uefa euro 2024 qualifying standings现有6个系、3个研究所和1个实验中心（含18个实验室），开设有工商管理类专业（包含会计学和财务管理两个专业）、市场营销学专业、工程管理专业、金融学专业、信息管理与信息系统专业、国际经济与贸易专业、物流管理专业、电子商务专业、公共事业管理10个本科专业，是全校开设本科专业最多的教学单位 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi 2024-05-17T03:15:41+08:00 石家庄铁道大学经管2024 European Cup Joomla! - Open Source Content Management 2018-05-29T10:01:22+08:00 2018-05-29T10:01:22+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/1355-2018 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届管理科学与工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(1)</strong></span></span><strong> </strong></p> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张欣<span style="color: #ffffff;">———</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>施工企业物流服务供应商评价与选择研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生</span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>张红丽<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>王淑雨</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>铁路PPP项目社会资本选择研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>黄丽娟<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>雷书华</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于海绵城市建设的雨水管理系统综合评价研究<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>许晨<span style="color: #ffffff;">——---</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>雷书华</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>城市轨道交通PPP项目财务评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李华<span style="color: #ffffff;">——---</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁成柱</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>施工项目多目标优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼631</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>闫军印<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>李利军、顼志芬、李前进、李明</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>杨小辉</span><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届管理科学与工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(2)</strong></span></span><strong> </strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>许晓伟<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>段晓晨</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路工程投资方案三维非线性智能优化决策方法研究<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>庞敏静<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王岳森</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>EPC模式下中铁企业印尼铁路项目风险管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>段晓晨、王淑雨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>陈超峰<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教<span style="color: #0000ff;">师</span></span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>段晓晨</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路全线建设三维智能动态优化管理方法研究<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>苏翠敬<strong><span style="color: #ffffff;">——</span><strong> </strong></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李利军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>以成本链建造为引导的施工企业成本管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利</span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员</span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>雷书华、段晓晨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>罗丽娇<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李前进</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路隧道工程施工三维智能控制方法研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、段晓晨、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>刘晓庆<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>张小平</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路隧道设计方案三维智能优化方法研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、段晓晨、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼620</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届会计学专业</strong><strong>硕士学位论文</strong><strong>答辩会公告</strong><strong>(1)</strong></span></span></p> <p align="center"><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>贾佳美<strong><strong> </strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李素英</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国中小板上市公司创新能力对经营绩效的影响</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王贝贝<strong><strong> </strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>李素英</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于CPM-BP神经网络的科技型中小企业成长性价值评估</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>赵红娜<strong> </strong><strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>张艳辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>“营改增”政策实施对建筑企业财务绩效的影响--以A股建筑业上市公司为例</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>马芳<span style="color: #ffffff;">——---</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>张艳辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>长期资产减值准备对会计信息质量的影响--基于会计准则国际趋同的思考</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>郑海佩<strong> </strong><strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教<span style="color: #0000ff;">师</span></span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>李志远</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国制药行业上市公司环境会计信息披露影响因素的实证研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张漫漫<strong><strong> </strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王洪军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国高校内部控制运行有效性研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月1日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼608</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>袁振兴<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>梁毅刚、李香者、梁权、李晓斌</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>胡梦泽</span><strong></strong></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届会计学专业</strong><strong>硕士学位论文</strong><strong>答辩会公告</strong><strong>(2)</strong></span></span></p> <p align="center"><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>刘欣欣<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁毅刚</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>货币政策、财务柔性与企业价值的实证研究-基于中国上市公司经验数据</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>吴少璠<span style="color: #ffffff;">——</span><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>梁毅刚</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司成本粘性对盈余稳健性的影响研究--基于制造业公司的经验数据</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>吴杨<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李晓斌</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司财务舞弊特征识别研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #0000ff;"><strong>研 究 生</strong>：</span>闫迪<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李晓斌</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司社会责任、财务透明度与权益资本成本研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李春蕊<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁权</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>会计信息质量对投资效率影响的实证研究-以我国A股制造业上市公司为例</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>秦立强<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁权</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国文化产业上市公司盈余管理的实证研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>陈凯全<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李香者</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司网站自愿性信息披露的有用性研究</span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月1日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼612</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>宋绍清<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>李素英、张艳辉、李志远、王洪军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>董香兰</span><strong></strong></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届物流工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(1)</strong></span></span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>田丽华<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>路铁军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于轴辐模式的区域物流网络规划研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王雅琴<span style="color: #ffffff;">——</span><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于轨道运输方式的石家庄城市配送系统研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王亚东<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>路铁军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于第三方城市物流配送路径优化研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李红蕾<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王英辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>立体交通条件下医药物流配送路径优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>夏中欣<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>赵莉琴</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于物流视角下的HT纺织企业内部布局优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李慧芝<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>S企业冷鲜肉物流配送路径优化研究--以漯河市为例</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>高云娜<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>赵莉琴</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>物流企业供应链绩效评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>刘英杰<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李利军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国高铁快运的运输模式组合开行设计研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李琨浩<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李利军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>铁路零散白货运量提升问题的关键影响因素识别及解决研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼616<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>李丛芬<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>王  辉、白自立、梁成柱、蒋秀兰、耿立艳、郭跃显</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>宋婧婧</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届物流工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(2)</strong></span></span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张美<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王  辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>省级物流公共信息平台绩效评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张莉<span style="color: #ffffff;">——--</span><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>梁成柱</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>生鲜农产品供应链风险管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>梁凯<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁成柱</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>物流服务供应链模式下TD公司运输供应商管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>陈晖<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王  辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>第三方B2B平台线上供应链金融信用风险评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>侯维磊<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>郭跃显</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>铁路运输企业货运服务创新绩效评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>姜博烨<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>白自立</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于改进模拟退火算法的城市物流配送路径优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>金忠旭<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>郭跃显</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>石家庄铁路物流中心功能区布局规划研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王忠良<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>白自立</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于GIS系统的A连锁超市配送中心选址问题的研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>冯海忠<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王  辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>城市新区地下管廊综合效益研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼612<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>刘雅丽<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>刘金方、王英辉、赵莉琴、李利军、路铁军、朱桃杏</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>周  颖</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>欢 迎 广 大 师 生 参 加！</strong></span></span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-size: x-large;">经济uefa euro 2024 qualifying standings</span></span></p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届管理科学与工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(1)</strong></span></span><strong> </strong></p> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张欣<span style="color: #ffffff;">———</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>施工企业物流服务供应商评价与选择研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生</span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>张红丽<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>王淑雨</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>铁路PPP项目社会资本选择研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>黄丽娟<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>雷书华</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于海绵城市建设的雨水管理系统综合评价研究<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>许晨<span style="color: #ffffff;">——---</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>雷书华</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>城市轨道交通PPP项目财务评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李华<span style="color: #ffffff;">——---</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁成柱</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>施工项目多目标优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼631</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>闫军印<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>李利军、顼志芬、李前进、李明</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>杨小辉</span><strong> </strong></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届管理科学与工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(2)</strong></span></span><strong> </strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>许晓伟<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>段晓晨</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路工程投资方案三维非线性智能优化决策方法研究<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>庞敏静<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王岳森</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>EPC模式下中铁企业印尼铁路项目风险管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>段晓晨、王淑雨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>陈超峰<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教<span style="color: #0000ff;">师</span></span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>段晓晨</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路全线建设三维智能动态优化管理方法研究<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>苏翠敬<strong><span style="color: #ffffff;">——</span><strong> </strong></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李利军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>以成本链建造为引导的施工企业成本管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利</span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员</span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>雷书华、段晓晨、梁成柱、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>罗丽娇<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李前进</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路隧道工程施工三维智能控制方法研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、段晓晨、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>刘晓庆<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>张小平</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>高速公路隧道设计方案三维智能优化方法研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>吴永利<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>雷书华、王淑雨、段晓晨、刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>刘春姣<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼620</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届会计学专业</strong><strong>硕士学位论文</strong><strong>答辩会公告</strong><strong>(1)</strong></span></span></p> <p align="center"><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>贾佳美<strong><strong> </strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李素英</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国中小板上市公司创新能力对经营绩效的影响</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王贝贝<strong><strong> </strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>李素英</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于CPM-BP神经网络的科技型中小企业成长性价值评估</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>赵红娜<strong> </strong><strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>张艳辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>“营改增”政策实施对建筑企业财务绩效的影响--以A股建筑业上市公司为例</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>马芳<span style="color: #ffffff;">——---</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>张艳辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>长期资产减值准备对会计信息质量的影响--基于会计准则国际趋同的思考</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>郑海佩<strong> </strong><strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教<span style="color: #0000ff;">师</span></span><span style="color: #0000ff;">：</span></strong>李志远</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国制药行业上市公司环境会计信息披露影响因素的实证研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张漫漫<strong><strong> </strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王洪军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国高校内部控制运行有效性研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月1日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼608</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>袁振兴<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>梁毅刚、李香者、梁权、李晓斌</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>胡梦泽</span><strong></strong></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届会计学专业</strong><strong>硕士学位论文</strong><strong>答辩会公告</strong><strong>(2)</strong></span></span></p> <p align="center"><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>刘欣欣<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁毅刚</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>货币政策、财务柔性与企业价值的实证研究-基于中国上市公司经验数据</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>吴少璠<span style="color: #ffffff;">——</span><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>梁毅刚</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司成本粘性对盈余稳健性的影响研究--基于制造业公司的经验数据</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>吴杨<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李晓斌</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司财务舞弊特征识别研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #0000ff;"><strong>研 究 生</strong>：</span>闫迪<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李晓斌</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司社会责任、财务透明度与权益资本成本研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李春蕊<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁权</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>会计信息质量对投资效率影响的实证研究-以我国A股制造业上市公司为例</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>秦立强<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁权</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国文化产业上市公司盈余管理的实证研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>陈凯全<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李香者</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>上市公司网站自愿性信息披露的有用性研究</span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月1日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼612</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>宋绍清<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>李素英、张艳辉、李志远、王洪军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>董香兰</span><strong></strong></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届物流工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(1)</strong></span></span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>田丽华<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>路铁军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于轴辐模式的区域物流网络规划研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王雅琴<span style="color: #ffffff;">——</span><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于轨道运输方式的石家庄城市配送系统研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王亚东<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>路铁军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于第三方城市物流配送路径优化研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李红蕾<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王英辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>立体交通条件下医药物流配送路径优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>夏中欣<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>赵莉琴</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于物流视角下的HT纺织企业内部布局优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李慧芝<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>刘金方</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>S企业冷鲜肉物流配送路径优化研究--以漯河市为例</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>高云娜<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>赵莉琴</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>物流企业供应链绩效评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>刘英杰<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李利军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>我国高铁快运的运输模式组合开行设计研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>李琨浩<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>李利军</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>铁路零散白货运量提升问题的关键影响因素识别及解决研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼616<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>李丛芬<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>王  辉、白自立、梁成柱、蒋秀兰、耿立艳、郭跃显</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>宋婧婧</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>2018届物流工程专业</strong><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong><strong>(2)</strong></span></span><strong></strong></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张美<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王  辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>省级物流公共信息平台绩效评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>张莉<span style="color: #ffffff;">——--</span><span style="color: #0000ff;"><strong>指导教师</strong><strong>：</strong></span>梁成柱</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>生鲜农产品供应链风险管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>梁凯<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>梁成柱</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>物流服务供应链模式下TD公司运输供应商管理研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>陈晖<span style="color: #ffffff;">——--</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王  辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>第三方B2B平台线上供应链金融信用风险评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>侯维磊<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>郭跃显</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>铁路运输企业货运服务创新绩效评价研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>姜博烨<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>白自立</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于改进模拟退火算法的城市物流配送路径优化研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>金忠旭<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>郭跃显</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>石家庄铁路物流中心功能区布局规划研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>王忠良<span style="color: #ffffff;">——</span><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>白自立</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>基于GIS系统的A连锁超市配送中心选址问题的研究<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">研 究 生：</span></strong>冯海忠<strong><span style="color: #ffffff;">——</span></strong><strong><span style="color: #0000ff;">指导教师：</span></strong>王  辉</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">题目：</span></strong>城市新区地下管廊综合效益研究</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">时间：</span></strong>6月2日<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">地点：</span></strong>春晖楼612<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩主席：</span></strong>刘雅丽<strong></strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩委员：</span></strong>刘金方、王英辉、赵莉琴、李利军、路铁军、朱桃杏</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #0000ff;">答辩秘书：</span></strong>周  颖</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #ff0000;"><strong>欢 迎 广 大 师 生 参 加！</strong></span></span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-size: x-large;">经济uefa euro 2024 qualifying standings</span></span></p> 2018-04-03T11:01:58+08:00 2018-04-03T11:01:58+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/1291-2018-04-03-11-16-07 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><span style="color: #008000;"><span style="font-size: xx-large;">“创青春”――创新出风采</span></span></p> <p align="left"><span style="color: #ffffff;">——</span>为引导广大青年学生步入社会发展的潮流中，同时为培养我校学生的创新思维能力、实践调研能力和综合运用知识的能力，我校于4月1日上午分别在土木楼316室和一教410室两个赛场同时举办第十九届创青春创业竞赛。共有76支队伍参加，优胜队伍将获得参加省赛的资格。</p> <p align="left"> </p> <p style="text-align: center;"><img src="/sitedata/jgxy/images/stories/166666.jpg" border="0" width="509" height="360" /></p> <p align="left"><span style="color: #ffffff;">——</span>比赛伊始，由于气氛紧张等原因，个别参赛者发挥略有失常。随着比赛的进行，后续的参赛者逐渐适应比赛的氛围，谈吐流利，语出不凡。各个参赛项目都是针对生活中不便之处的改进或创新所研发的，其中包括出行类APP、设计服务类设备的研发，网上交易、服务平台的开发，生活用品、学习工具的改革等。充分的市场调查，深刻的项目研究，完美的团队配合都使得各参赛队伍展示着大学生创新创业的决心；整齐的服装，严肃的神情，俨然就是专业创业者的风姿。每一个队伍都有自己的奇思妙想，队员间思想的碰撞，迸发出的是灵感的火花。每支队伍都在朝着自己的目标不断前进，用创新的角度看待问题，利用先进的科学技术，通过蓬勃发展的电子商务来实现创业目标。</p> <p style="text-align: center;"><img src="/sitedata/jgxy/images/stories/177777.jpg" border="0" width="512" height="389" /></p> <p align="left"><span style="color: #ffffff;">——</span>创，创在目标；新，新在想法；青春就是敢拼敢闯的年纪。“创青春”为广大有志青年提供了展现自我的机会，当你有想法，当你有热情，哪里都是舞台。创新不止步，青春不后悔，勇敢拼搏就是真道理！</p> <p align="left"> </p> <p style="text-align: center;"><img src="/sitedata/jgxy/images/stories/188888.jpg" border="0" width="506" height="401" /></p>

<p style="text-align: center;"><span style="color: #008000;"><span style="font-size: xx-large;">“创青春”――创新出风采</span></span></p> <p align="left"><span style="color: #ffffff;">——</span>为引导广大青年学生步入社会发展的潮流中，同时为培养我校学生的创新思维能力、实践调研能力和综合运用知识的能力，我校于4月1日上午分别在土木楼316室和一教410室两个赛场同时举办第十九届创青春创业竞赛。共有76支队伍参加，优胜队伍将获得参加省赛的资格。</p> <p align="left"> </p> <p style="text-align: center;"><img src="/sitedata/jgxy/images/stories/166666.jpg" border="0" width="509" height="360" /></p> <p align="left"><span style="color: #ffffff;">——</span>比赛伊始，由于气氛紧张等原因，个别参赛者发挥略有失常。随着比赛的进行，后续的参赛者逐渐适应比赛的氛围，谈吐流利，语出不凡。各个参赛项目都是针对生活中不便之处的改进或创新所研发的，其中包括出行类APP、设计服务类设备的研发，网上交易、服务平台的开发，生活用品、学习工具的改革等。充分的市场调查，深刻的项目研究，完美的团队配合都使得各参赛队伍展示着大学生创新创业的决心；整齐的服装，严肃的神情，俨然就是专业创业者的风姿。每一个队伍都有自己的奇思妙想，队员间思想的碰撞，迸发出的是灵感的火花。每支队伍都在朝着自己的目标不断前进，用创新的角度看待问题，利用先进的科学技术，通过蓬勃发展的电子商务来实现创业目标。</p> <p style="text-align: center;"><img src="/sitedata/jgxy/images/stories/177777.jpg" border="0" width="512" height="389" /></p> <p align="left"><span style="color: #ffffff;">——</span>创，创在目标；新，新在想法；青春就是敢拼敢闯的年纪。“创青春”为广大有志青年提供了展现自我的机会，当你有想法，当你有热情，哪里都是舞台。创新不止步，青春不后悔，勇敢拼搏就是真道理！</p> <p align="left"> </p> <p style="text-align: center;"><img src="/sitedata/jgxy/images/stories/188888.jpg" border="0" width="506" height="401" /></p> 2018-04-02T13:21:22+08:00 2018-04-02T13:21:22+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/1288-2018-04-02-13-26-41 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #339966;"><span style="font-size: x-large;">重磅！我院管理科学与工程一级学科博士学位授权点申报成功</span></span></span></p> <p>     日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》（学位〔2018〕9号），我院管理科学与工程学科获批一级学科博士学位授权点，取得学科建设新突破，对2024 European Cup学科布局与学位点建设意义深远。</p> <p>                <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/1444.png" border="0" /></p> <p>                <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/1555.png" border="0" /></p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #339966;"><span style="font-size: x-large;">重磅！我院管理科学与工程一级学科博士学位授权点申报成功</span></span></span></p> <p>     日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》（学位〔2018〕9号），我院管理科学与工程学科获批一级学科博士学位授权点，取得学科建设新突破，对2024 European Cup学科布局与学位点建设意义深远。</p> <p>                <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/1444.png" border="0" /></p> <p>                <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/1555.png" border="0" /></p> 2017-03-03T07:42:37+08:00 2017-03-03T07:42:37+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/1102-2017-sp-1562300036 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #99cc00;">“2017工程建设管理发展与创新”学术会议征文通知</span></span></strong><span style="color: #99cc00;"> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>工程建设是经济建设的重要组成部分。当前，我国正处在全面建成小康社会的关键时期，城镇化、工业化、信息化、国际化进程日新月异，而工程建设领域又面临着环境、资源、技术等方面的约束，“拖涨降”问题依然存在，工程建设管理仍需在理论和实践上不断创新。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>为贯彻落实国家“十三五”规划纲要，破解工程建设的发展难题，创新工程建设理念和方法，促进工程建设事业的健康发展，uefa euro 2024 qualifying standings拟举办“2017工程建设管理发展与创新”学术会议，诚邀从事工程建设管理研究的专家、学者，政府和企业同行踊跃投稿并届时莅临大会，并借此机会深入和广泛交流大型基础设施项目建设在设计、施工、运营维护等管理方面取得的成果，推动重大基础设施建设管理水平再上新台阶。具体事项如下： </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>一、征文范围（包括但不限于下列议题）</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>1.工程建设投融资管理体制机制 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.PPP模式的创新及其应用</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>3.工程承包企业PPP项目风险管控 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.现代企业工程项目管理能力建设</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>5.项目“五位一体”管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>6.工程项目经理内部认证体系与PM培养</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>7.工程项目管理创新思路与方法</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>8.绿色施工 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>9.基础设施建设模式 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>10.安全生产管理</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>11.施工现场环境管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>12.设计总承包模式下的BIM应用</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>13.集成化工程管理信息系统的建设与实施</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>14.基于协同设计的工程项目一体化生产和管理信息体系构建</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>15.建设工程项目管理软件开发风险管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>16.互联网+项目管理企业最佳实践</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>17.国际工程项目的跨文化管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>18.海外投资项目管理平台建设 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>二、来稿要求</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.论文须为未公开发表的原创性研究成果，正文不超过8000字为宜，附中英文标题、中英文关键词和中英文摘要，按附件要求格式投稿。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.论文需附详细的作者简介：姓名、职称、职务、研究方向、工作单位、联系地址、邮编、电话、手机和电子信箱。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>3.论文以word文档格式提交，邮件标题命名格式为“作者+单位+论文标题”。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.稿件无论录取与否恕不退稿，请作者自留底稿。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>5．一人一稿，请勿一稿多投。凡在国内外公开出版的期刊、书籍和学术会议上发表过的论文、报告，内容无重大改进者，恕不接受。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>三、会议安排</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.特邀领导和嘉宾出席开幕式并致辞 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.特邀专家做主旨发言 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>3.专题论坛 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>4.分组讨论 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>四、会议出版物</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>1.提交论文将采取匿名评审方式遴选，论文入选者将受邀参加会议。入选论文将统一印制会议论文集交由出版社公开出版。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.本次会议将选择质量较高的入选论文推荐至《石家庄铁道大学学报（社科版）》正刊发表，优秀论文将推荐至国内核心期刊正刊发表。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>3.请作者自留论文底稿，论文评审专家和编辑有权对论文进行文字加工及必要的删改。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.本次会议论文一经录用，不收取版面费及其它费用。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>五、重要日期</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>论文截止日期：2017年6月20日 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>论文录用通知日期：2017年7月1日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>论文修订返回截止日期：2017年7月15日 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>会议召开时间：拟定于2017年10月底 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>六、投稿与联系方式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>会议投稿网址：<a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/">http://jgxy.stdu.edu.cn/</a> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>投稿邮箱：<a href="mailto:gongchengjs2017@163.com">gongchengjs2017@163.com</a> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>通讯地址：河北省石家庄市北二环东路17号 uefa euro 2024 qualifying standings</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>邮政编码：050043 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>联系人: 陈老师、刘老师 联系电话：0311-87935269，18330277570（陈老师）, 15097466625（刘老师）</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>QQ: 1245214863 </span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: x-large;"> uefa euro 2024 qualifying standings </span></p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #339966;">附件： 征文格式要求</span> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>一、页面设置</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>A4纸打印，页边距上下左右均为2.5cm。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>二、题目、作者、摘要、关键词格式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.论文题目格式：小2号黑体，居中，段前2行，段后1行，行距16磅。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.副标题格式：4号楷体，居中，段前0行，段后0.5行，行距16磅。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>3.作者署名格式：小4号仿宋体，居中，段前1行，段后1行，行距16磅；作者单位：5号仿宋体，居中，段前段后各0.5行，行距16磅。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.摘要、关键词：5号黑体，左缩进2个字。内容为5号仿宋体，两端对齐，段前0磅，段后0磅，行距16磅；摘要限定在150至300字之间，关键词3-5个。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>三、英文格式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>英文部分通栏排版。英文题目：小4号加粗，副标题5号加粗，New Times Roman字体；作者用4号加粗，副标题5号加粗；作者单位用小5号，New Times Roman字体，居中，行距16磅。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong>四、正文部分</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>正文内容：汉字5号宋体，数字、字母为5号Times New Roman字体，左缩进2字，两端对齐，段前后0磅，行距为16磅。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>五、文中图表</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.表格：表格的设计应该科学、明确、简洁，具有自明性。表格应采用三线表，项目栏不宜过繁，小表宽度小于7.5cm，串文排版，大表宽度为12～16cm，通栏排版。顶线、底线用1磅线形，栏目线、辅助线用0.5磅线形；表格中表题用小5号黑体，在表上方居中，若有单位，用宋体，居右。表身和表注中文字用小5号宋体，两端对齐，行距16磅。数字和字母用小5号Times New Roman字体。行距16磅。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.插图：尽量不用彩色图。小图宽度小于7.5cm，串文排版，大图宽度为12～15cm，通栏排版。先有文字后有插图。图序和图题用小5号黑体，图中的文字用小5号宋体，字母和数字用小5号Times New Roman字体。变量字母用斜体。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>六、文中标题格式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.一级标题：小4号黑体，左缩进2字，段前后各0.5行，行距16磅，两端对齐，不接排正文。用“一、二、三、”；</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>2.二级标题：小4号楷体，左缩进2字，段前后各0.5行，行距16磅，两端对齐，不接排正文。用“（一）（二）（三）”； </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>3.三级标题：5号宋体，左缩进2字，段前后0行，行距16磅，两端对齐。不接排正文，句末没有标点符号。用“1.2.3.”； </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>4.四级标题：5号宋体，左缩进2字，段前后0行，行距16磅，两端对齐，接排正文，句末标点符号为句号。用“（1）（2）（3）”；</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>5.五级标题：与正文一致，接排正文，句末标点符号为句号或分号。用“①②③”。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>七、参考文献</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>1.正文中引用参考文献：在引用处对引用的文献按它们在文中出现的先后连续排序，将序号置于方括号内，视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分不用上角标。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.正文后参考文献：用小4号黑体，左缩进2字，段前后各0.5行，行距16磅，两端对齐；参考文献内容部分用小5号宋体，字母和数字用小5号New Times Roman字体。序号后空1个字母的距离，注意悬挂缩进。行距16磅。信息项齐全，顺序正确，在正文中明确标注。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>八、作者简介</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用小4号黑体，左缩进2字，后空一格，接排。作者简介应包括姓名、职称、职务、研究方向、工作单位、联系地址、邮编、电话、手机和电子信箱等信息。</span></p>

<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: xx-large;"><span style="color: #99cc00;">“2017工程建设管理发展与创新”学术会议征文通知</span></span></strong><span style="color: #99cc00;"> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>工程建设是经济建设的重要组成部分。当前，我国正处在全面建成小康社会的关键时期，城镇化、工业化、信息化、国际化进程日新月异，而工程建设领域又面临着环境、资源、技术等方面的约束，“拖涨降”问题依然存在，工程建设管理仍需在理论和实践上不断创新。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>为贯彻落实国家“十三五”规划纲要，破解工程建设的发展难题，创新工程建设理念和方法，促进工程建设事业的健康发展，uefa euro 2024 qualifying standings拟举办“2017工程建设管理发展与创新”学术会议，诚邀从事工程建设管理研究的专家、学者，政府和企业同行踊跃投稿并届时莅临大会，并借此机会深入和广泛交流大型基础设施项目建设在设计、施工、运营维护等管理方面取得的成果，推动重大基础设施建设管理水平再上新台阶。具体事项如下： </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>一、征文范围（包括但不限于下列议题）</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>1.工程建设投融资管理体制机制 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.PPP模式的创新及其应用</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>3.工程承包企业PPP项目风险管控 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.现代企业工程项目管理能力建设</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>5.项目“五位一体”管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>6.工程项目经理内部认证体系与PM培养</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>7.工程项目管理创新思路与方法</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>8.绿色施工 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>9.基础设施建设模式 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>10.安全生产管理</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>11.施工现场环境管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>12.设计总承包模式下的BIM应用</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>13.集成化工程管理信息系统的建设与实施</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>14.基于协同设计的工程项目一体化生产和管理信息体系构建</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>15.建设工程项目管理软件开发风险管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>16.互联网+项目管理企业最佳实践</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>17.国际工程项目的跨文化管理 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>18.海外投资项目管理平台建设 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>二、来稿要求</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.论文须为未公开发表的原创性研究成果，正文不超过8000字为宜，附中英文标题、中英文关键词和中英文摘要，按附件要求格式投稿。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.论文需附详细的作者简介：姓名、职称、职务、研究方向、工作单位、联系地址、邮编、电话、手机和电子信箱。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>3.论文以word文档格式提交，邮件标题命名格式为“作者+单位+论文标题”。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.稿件无论录取与否恕不退稿，请作者自留底稿。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>5．一人一稿，请勿一稿多投。凡在国内外公开出版的期刊、书籍和学术会议上发表过的论文、报告，内容无重大改进者，恕不接受。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>三、会议安排</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.特邀领导和嘉宾出席开幕式并致辞 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.特邀专家做主旨发言 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>3.专题论坛 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>4.分组讨论 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>四、会议出版物</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>1.提交论文将采取匿名评审方式遴选，论文入选者将受邀参加会议。入选论文将统一印制会议论文集交由出版社公开出版。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.本次会议将选择质量较高的入选论文推荐至《石家庄铁道大学学报（社科版）》正刊发表，优秀论文将推荐至国内核心期刊正刊发表。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>3.请作者自留论文底稿，论文评审专家和编辑有权对论文进行文字加工及必要的删改。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.本次会议论文一经录用，不收取版面费及其它费用。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>五、重要日期</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>论文截止日期：2017年6月20日 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>论文录用通知日期：2017年7月1日</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>论文修订返回截止日期：2017年7月15日 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>会议召开时间：拟定于2017年10月底 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>六、投稿与联系方式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>会议投稿网址：<a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/">http://jgxy.stdu.edu.cn/</a> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>投稿邮箱：<a href="mailto:gongchengjs2017@163.com">gongchengjs2017@163.com</a> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>通讯地址：河北省石家庄市北二环东路17号 uefa euro 2024 qualifying standings</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>邮政编码：050043 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>联系人: 陈老师、刘老师 联系电话：0311-87935269，18330277570（陈老师）, 15097466625（刘老师）</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>QQ: 1245214863 </span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: x-large;"> uefa euro 2024 qualifying standings </span></p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #339966;">附件： 征文格式要求</span> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>一、页面设置</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>A4纸打印，页边距上下左右均为2.5cm。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>二、题目、作者、摘要、关键词格式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.论文题目格式：小2号黑体，居中，段前2行，段后1行，行距16磅。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.副标题格式：4号楷体，居中，段前0行，段后0.5行，行距16磅。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>3.作者署名格式：小4号仿宋体，居中，段前1行，段后1行，行距16磅；作者单位：5号仿宋体，居中，段前段后各0.5行，行距16磅。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>4.摘要、关键词：5号黑体，左缩进2个字。内容为5号仿宋体，两端对齐，段前0磅，段后0磅，行距16磅；摘要限定在150至300字之间，关键词3-5个。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>三、英文格式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>英文部分通栏排版。英文题目：小4号加粗，副标题5号加粗，New Times Roman字体；作者用4号加粗，副标题5号加粗；作者单位用小5号，New Times Roman字体，居中，行距16磅。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><strong>四、正文部分</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>正文内容：汉字5号宋体，数字、字母为5号Times New Roman字体，左缩进2字，两端对齐，段前后0磅，行距为16磅。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>五、文中图表</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.表格：表格的设计应该科学、明确、简洁，具有自明性。表格应采用三线表，项目栏不宜过繁，小表宽度小于7.5cm，串文排版，大表宽度为12～16cm，通栏排版。顶线、底线用1磅线形，栏目线、辅助线用0.5磅线形；表格中表题用小5号黑体，在表上方居中，若有单位，用宋体，居右。表身和表注中文字用小5号宋体，两端对齐，行距16磅。数字和字母用小5号Times New Roman字体。行距16磅。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.插图：尽量不用彩色图。小图宽度小于7.5cm，串文排版，大图宽度为12～15cm，通栏排版。先有文字后有插图。图序和图题用小5号黑体，图中的文字用小5号宋体，字母和数字用小5号Times New Roman字体。变量字母用斜体。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>六、文中标题格式</strong> </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>1.一级标题：小4号黑体，左缩进2字，段前后各0.5行，行距16磅，两端对齐，不接排正文。用“一、二、三、”；</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>2.二级标题：小4号楷体，左缩进2字，段前后各0.5行，行距16磅，两端对齐，不接排正文。用“（一）（二）（三）”； </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>3.三级标题：5号宋体，左缩进2字，段前后0行，行距16磅，两端对齐。不接排正文，句末没有标点符号。用“1.2.3.”； </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>4.四级标题：5号宋体，左缩进2字，段前后0行，行距16磅，两端对齐，接排正文，句末标点符号为句号。用“（1）（2）（3）”；</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>5.五级标题：与正文一致，接排正文，句末标点符号为句号或分号。用“①②③”。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>七、参考文献</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>1.正文中引用参考文献：在引用处对引用的文献按它们在文中出现的先后连续排序，将序号置于方括号内，视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分不用上角标。 </span></p> <p><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #ffffff;">——</span>2.正文后参考文献：用小4号黑体，左缩进2字，段前后各0.5行，行距16磅，两端对齐；参考文献内容部分用小5号宋体，字母和数字用小5号New Times Roman字体。序号后空1个字母的距离，注意悬挂缩进。行距16磅。信息项齐全，顺序正确，在正文中明确标注。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <strong>八、作者简介</strong></span></p> <p><span style="font-size: x-large;"> <span style="color: #ffffff;">——</span>请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用小4号黑体，左缩进2字，后空一格，接排。作者简介应包括姓名、职称、职务、研究方向、工作单位、联系地址、邮编、电话、手机和电子信箱等信息。</span></p> 2015-10-17T03:41:54+08:00 2015-10-17T03:41:54+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/842-2015-10-17-03-43-44 团委

<h2 style="text-align: center;"><a href="http://kjc.stdu.edu.cn/index.php/notice/278-2015-10-16-06-15-40"><span style="font-size: x-large;">关于申报第九届河北省社会科学基金项目优秀成果奖的通知</span></a></h2> <p>各相关单位：</p> <p>——河北省社会科学基金项目优秀成果奖是经省委、省政府批准设立的省级社会科学奖。根据《河北省社会科学基金项目管理办法》和《关于河北省哲学社会科学规划研究项目优秀成果评奖有关问题的通知》（冀办字[1996]98号）精神，决定组织开展“第九届河北省社会科学基金项目优秀成果奖”评选表彰工作，现将有关事宜通知如下：</p> <p><strong>一、评选范围</strong></p> <p>——（一）2013年11月后结项的国家社科基金项目成果；</p> <p>——（二）2013年11月以后结项、且结项等级为优秀或良好的省社科基金项目成果;</p> <p>——（三）已参加过其他省级奖项评审的项目成果，不再参与此次评奖。</p> <p>——所有参评材料将根据申报者申报数据，分为基础研究类和应用研究类。基础研究类将侧重考察研究成果的学术价值，应用研究类将侧重考察研究成果的应用价值。</p> <p><strong>二、申报材料</strong></p> <p>——（一）河北省社会科学基金项目优秀成果奖申报表(附件一)；</p> <p>——（二）项目结项证书（复印件）；</p> <p>——（三）项目研究成果（省社科基金项目成果未注明“河北省社会科学基金项目”或不属于本项目研究内容的成果，不能申报）；</p> <p>——（四）项目成果的社会反响材料（成果转化情况）。</p> <p>——上述材料报送一式3份，按统一格式装订，A4纸打印，左侧胶订。材料按上述顺序编排，最终成果形式为著作的，著作可另放，其它形式的成果按上述要求装订（不得用塑料软皮夹等装订材料）。</p> <p>以非汉语类形式发表的参评成果，需提交原作品并附汉译文（论文需提交中译文，著作需提交中文摘要）。</p> <p><strong>三、注意事项</strong></p> <p>——（一）申报人要如实填写《河北省社会科学基金项目优秀成果奖申报表》，按要求认真准备各项申报材料。如有不实，将申报人及所在单位科研管理部门一并记入科研诚信档案。</p> <p>——（二）每人限报一项。</p> <p>——（三）填写申报汇总表（附件二）。</p> <p><strong>四、申报要求</strong></p> <p>——请申报人于10月24日前将申报材料报送春晖楼科技处519室，同时将申报材料电子版和汇总表发送至邮箱<a href="mailto:songning@stdu.edu.cn">songning@stdu.edu.cn</a>。</p> <p>——其他未尽事宜请咨询科技处。</p> <p>——联系人：宋宁，联系电话：35069。</p> <p> </p> <p style="text-align: right;">科技处</p> <p style="text-align: right;">2015年10月15日</p> <p style="text-align: right;"> </p> <p><a href="http://kjc.stdu.edu.cn/files/kjc/654321.doc">附件一：河北省社会科学基金项目优秀成果奖申报表</a></p> <p><a href="http://kjc.stdu.edu.cn/files/kjc/654322.xls">附件二：汇总表</a></p> <p> </p>

<h2 style="text-align: center;"><a href="http://kjc.stdu.edu.cn/index.php/notice/278-2015-10-16-06-15-40"><span style="font-size: x-large;">关于申报第九届河北省社会科学基金项目优秀成果奖的通知</span></a></h2> <p>各相关单位：</p> <p>——河北省社会科学基金项目优秀成果奖是经省委、省政府批准设立的省级社会科学奖。根据《河北省社会科学基金项目管理办法》和《关于河北省哲学社会科学规划研究项目优秀成果评奖有关问题的通知》（冀办字[1996]98号）精神，决定组织开展“第九届河北省社会科学基金项目优秀成果奖”评选表彰工作，现将有关事宜通知如下：</p> <p><strong>一、评选范围</strong></p> <p>——（一）2013年11月后结项的国家社科基金项目成果；</p> <p>——（二）2013年11月以后结项、且结项等级为优秀或良好的省社科基金项目成果;</p> <p>——（三）已参加过其他省级奖项评审的项目成果，不再参与此次评奖。</p> <p>——所有参评材料将根据申报者申报数据，分为基础研究类和应用研究类。基础研究类将侧重考察研究成果的学术价值，应用研究类将侧重考察研究成果的应用价值。</p> <p><strong>二、申报材料</strong></p> <p>——（一）河北省社会科学基金项目优秀成果奖申报表(附件一)；</p> <p>——（二）项目结项证书（复印件）；</p> <p>——（三）项目研究成果（省社科基金项目成果未注明“河北省社会科学基金项目”或不属于本项目研究内容的成果，不能申报）；</p> <p>——（四）项目成果的社会反响材料（成果转化情况）。</p> <p>——上述材料报送一式3份，按统一格式装订，A4纸打印，左侧胶订。材料按上述顺序编排，最终成果形式为著作的，著作可另放，其它形式的成果按上述要求装订（不得用塑料软皮夹等装订材料）。</p> <p>以非汉语类形式发表的参评成果，需提交原作品并附汉译文（论文需提交中译文，著作需提交中文摘要）。</p> <p><strong>三、注意事项</strong></p> <p>——（一）申报人要如实填写《河北省社会科学基金项目优秀成果奖申报表》，按要求认真准备各项申报材料。如有不实，将申报人及所在单位科研管理部门一并记入科研诚信档案。</p> <p>——（二）每人限报一项。</p> <p>——（三）填写申报汇总表（附件二）。</p> <p><strong>四、申报要求</strong></p> <p>——请申报人于10月24日前将申报材料报送春晖楼科技处519室，同时将申报材料电子版和汇总表发送至邮箱<a href="mailto:songning@stdu.edu.cn">songning@stdu.edu.cn</a>。</p> <p>——其他未尽事宜请咨询科技处。</p> <p>——联系人：宋宁，联系电话：35069。</p> <p> </p> <p style="text-align: right;">科技处</p> <p style="text-align: right;">2015年10月15日</p> <p style="text-align: right;"> </p> <p><a href="http://kjc.stdu.edu.cn/files/kjc/654321.doc">附件一：河北省社会科学基金项目优秀成果奖申报表</a></p> <p><a href="http://kjc.stdu.edu.cn/files/kjc/654322.xls">附件二：汇总表</a></p> <p> </p> 2015-10-08T00:43:50+08:00 2015-10-08T00:43:50+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/838-1-sp-1587960505 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;">公      示</span></p> <p><span style="font-size: large;">     经2024 European Cup学术委员会评定，拟推荐郭一家、吕倩、霍影为2015年研究生国家奖学金获得人选，申报材料将于10月8日在春晖楼612公示，如对评定结果有异议，可查阅核对申报材料。</span></p> <p><span style="font-size: large;">        举报电话：0311-87935259</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: large;">                                                                                             经济uefa euro 2024 qualifying standings</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: large;">                                                                                            2015年10月8日</span></p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-large;">公      示</span></p> <p><span style="font-size: large;">     经2024 European Cup学术委员会评定，拟推荐郭一家、吕倩、霍影为2015年研究生国家奖学金获得人选，申报材料将于10月8日在春晖楼612公示，如对评定结果有异议，可查阅核对申报材料。</span></p> <p><span style="font-size: large;">        举报电话：0311-87935259</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: large;">                                                                                             经济uefa euro 2024 qualifying standings</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: large;">                                                                                            2015年10月8日</span></p> 2015-09-16T17:08:49+08:00 2015-09-16T17:08:49+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/826-2015-sp-1712506859 团委

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;"><strong>2015年中秋节、国庆节放假通知</strong></span></p> <p>各单位：</p> <p>现将2015年中秋节、国庆节放假有关事项通知如下：</p> <p>一、放假时间：</p> <p>中秋节：9月26日—27日，含周末公休。</p> <p>国庆节：10月1日—7日，10月10日（星期六）上班，10月11日（星期日）正常休息。</p> <p>校本部普通本科生、研究生课程补课方案：</p> <p>1、2015年国庆节放假所占用的上课时间,直接顺延一周补齐（本科生按照教务系统中的课程安排上课即可）。</p> <p>2、10月10日（周六）需要补课的课程清单请在教务处及研究生2024 European Cup网站查阅。</p> <p>自10月8日起，执行冬季作息时间（下午14:00上班；第9～10节课上课时间仍为19:00～20:50）。</p> <p>二、假期值班：</p> <p>中秋节、国庆节放假期间，校总值班室仍坚持24小时值班，由机关干部按本学期开学初的安排值班，接待来电、来访和处理日常事宜，值班电话87935111。</p> <p>其它单位安排一名干部值班，每天下午4:00到本单位处理公务。保卫处设昼夜值班。各单位遇有治安的紧急事宜，要及时向保卫处值班室报告（保卫处24小时报警值班电话：内线：110、35110、35128；外线：87935110、87935128）。</p> <p>各单位在中秋节、国庆节放假期间要积极开展有益活动，严格值班和请销假制度。尤其是外出人员，要特别注意安全，防止各种事故发生。国庆节期间请假外出人员，须在10月7日18:00前返校。</p> <p>三、其它要求：</p> <p>（一）要切实做好防盗、防火、保密检查等工作，防止各种事故发生。外出乘车严禁携带各种危险品，注意往返路途安全。严禁酗酒滋事，严禁赌博和参加封建迷信活动。</p> <p>（二）要切实做好中秋节、国庆节的安全保卫工作。不使用的教室、实验室、库房和宿舍要锁好门窗、切断电源，教学设施、实验设备、计算机等贵重设备物资，要妥善保管，责任到人，防止丢失和损坏。各施工场地要加强管理，杜绝事故发生。</p> <p>（三）各级值班人员要切实加强责任心，坚守岗位，不得擅离职守。对上级的通知、公私电报、急件、货单、报刊等要及时处理或交有关部门办理。</p> <p> </p> <p style="text-align: right;">石家庄铁道大学</p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;"><strong>2015年中秋节、国庆节放假通知</strong></span></p> <p>各单位：</p> <p>现将2015年中秋节、国庆节放假有关事项通知如下：</p> <p>一、放假时间：</p> <p>中秋节：9月26日—27日，含周末公休。</p> <p>国庆节：10月1日—7日，10月10日（星期六）上班，10月11日（星期日）正常休息。</p> <p>校本部普通本科生、研究生课程补课方案：</p> <p>1、2015年国庆节放假所占用的上课时间,直接顺延一周补齐（本科生按照教务系统中的课程安排上课即可）。</p> <p>2、10月10日（周六）需要补课的课程清单请在教务处及研究生2024 European Cup网站查阅。</p> <p>自10月8日起，执行冬季作息时间（下午14:00上班；第9～10节课上课时间仍为19:00～20:50）。</p> <p>二、假期值班：</p> <p>中秋节、国庆节放假期间，校总值班室仍坚持24小时值班，由机关干部按本学期开学初的安排值班，接待来电、来访和处理日常事宜，值班电话87935111。</p> <p>其它单位安排一名干部值班，每天下午4:00到本单位处理公务。保卫处设昼夜值班。各单位遇有治安的紧急事宜，要及时向保卫处值班室报告（保卫处24小时报警值班电话：内线：110、35110、35128；外线：87935110、87935128）。</p> <p>各单位在中秋节、国庆节放假期间要积极开展有益活动，严格值班和请销假制度。尤其是外出人员，要特别注意安全，防止各种事故发生。国庆节期间请假外出人员，须在10月7日18:00前返校。</p> <p>三、其它要求：</p> <p>（一）要切实做好防盗、防火、保密检查等工作，防止各种事故发生。外出乘车严禁携带各种危险品，注意往返路途安全。严禁酗酒滋事，严禁赌博和参加封建迷信活动。</p> <p>（二）要切实做好中秋节、国庆节的安全保卫工作。不使用的教室、实验室、库房和宿舍要锁好门窗、切断电源，教学设施、实验设备、计算机等贵重设备物资，要妥善保管，责任到人，防止丢失和损坏。各施工场地要加强管理，杜绝事故发生。</p> <p>（三）各级值班人员要切实加强责任心，坚守岗位，不得擅离职守。对上级的通知、公私电报、急件、货单、报刊等要及时处理或交有关部门办理。</p> <p> </p> <p style="text-align: right;">石家庄铁道大学</p> 2015-02-27T06:23:04+08:00 2015-02-27T06:23:04+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/740-1-sp-973782103 经管2024 European Cup

<p><span style="font-size: x-large;">    </span><span style="font-size: x-large;">2015年石家庄铁道大学MBA接受调剂，调剂分数线为国家A线，有意调剂的考生请在中国研招网调剂系统开通后尽早申请。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;">      咨询电话:0311-87936442， 18831152108，梁老师。</span></p>

<p><span style="font-size: x-large;">    </span><span style="font-size: x-large;">2015年石家庄铁道大学MBA接受调剂，调剂分数线为国家A线，有意调剂的考生请在中国研招网调剂系统开通后尽早申请。</span></p> <p><span style="font-size: x-large;">      咨询电话:0311-87936442， 18831152108，梁老师。</span></p> 2015-01-04T10:51:46+08:00 2015-01-04T10:51:46+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/738-1-sp-306723618 经管2024 European Cup

<p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>倪艳霞 <strong>指导教师：</strong>段晓晨</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>高铁建设环保目标规划与监测方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>崔晶娜 <strong>指导教师：</strong>段晓晨</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>大部制下河北省铁路大交通规划模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王盼   <strong>指导教师：</strong>韩同银</p> <p><strong>题目：</strong>铁路建设项目利益相关方治理策略研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>贾真   <strong>指导教师：</strong>韩同银</p> <p><strong>题目：</strong>城市轨道交通建设项目集成管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈蕾    <strong>指导教师：</strong>张小平</p> <p><strong>题目：</strong>绿色高铁建设环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>田贺   <strong>指导教师：</strong>张小平</p> <p><strong>题目：</strong>绿色高铁运营环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>苏园园 <strong>指导教师：</strong>朴春慧</p> <p><strong>题目：</strong>手机二维码应用中的若干问题研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈肖桦 <strong>指导教师：</strong>梁成柱</p> <p><strong>题目：</strong>城市轨道交通项目综合效益评价方法研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>王兆雨 <strong>指导教师：</strong>段晓晨</p> <p><strong>题目：</strong>大部制下河北铁路政府管理新模式研究<strong></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教203</p> <p><strong>答辩主席：</strong>杨淑君</p> <p><strong>答辩委员：</strong>刘维庆 路铁军   顼志芬   李前进  </p> <p><strong>答辩秘书：</strong>吴  雷<strong></strong></p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>霍英超    <strong>指导教师：</strong>李香者</p> <p><strong>题目：</strong>我国商业银行房地产信贷风险管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>骆娜      <strong>指导教师：</strong>张艳辉</p> <p><strong>题目：</strong>我国企业环境绩效审计评价指标体系研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>郝雅楠    <strong>指导教师：</strong>张艳辉</p> <p><strong>题目：</strong>环境会计信息披露及影响因素研究—基于钢铁行业上市公司的数据分析</p> <p><strong>研 究 生：</strong>曹新渝    <strong>指导教师：</strong>李晓斌</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>高管个人特征对企业避税行为的影响</p> <p><strong>研 究 生：</strong>唐同欣    <strong>指导教师：</strong>李晓斌</p> <p><strong>题目：</strong>时间驱动作业成本法在TPL企业成本核算中的应用研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>何喜娥    <strong>指导教师：</strong>李志远</p> <p><strong>题目：</strong>我国商业银行财务风险管理研究崔晶娜</p> <p><strong>研 究 生：</strong>解腾霄    <strong>指导教师：</strong>李香者</p> <p><strong>题目：</strong>电力行业践行社会责任与财务绩效关系研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘春晓    <strong>指导教师：</strong>邢如其</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>建筑业集团企业财务共享服务中心构建研究——以ZGTJ为例</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王俊艳    <strong>指导教师：</strong>邢如其</p> <p><strong>题目：</strong>企业发展战略与预算管理集成研究<strong></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>春晖楼612</p> <p><strong>答辩主席：</strong>宋绍清</p> <p><strong>答辩委员：</strong>梁毅刚    李素英    茹长芸    梁  权</p> <p><strong>答辩秘书：</strong>刘春姣<strong></strong></p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>高晨   <strong>指导教师：</strong>李志远</p> <p><strong>题目：</strong>建筑施工企业税负影响因素研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>孙旭阳 <strong>指导教师：</strong>梁毅刚</p> <p><strong>题目：</strong>基于无形资产减值准备下的上市公司盈余管理的研究-基于中信银行案例分析</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王娜娜 <strong>指导教师：</strong>梁毅刚</p> <p><strong>题目：</strong>商业银行会计操作风险控制评价体系研究绿色高铁建设环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>李多    <strong>指导教师：</strong>李素英</p> <p><strong>题目：</strong>企业履行社会责任对企业财务绩效影响的实证研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>徐飒   <strong>指导教师：</strong>李素英</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>我国上市公司社会责任报告质量分析</p> <p><strong>研 究 生：</strong>徐丽娟 <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>知识型员工的忠诚度对工作绩效的影响研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张文宜 <strong>指导教师：</strong>王岳森</p> <p><strong>题目：</strong>中国传统道德对我国企业文化建设的影响研究大部制下河北铁路政府管理新模式研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>迟杨   <strong>指导教师：</strong>张小平</p> <p><strong>题目：</strong>城镇职工基本养老保险制度财务可持续性研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>赵盼   <strong>指导教师：</strong>李玉红</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>新型城镇化与文化产业协调发展研究</p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>第九实验楼508</p> <p><strong>答辩主席：</strong>袁振兴</p> <p><strong>答辩委员：</strong>邢如其    张艳辉    赵莉琴    秦一方</p> <p><strong>答辩秘书：</strong>周  颖</p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>饶青强    <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>基于FIDIC施工合同条件的承包商全面索赔管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王海娅    <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p><strong>题目：</strong>BT模式下城市轨道交通项目风险管理<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>黑立暖    <strong>指导教师：</strong>李前进</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>河北省绿色地铁评价体系构建与应用研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>白伟红    <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>行唐县冀中煤炭物流园区运营管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘朝阳    <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>H物资公司采购风险管理与评价研究绿色高铁建设环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王超       <strong>指导教师：</strong>王英辉</p> <p><strong>题目：</strong>网络时代传统媒体人力资源整合模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张欣巧    <strong>指导教师：</strong>刘金方</p> <p><strong>题目：</strong>天俱时集团战略转型研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>梁岩       <strong>指导教师：</strong>王迎春</p> <p><strong>题目：</strong>高职院校核心竞争力综合评价实证研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张兆亮    <strong>指导教师：</strong>李志远</p> <p><strong>题目：</strong>大型施工企业EPC项目财务集中管控<strong></strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教305</p> <p><strong>答辩主席：</strong>苗泽华</p> <p><strong>答辩委员：</strong>段晓晨    梁成柱    李利军    赵文忠   </p> <p><strong>答辩秘书：</strong>刘敬严<strong></strong></p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>曹冬萍 <strong>指导教师：</strong>李玉红</p> <p><strong>题目：</strong>技术进步的就业效应研究——以河北省为例<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>卢丽萍    <strong>指导教师：</strong>白自立</p> <p><strong>题目：</strong>HBTD国际快递包裹业务模式的设计与研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>赵曼如    <strong>指导教师：</strong>白自立</p> <p><strong>题目：</strong>河北高校国际小包裹快递业务市场开发研究——以HBTD快递公司为例铁<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>夏璐鹭    <strong>指导教师：</strong>郭跃显</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>京津冀一体化下河北省铁路货运现代物流运营模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>左梅红    <strong>指导教师：</strong>李利军</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>货运改革背景下铁路物流金融发展问题研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘广      <strong>指导教师：</strong>李利军</p> <p><strong>题目：</strong>基于精益理论的A汽车零部件生产企业物流系统优化研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>吴海平    <strong>指导教师：</strong>李文陆</p> <p><strong>题目：</strong>餐厨垃圾回收物流系统构建研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>穆树录    <strong>指导教师：</strong>刘金方</p> <p><strong>题目：</strong>城市地下物流系统线路规划研究---以北京为例</p> <p><strong>研 究 生：</strong>李丽     <strong>指导教师：</strong>刘金方</p> <p><strong>题目：</strong>虚拟物流企业合作伙伴选择研究-以天津A物流公司为例</p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教204</p> <p><strong>答辩主席：</strong>陈爱祖</p> <p><strong>答辩委员：</strong>孙少龙    王  辉    王英辉    耿立艳   </p> <p><strong>答辩秘书：</strong>赖昆鹏</p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>董志成 <strong>指导教师：</strong>梁权</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>BT项目风险管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>郑良虎 <strong>指导教师：</strong>李素英</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>国有地铁施工企业项目成本管控研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张林强 <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p><strong>题目：</strong>铁路固定设备委托维护管理模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>孙峥   <strong>指导教师：</strong>梁成柱</p> <p><strong>题目：</strong>施工项目责任成本管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈伟华 <strong>指导教师：</strong>秦一方</p> <p><strong>题目：</strong>河北中烟产品研发管理系统建设研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘甲文 <strong>指导教师：</strong>李香者</p> <p><strong>题目：</strong>施工企业资金管理问题研究（中铁X局为例）</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张宏伟 <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>J公司发展战略管理研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈昕   <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p><strong>题目：</strong>基于组合拍卖处置我国国有银行不良资产的研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈慧青 <strong>指导教师：</strong>梁毅刚</p> <p><strong>题目：</strong>石家庄市老年人消费结构及发展趋势研究<strong></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教304</p> <p><strong>答辩主席：</strong>赵  巍</p> <p><strong>答辩委员：</strong>刘金方    李志远    张永林    郭跃显</p> <p><strong>答辩秘书：</strong>梁建峰</p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>

<p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>倪艳霞 <strong>指导教师：</strong>段晓晨</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>高铁建设环保目标规划与监测方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>崔晶娜 <strong>指导教师：</strong>段晓晨</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>大部制下河北省铁路大交通规划模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王盼   <strong>指导教师：</strong>韩同银</p> <p><strong>题目：</strong>铁路建设项目利益相关方治理策略研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>贾真   <strong>指导教师：</strong>韩同银</p> <p><strong>题目：</strong>城市轨道交通建设项目集成管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈蕾    <strong>指导教师：</strong>张小平</p> <p><strong>题目：</strong>绿色高铁建设环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>田贺   <strong>指导教师：</strong>张小平</p> <p><strong>题目：</strong>绿色高铁运营环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>苏园园 <strong>指导教师：</strong>朴春慧</p> <p><strong>题目：</strong>手机二维码应用中的若干问题研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈肖桦 <strong>指导教师：</strong>梁成柱</p> <p><strong>题目：</strong>城市轨道交通项目综合效益评价方法研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>王兆雨 <strong>指导教师：</strong>段晓晨</p> <p><strong>题目：</strong>大部制下河北铁路政府管理新模式研究<strong></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教203</p> <p><strong>答辩主席：</strong>杨淑君</p> <p><strong>答辩委员：</strong>刘维庆 路铁军   顼志芬   李前进  </p> <p><strong>答辩秘书：</strong>吴  雷<strong></strong></p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>霍英超    <strong>指导教师：</strong>李香者</p> <p><strong>题目：</strong>我国商业银行房地产信贷风险管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>骆娜      <strong>指导教师：</strong>张艳辉</p> <p><strong>题目：</strong>我国企业环境绩效审计评价指标体系研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>郝雅楠    <strong>指导教师：</strong>张艳辉</p> <p><strong>题目：</strong>环境会计信息披露及影响因素研究—基于钢铁行业上市公司的数据分析</p> <p><strong>研 究 生：</strong>曹新渝    <strong>指导教师：</strong>李晓斌</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>高管个人特征对企业避税行为的影响</p> <p><strong>研 究 生：</strong>唐同欣    <strong>指导教师：</strong>李晓斌</p> <p><strong>题目：</strong>时间驱动作业成本法在TPL企业成本核算中的应用研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>何喜娥    <strong>指导教师：</strong>李志远</p> <p><strong>题目：</strong>我国商业银行财务风险管理研究崔晶娜</p> <p><strong>研 究 生：</strong>解腾霄    <strong>指导教师：</strong>李香者</p> <p><strong>题目：</strong>电力行业践行社会责任与财务绩效关系研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘春晓    <strong>指导教师：</strong>邢如其</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>建筑业集团企业财务共享服务中心构建研究——以ZGTJ为例</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王俊艳    <strong>指导教师：</strong>邢如其</p> <p><strong>题目：</strong>企业发展战略与预算管理集成研究<strong></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>春晖楼612</p> <p><strong>答辩主席：</strong>宋绍清</p> <p><strong>答辩委员：</strong>梁毅刚    李素英    茹长芸    梁  权</p> <p><strong>答辩秘书：</strong>刘春姣<strong></strong></p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>高晨   <strong>指导教师：</strong>李志远</p> <p><strong>题目：</strong>建筑施工企业税负影响因素研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>孙旭阳 <strong>指导教师：</strong>梁毅刚</p> <p><strong>题目：</strong>基于无形资产减值准备下的上市公司盈余管理的研究-基于中信银行案例分析</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王娜娜 <strong>指导教师：</strong>梁毅刚</p> <p><strong>题目：</strong>商业银行会计操作风险控制评价体系研究绿色高铁建设环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>李多    <strong>指导教师：</strong>李素英</p> <p><strong>题目：</strong>企业履行社会责任对企业财务绩效影响的实证研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>徐飒   <strong>指导教师：</strong>李素英</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>我国上市公司社会责任报告质量分析</p> <p><strong>研 究 生：</strong>徐丽娟 <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>知识型员工的忠诚度对工作绩效的影响研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张文宜 <strong>指导教师：</strong>王岳森</p> <p><strong>题目：</strong>中国传统道德对我国企业文化建设的影响研究大部制下河北铁路政府管理新模式研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>迟杨   <strong>指导教师：</strong>张小平</p> <p><strong>题目：</strong>城镇职工基本养老保险制度财务可持续性研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>赵盼   <strong>指导教师：</strong>李玉红</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>新型城镇化与文化产业协调发展研究</p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>第九实验楼508</p> <p><strong>答辩主席：</strong>袁振兴</p> <p><strong>答辩委员：</strong>邢如其    张艳辉    赵莉琴    秦一方</p> <p><strong>答辩秘书：</strong>周  颖</p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>饶青强    <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>基于FIDIC施工合同条件的承包商全面索赔管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王海娅    <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p><strong>题目：</strong>BT模式下城市轨道交通项目风险管理<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>黑立暖    <strong>指导教师：</strong>李前进</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>河北省绿色地铁评价体系构建与应用研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>白伟红    <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>行唐县冀中煤炭物流园区运营管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘朝阳    <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>H物资公司采购风险管理与评价研究绿色高铁建设环境成本估算方法研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>王超       <strong>指导教师：</strong>王英辉</p> <p><strong>题目：</strong>网络时代传统媒体人力资源整合模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张欣巧    <strong>指导教师：</strong>刘金方</p> <p><strong>题目：</strong>天俱时集团战略转型研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>梁岩       <strong>指导教师：</strong>王迎春</p> <p><strong>题目：</strong>高职院校核心竞争力综合评价实证研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张兆亮    <strong>指导教师：</strong>李志远</p> <p><strong>题目：</strong>大型施工企业EPC项目财务集中管控<strong></strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教305</p> <p><strong>答辩主席：</strong>苗泽华</p> <p><strong>答辩委员：</strong>段晓晨    梁成柱    李利军    赵文忠   </p> <p><strong>答辩秘书：</strong>刘敬严<strong></strong></p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>曹冬萍 <strong>指导教师：</strong>李玉红</p> <p><strong>题目：</strong>技术进步的就业效应研究——以河北省为例<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>卢丽萍    <strong>指导教师：</strong>白自立</p> <p><strong>题目：</strong>HBTD国际快递包裹业务模式的设计与研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>赵曼如    <strong>指导教师：</strong>白自立</p> <p><strong>题目：</strong>河北高校国际小包裹快递业务市场开发研究——以HBTD快递公司为例铁<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>夏璐鹭    <strong>指导教师：</strong>郭跃显</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>京津冀一体化下河北省铁路货运现代物流运营模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>左梅红    <strong>指导教师：</strong>李利军</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>货运改革背景下铁路物流金融发展问题研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘广      <strong>指导教师：</strong>李利军</p> <p><strong>题目：</strong>基于精益理论的A汽车零部件生产企业物流系统优化研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>吴海平    <strong>指导教师：</strong>李文陆</p> <p><strong>题目：</strong>餐厨垃圾回收物流系统构建研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>穆树录    <strong>指导教师：</strong>刘金方</p> <p><strong>题目：</strong>城市地下物流系统线路规划研究---以北京为例</p> <p><strong>研 究 生：</strong>李丽     <strong>指导教师：</strong>刘金方</p> <p><strong>题目：</strong>虚拟物流企业合作伙伴选择研究-以天津A物流公司为例</p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教204</p> <p><strong>答辩主席：</strong>陈爱祖</p> <p><strong>答辩委员：</strong>孙少龙    王  辉    王英辉    耿立艳   </p> <p><strong>答辩秘书：</strong>赖昆鹏</p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p align="center"><strong>硕士学位论文答辩会公告</strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>董志成 <strong>指导教师：</strong>梁权</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>BT项目风险管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>郑良虎 <strong>指导教师：</strong>李素英</p> <p align="left"><strong>题目：</strong>国有地铁施工企业项目成本管控研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张林强 <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p><strong>题目：</strong>铁路固定设备委托维护管理模式研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>孙峥   <strong>指导教师：</strong>梁成柱</p> <p><strong>题目：</strong>施工项目责任成本管理研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈伟华 <strong>指导教师：</strong>秦一方</p> <p><strong>题目：</strong>河北中烟产品研发管理系统建设研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>刘甲文 <strong>指导教师：</strong>李香者</p> <p><strong>题目：</strong>施工企业资金管理问题研究（中铁X局为例）</p> <p><strong>研 究 生：</strong>张宏伟 <strong>指导教师：</strong>王辉</p> <p><strong>题目：</strong>J公司发展战略管理研究<strong></strong></p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈昕   <strong>指导教师：</strong>路铁军</p> <p><strong>题目：</strong>基于组合拍卖处置我国国有银行不良资产的研究</p> <p><strong>研 究 生：</strong>陈慧青 <strong>指导教师：</strong>梁毅刚</p> <p><strong>题目：</strong>石家庄市老年人消费结构及发展趋势研究<strong></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>时间：</strong>1月8日<strong></strong></p> <p><strong>地点：</strong>1教304</p> <p><strong>答辩主席：</strong>赵  巍</p> <p><strong>答辩委员：</strong>刘金方    李志远    张永林    郭跃显</p> <p><strong>答辩秘书：</strong>梁建峰</p> <p align="center"><strong>欢 迎 广大 师 生 参 加！</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p align="right">经济uefa euro 2024 qualifying standings         </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2014-11-23T07:50:16+08:00 2014-11-23T07:50:16+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/715-2014young- 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><strong>关于做好2014年“飞Young青春，翼起梦想”助学活动的通知</strong></p> <p>各2024 European Cup、系：</p> <p>由教育部、中国电信和中国教育发展基金会共同发起的2014年“飞Young青春，翼起梦想”高校助学计划已启动，该助学计划专项用于资助全国范围内500所高校，72560名贫困学子。此次助学活动将向我校30名家庭经济困难学生每人资助1个“助学包”。现对我校2014年“飞Young青春，翼起梦想”助学活动评选工作安排通知如下：</p> <p>一、评选对象</p> <p>我校家庭经济困难，同时品学兼优、有社会责任感的2014级大一新生。</p> <p>二、资助标准</p> <p>每名受助学生一份“助学包”，内含一部价值599元的海信大屏智能手机，一张包含240元通信费用的飞Young云卡。</p> <p>通过为家庭经济困难学生免费发放“助学包”，在给予他们适当帮助的同时让他们感受到社会和政府有关部门的关爱。</p> <p>三、申报条件</p> <p>1、通过我校家庭经济困难认定且符合资助条件的大一新生；                  </p> <p>2、热心公益活动，积极参加学校或社会的各种志愿活动，个人的经历或行为，代表了社会价值取向及时代精神，体现了中华民族的传统美德和良好的社会风尚；</p> <p>3、在其他方面有突出事迹者。</p> <p>四、评选时间安排</p> <table border="0" align="center"> <tbody> <tr> <td width="224" valign="top"> <p>       11月21日</p> </td> <td width="261" valign="top"> <p>学生提出申请、2024 European Cup系审核</p> </td> </tr> <tr> <td width="224" valign="top"> <p>       11月24日-26日</p> </td> <td width="261" valign="top"> <p>2024 European Cup系报送相关材料</p> </td> </tr> <tr> <td width="224" valign="top"> <p>       11月27日-28日</p> </td> <td width="261" valign="top"> <p>资助中心整理材料并公示</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>五、评选流程</p> <p>1、我校“飞Young青春，翼起梦想”助学活动采取学生申报，2024 European Cup、系初评，学校审核的评审办法。</p> <p>2、学生填写《“飞Young青春，翼起梦想”学生申请表》（附件1）向所在院系提出申请，2024 European Cup、系在接到学生申请后，对其材料进行汇总、审核，综合学生表现，并在征求其所在班级和辅导员意见后提出初步候选人名单。</p> <p>3、2024 European Cup、系收齐拟推荐学生的申请表及相关材料后，报送至学生资助管理中心，并填写电子版材料《“飞Young青春，翼起梦想”推荐名单汇总表》(附件2)发送至 <a href="mailto:zzglzx231@126.com">zzglzx231@126.com</a> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 （材料报送要求详见：七、材料上报）。该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 </p> <p>4、校学生资助管理中心审核、整理各院系报送的候选人材料，并将评审结果在全校进行公示，无异议后报主管校领导审批。</p> <p>六、材料上报</p> <p>纸质材料：参评学生 填写一份《“飞Young青春，翼起梦想”学生申请表》，并上交一份身份证正反面复印件与一份学生证复印件。</p> <p>候选人“个人情况和事迹材料”不少于400字，内容应包括：家庭情况、在校表现和公益活动经历等。</p> <p>电子材料：院系 填写《“飞Young青春，翼起梦想”推荐名单汇总表》，发送至 <a href="mailto:zzglzx231@126.com">zzglzx231@126.com</a> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 。（不提交纸质版）</p> <p>由于时间安排较紧，敬请各单位及时上报材料，于2014年11月26日前交至春晖楼A座231。</p> <p>   七、其他要求</p> <p>1、本着“公平、公正、公开”的原则。各2024 European Cup、系评选时一定要本着负责的态度、求实的精神，确保材料内容真实，如发现当选学生存在材料弄虚作假或生活奢侈浪费等不良现象，立即取消其获选资格，并追回已颁发“学子助学包”。</p> <p>2、加强对受助学生的引导、教育和管理。关注学生的学习、生活，掌握学生的思想动态，鼓励学生积极参加公益事业。</p> <p>                                                             </p> <p style="text-align: right;">                                                             学生资助管理中心    </p> <p style="text-align: right;">                                                               2014年11月21日    </p>

<p style="text-align: center;"><strong>关于做好2014年“飞Young青春，翼起梦想”助学活动的通知</strong></p> <p>各2024 European Cup、系：</p> <p>由教育部、中国电信和中国教育发展基金会共同发起的2014年“飞Young青春，翼起梦想”高校助学计划已启动，该助学计划专项用于资助全国范围内500所高校，72560名贫困学子。此次助学活动将向我校30名家庭经济困难学生每人资助1个“助学包”。现对我校2014年“飞Young青春，翼起梦想”助学活动评选工作安排通知如下：</p> <p>一、评选对象</p> <p>我校家庭经济困难，同时品学兼优、有社会责任感的2014级大一新生。</p> <p>二、资助标准</p> <p>每名受助学生一份“助学包”，内含一部价值599元的海信大屏智能手机，一张包含240元通信费用的飞Young云卡。</p> <p>通过为家庭经济困难学生免费发放“助学包”，在给予他们适当帮助的同时让他们感受到社会和政府有关部门的关爱。</p> <p>三、申报条件</p> <p>1、通过我校家庭经济困难认定且符合资助条件的大一新生；                  </p> <p>2、热心公益活动，积极参加学校或社会的各种志愿活动，个人的经历或行为，代表了社会价值取向及时代精神，体现了中华民族的传统美德和良好的社会风尚；</p> <p>3、在其他方面有突出事迹者。</p> <p>四、评选时间安排</p> <table border="0" align="center"> <tbody> <tr> <td width="224" valign="top"> <p>       11月21日</p> </td> <td width="261" valign="top"> <p>学生提出申请、2024 European Cup系审核</p> </td> </tr> <tr> <td width="224" valign="top"> <p>       11月24日-26日</p> </td> <td width="261" valign="top"> <p>2024 European Cup系报送相关材料</p> </td> </tr> <tr> <td width="224" valign="top"> <p>       11月27日-28日</p> </td> <td width="261" valign="top"> <p>资助中心整理材料并公示</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>五、评选流程</p> <p>1、我校“飞Young青春，翼起梦想”助学活动采取学生申报，2024 European Cup、系初评，学校审核的评审办法。</p> <p>2、学生填写《“飞Young青春，翼起梦想”学生申请表》（附件1）向所在院系提出申请，2024 European Cup、系在接到学生申请后，对其材料进行汇总、审核，综合学生表现，并在征求其所在班级和辅导员意见后提出初步候选人名单。</p> <p>3、2024 European Cup、系收齐拟推荐学生的申请表及相关材料后，报送至学生资助管理中心，并填写电子版材料《“飞Young青春，翼起梦想”推荐名单汇总表》(附件2)发送至 <a href="mailto:zzglzx231@126.com">zzglzx231@126.com</a> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 （材料报送要求详见：七、材料上报）。该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 </p> <p>4、校学生资助管理中心审核、整理各院系报送的候选人材料，并将评审结果在全校进行公示，无异议后报主管校领导审批。</p> <p>六、材料上报</p> <p>纸质材料：参评学生 填写一份《“飞Young青春，翼起梦想”学生申请表》，并上交一份身份证正反面复印件与一份学生证复印件。</p> <p>候选人“个人情况和事迹材料”不少于400字，内容应包括：家庭情况、在校表现和公益活动经历等。</p> <p>电子材料：院系 填写《“飞Young青春，翼起梦想”推荐名单汇总表》，发送至 <a href="mailto:zzglzx231@126.com">zzglzx231@126.com</a> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 。（不提交纸质版）</p> <p>由于时间安排较紧，敬请各单位及时上报材料，于2014年11月26日前交至春晖楼A座231。</p> <p>   七、其他要求</p> <p>1、本着“公平、公正、公开”的原则。各2024 European Cup、系评选时一定要本着负责的态度、求实的精神，确保材料内容真实，如发现当选学生存在材料弄虚作假或生活奢侈浪费等不良现象，立即取消其获选资格，并追回已颁发“学子助学包”。</p> <p>2、加强对受助学生的引导、教育和管理。关注学生的学习、生活，掌握学生的思想动态，鼓励学生积极参加公益事业。</p> <p>                                                             </p> <p style="text-align: right;">                                                             学生资助管理中心    </p> <p style="text-align: right;">                                                               2014年11月21日    </p> 2014-11-23T07:48:49+08:00 2014-11-23T07:48:49+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/714-2015 经管2024 European Cup

<h2 style="text-align: center;">教育部办公厅关于举办全国教育系统2015届高校毕业生网上招聘活动的通知</h2> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，教育系统用人单位：　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　为做好2015届全国普通高等学校毕业生就业工作，促进高校毕业生与教育系统用人单位供需对接，积极引导高校毕业生面向城乡基层教育系统就业，定于2014年11月24日至12月7日举办“全国教育系统2015届高校毕业生网上招聘活动”。现将有关事项通知如下：　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　一、本次招聘活动由教育部高校学生司、教师工作司指导，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和东北师范大学承办，全国大学生就业公共服务立体化平台和全国高校毕业生教育人才专业市场协办。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　二、各省级教育行政部门要高度重视本次招聘活动，及时将本通知转发至本行政区域内各教育单位。各省级教育行政部门负责汇总相关需求信息，并在11月15日前将需求信息通过传真或电子邮件（报送格式见附件）方式直接报送全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心。各高校特别是举办教师教育的院校要做好宣传和组织发动工作，积极动员广大毕业生参与本次招聘活动。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　三、招聘活动期间，教育系统用人单位招聘信息与高校毕业生求职信息将在全国大学生就业公共服务立体化平台（新职业http://www.ncss.org.cn/）和东北高师就业联盟网（http://www.dsjyw.net/）上以统一页面免费发布，供用人单位和高校毕业生浏览查询和在线联系。毕业生可在全国大学生就业公共服务立体化平台或东北高师就业联盟网上进行注册，注册信息须真实有效。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　四、为充分利用网络优势，加强信息交流，提高网上招聘效率和毕业生就业签约率，本次招聘活动将使用东北高师视频就业网（http://v.dsjyw.net/）进行初试，教育系统各用人单位和高校要积极安排相关设备，为招、应聘人员提供远程招聘服务。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　五、为确保本次招聘活动有序开展，维护用人单位与应届毕业生合法权益，各地教育行政部门应加强监督与管理，对参加招聘活动的用人单位信息进行审核，杜绝出现歧视性信息和虚假信息。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">　　           <span style="font-size: 18px;">　　                                      </span>                           教育部办公厅　</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">　　                                 <span style="font-size: 18px;">　　                                      </span>   2014年10月14日</span></p>

<h2 style="text-align: center;">教育部办公厅关于举办全国教育系统2015届高校毕业生网上招聘活动的通知</h2> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，教育系统用人单位：　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　为做好2015届全国普通高等学校毕业生就业工作，促进高校毕业生与教育系统用人单位供需对接，积极引导高校毕业生面向城乡基层教育系统就业，定于2014年11月24日至12月7日举办“全国教育系统2015届高校毕业生网上招聘活动”。现将有关事项通知如下：　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　一、本次招聘活动由教育部高校学生司、教师工作司指导，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和东北师范大学承办，全国大学生就业公共服务立体化平台和全国高校毕业生教育人才专业市场协办。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　二、各省级教育行政部门要高度重视本次招聘活动，及时将本通知转发至本行政区域内各教育单位。各省级教育行政部门负责汇总相关需求信息，并在11月15日前将需求信息通过传真或电子邮件（报送格式见附件）方式直接报送全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心。各高校特别是举办教师教育的院校要做好宣传和组织发动工作，积极动员广大毕业生参与本次招聘活动。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　三、招聘活动期间，教育系统用人单位招聘信息与高校毕业生求职信息将在全国大学生就业公共服务立体化平台（新职业http://www.ncss.org.cn/）和东北高师就业联盟网（http://www.dsjyw.net/）上以统一页面免费发布，供用人单位和高校毕业生浏览查询和在线联系。毕业生可在全国大学生就业公共服务立体化平台或东北高师就业联盟网上进行注册，注册信息须真实有效。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　四、为充分利用网络优势，加强信息交流，提高网上招聘效率和毕业生就业签约率，本次招聘活动将使用东北高师视频就业网（http://v.dsjyw.net/）进行初试，教育系统各用人单位和高校要积极安排相关设备，为招、应聘人员提供远程招聘服务。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　五、为确保本次招聘活动有序开展，维护用人单位与应届毕业生合法权益，各地教育行政部门应加强监督与管理，对参加招聘活动的用人单位信息进行审核，杜绝出现歧视性信息和虚假信息。　</span></p> <p align="left"><span style="font-size: 18px;">　　</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">　　           <span style="font-size: 18px;">　　                                      </span>                           教育部办公厅　</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">　　                                 <span style="font-size: 18px;">　　                                      </span>   2014年10月14日</span></p> 2014-11-23T07:45:57+08:00 2014-11-23T07:45:57+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/713--2012 经管2024 European Cup

<p style="TEXT-ALIGN: center"><span style="FONT-SIZE: 28px"><strong>三千学子接受“精神洗礼” 2012级校史教育圆满结束<br /></strong></span><span style="FONT-SIZE: 36px"><strong><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094352.jpg" border="0" width="591" height="399" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094401.jpg" border="0" width="591" height="19" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094415.jpg" border="0" width="591" height="335" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094424.jpg" border="0" width="591" height="19" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094448.jpg" border="0" width="591" height="335" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094502.jpg" border="0" width="591" height="19" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094524.jpg" border="0" width="591" height="335" /></strong></span></p> <div> <div><span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #323e32"><span style="font-size: x-small; color: #aa22ff;"><br /></span></span></div> </div> <div> <div style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 26pt; TEXT-INDENT: 30.9pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt"><strong> </strong></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">从9月3日到</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">12日</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">，为期10天的新生校史教育活动划上了圆满的句号。按照宣传部与各2024 European Cup、系的安排，3000余名2012级新生分批次参观了校史馆，接受校史教育。<span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">作为今年新生入学教育系列活动之一，校史教育不仅向初入铁大的新生全面展示了铁道大学与民族命运息息相关的发展历史，更带给2012级新生一次精神上的洗礼，激励他们继承铁大传统、弘扬铁大精神，并以饱满的精神状态、严谨的治学态度迎接即将开始的大学生活。</span></span><span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #323e32"><br /></span></div> <div style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 24pt; TEXT-INDENT: 24pt"> <div style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 24pt; TEXT-INDENT: 24pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">为使新生校史教育顺利开展，宣传部于8月28日召开了校史馆迎新工作会，制定了2012级新生校史教育工作计划和执行方案，提前对遴选出的讲解员进行了培训提高，并统一购制了迎新讲解员服装，配备了讲解扩音设备。</span> </div> </div> </div>

<p style="TEXT-ALIGN: center"><span style="FONT-SIZE: 28px"><strong>三千学子接受“精神洗礼” 2012级校史教育圆满结束<br /></strong></span><span style="FONT-SIZE: 36px"><strong><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094352.jpg" border="0" width="591" height="399" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094401.jpg" border="0" width="591" height="19" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094415.jpg" border="0" width="591" height="335" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094424.jpg" border="0" width="591" height="19" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094448.jpg" border="0" width="591" height="335" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094502.jpg" border="0" width="591" height="19" /><br /><img src="http://xcb.stdu.edu.cn/sitedata/jgxy/images/stories/20120912094524.jpg" border="0" width="591" height="335" /></strong></span></p> <div> <div><span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #323e32"><span style="font-size: x-small; color: #aa22ff;"><br /></span></span></div> </div> <div> <div style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 26pt; TEXT-INDENT: 30.9pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt"><strong> </strong></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">从9月3日到</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">12日</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">，为期10天的新生校史教育活动划上了圆满的句号。按照宣传部与各2024 European Cup、系的安排，3000余名2012级新生分批次参观了校史馆，接受校史教育。<span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">作为今年新生入学教育系列活动之一，校史教育不仅向初入铁大的新生全面展示了铁道大学与民族命运息息相关的发展历史，更带给2012级新生一次精神上的洗礼，激励他们继承铁大传统、弘扬铁大精神，并以饱满的精神状态、严谨的治学态度迎接即将开始的大学生活。</span></span><span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #323e32"><br /></span></div> <div style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 24pt; TEXT-INDENT: 24pt"> <div style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: left; LINE-HEIGHT: 24pt; TEXT-INDENT: 24pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-WEIGHT: normal">为使新生校史教育顺利开展，宣传部于8月28日召开了校史馆迎新工作会，制定了2012级新生校史教育工作计划和执行方案，提前对遴选出的讲解员进行了培训提高，并统一购制了迎新讲解员服装，配备了讲解扩音设备。</span> </div> </div> </div> 2014-11-05T09:48:06+08:00 2014-11-05T09:48:06+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/690-2014-11-05-09-51-20 团委

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;">关于搭建我校共青团网络新媒体平台的通知</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">各院系团委书记、新媒体负责人、学生组织负责人：</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 为积极应对新时期学校共青团面临的机遇和挑战，加强和改进学校共青团网络新媒体的建设，按照团中央《学校共青团五年工作规划纲要》相关要求，校团委决定搭建我校共青团网络新媒体平台，现将有关事项通知如下。</span></p> <p><span style="font-size: large;">一、铁大微博和微信公众平台</span></p> <p><span style="font-size: large;">（1） 微博</span></p> <table border="0"> <tbody> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">名称</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">账号</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">新浪微博</span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学共青团</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">tuanwei@stdu.edu.cn</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">人民微博</span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">铁大青年</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">tdqn</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">腾讯微博</span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学共青团</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">2354020031</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-size: large;">（2） 微信</span></p> <table border="0"> <tbody> <tr> <td width="129" valign="top"> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> </td> <td width="165" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">名称</span></p> </td> <td width="194" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">微信号</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="129" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">服务号</span></p> </td> <td width="165" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学</span></p> </td> <td width="194" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">stdtuanwei</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="129" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">订阅号</span></p> </td> <td width="165" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">铁大青年</span></p> </td> <td width="194" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">sjztddxtw</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学 （服务号）                 铁大青年（订阅号）</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 我校搭建微博和微信公众平台“石家庄铁道大学共青团”，各级团组织要注册微博账号和微信账号，关注铁大校团委官方微博和“石家庄铁道大学共青团”微信公众平台。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">二、版块信息</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 2024 European Cup系根据工作内容进行版块制定，将重点做好以下九个     版块。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（一）创新梦、主要包括：（1）在校以及毕业五年内学生的创新想法及产品；（2）参与全国、省级“挑战杯”科技作品竞赛及相关竞赛评选的项目与作品；（3）在学校创建创新工作室的团队及个人等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（二）创业梦、主要包括：（1）在校学生兼职创业的成功典型；（2）毕业五年内毕业生的创业成功典型；（3）参与获得全国、省级“创青春”大赛评选的项目与作品等；（4）创业成功的团队或个人。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（三）校园尚、主要包括：（1）校园文化活动的展示；（2）与学校或学生有关的青春故事等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（四）微聚焦、主要包括：（1）主要的社会话题或校园话题；（2）学生关注的重点方向。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（五）考试季、主要包括：（1）全国相关职业资格考试的信息发布；（2）学校考试的相关信息发布；（3）专升本、考研、考博等相关信息发布；（4）与学生相关的其他学习、考试信息等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（六）就业季、主要包括：（1）市、校举办的招聘会信息发布；（2）就业的指导活动或培训等信息发布；（3）与就业相关的其他活动信息等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（七）四季风、主要包括：抒情散文、诗歌、温馨短语等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（八）工作汇、主要包括：（1）团省委学校部、省学联、校团委主要的工作计划及通知；（2）主要的工作总结及汇报；（3）重大工作举措和典型经验等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（九）新生代、主要包括：（1）省、市、校、院系优秀学生的个人事迹；（2）在各个领域取得成功的学生个人事迹；（3）在活动和比赛中有突出表现的个人事迹；（4）在志愿者活动、社会实践等各类公益活动中有突出贡献者的个人事迹等。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">三、报送要求、时间、地址</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">信息报送要求：每条信息150-500字以内，可配图片，图片一定要与信息内容相符，图片尺寸为480*300像素。文档以附件（word文档）形式发送，图片以附件JPG格式发送，文档和图片名字以时间+内容标题+院系名称。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">信息报送时间：活动结束三天内将信息发送到校团委邮箱，确保信息的及时性和准确性。</span></p> <p><span style="font-size: large;">信息报送邮箱：<a href="mailto:xuexiaoxinxi1@163.com">stdtuanwei@163.com</a>(校团委邮箱)</span></p> <p><span style="font-size: large;"><a href="mailto:Xuexiaoxinxi2@163.com">tuanwei@stdu.edu.cn</a>（校团委邮箱）</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">四、工作要求</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 各院系团委要高度重视此项工作，明确各院系团委书记、新媒体负责人、各学生组织负责人是学校共青团宣传和信息报送工作的直接负责人和第一责任人，负责组织搭建网络新媒体平台及信息报送，抓好平台建设质量和上报信息的质量和数量。校团委将对各院系网络新媒体平台建设及信息报送数量和被采用情况定期进行统计通报，并将此项工作纳入校团委年度工作考核指标。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">联 系 人： 孙艳彬</span></p> <p><span style="font-size: large;">联系电话：18633874453</span></p> <p><span style="font-size: large;">邮    箱：<a href="mailto:xuexiaoxinxi1@163.com">stdtuanwei@163.com</a>(校团委邮箱)</span></p> <p><span style="font-size: large;"><a href="mailto:Xuexiaoxinxi2@163.com">tuanwei@stdu.edu.cn</a>（校团委邮箱）</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">附件：新媒体负责人统计表</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> 校团委</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 2014年10月18月</span></p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;">关于搭建我校共青团网络新媒体平台的通知</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">各院系团委书记、新媒体负责人、学生组织负责人：</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 为积极应对新时期学校共青团面临的机遇和挑战，加强和改进学校共青团网络新媒体的建设，按照团中央《学校共青团五年工作规划纲要》相关要求，校团委决定搭建我校共青团网络新媒体平台，现将有关事项通知如下。</span></p> <p><span style="font-size: large;">一、铁大微博和微信公众平台</span></p> <p><span style="font-size: large;">（1） 微博</span></p> <table border="0"> <tbody> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">名称</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">账号</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">新浪微博</span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学共青团</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">tuanwei@stdu.edu.cn</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">人民微博</span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">铁大青年</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">tdqn</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="89" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">腾讯微博</span></p> </td> <td width="204" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学共青团</span></p> </td> <td width="195" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">2354020031</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-size: large;">（2） 微信</span></p> <table border="0"> <tbody> <tr> <td width="129" valign="top"> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> </td> <td width="165" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">名称</span></p> </td> <td width="194" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">微信号</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="129" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">服务号</span></p> </td> <td width="165" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学</span></p> </td> <td width="194" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">stdtuanwei</span></p> </td> </tr> <tr> <td width="129" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">订阅号</span></p> </td> <td width="165" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">铁大青年</span></p> </td> <td width="194" valign="top"> <p><span style="font-size: large;">sjztddxtw</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">石家庄铁道大学 （服务号）                 铁大青年（订阅号）</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 我校搭建微博和微信公众平台“石家庄铁道大学共青团”，各级团组织要注册微博账号和微信账号，关注铁大校团委官方微博和“石家庄铁道大学共青团”微信公众平台。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">二、版块信息</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 2024 European Cup系根据工作内容进行版块制定，将重点做好以下九个     版块。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（一）创新梦、主要包括：（1）在校以及毕业五年内学生的创新想法及产品；（2）参与全国、省级“挑战杯”科技作品竞赛及相关竞赛评选的项目与作品；（3）在学校创建创新工作室的团队及个人等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（二）创业梦、主要包括：（1）在校学生兼职创业的成功典型；（2）毕业五年内毕业生的创业成功典型；（3）参与获得全国、省级“创青春”大赛评选的项目与作品等；（4）创业成功的团队或个人。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（三）校园尚、主要包括：（1）校园文化活动的展示；（2）与学校或学生有关的青春故事等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（四）微聚焦、主要包括：（1）主要的社会话题或校园话题；（2）学生关注的重点方向。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（五）考试季、主要包括：（1）全国相关职业资格考试的信息发布；（2）学校考试的相关信息发布；（3）专升本、考研、考博等相关信息发布；（4）与学生相关的其他学习、考试信息等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（六）就业季、主要包括：（1）市、校举办的招聘会信息发布；（2）就业的指导活动或培训等信息发布；（3）与就业相关的其他活动信息等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（七）四季风、主要包括：抒情散文、诗歌、温馨短语等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（八）工作汇、主要包括：（1）团省委学校部、省学联、校团委主要的工作计划及通知；（2）主要的工作总结及汇报；（3）重大工作举措和典型经验等。</span></p> <p><span style="font-size: large;">（九）新生代、主要包括：（1）省、市、校、院系优秀学生的个人事迹；（2）在各个领域取得成功的学生个人事迹；（3）在活动和比赛中有突出表现的个人事迹；（4）在志愿者活动、社会实践等各类公益活动中有突出贡献者的个人事迹等。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">三、报送要求、时间、地址</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">信息报送要求：每条信息150-500字以内，可配图片，图片一定要与信息内容相符，图片尺寸为480*300像素。文档以附件（word文档）形式发送，图片以附件JPG格式发送，文档和图片名字以时间+内容标题+院系名称。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">信息报送时间：活动结束三天内将信息发送到校团委邮箱，确保信息的及时性和准确性。</span></p> <p><span style="font-size: large;">信息报送邮箱：<a href="mailto:xuexiaoxinxi1@163.com">stdtuanwei@163.com</a>(校团委邮箱)</span></p> <p><span style="font-size: large;"><a href="mailto:Xuexiaoxinxi2@163.com">tuanwei@stdu.edu.cn</a>（校团委邮箱）</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">四、工作要求</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 各院系团委要高度重视此项工作，明确各院系团委书记、新媒体负责人、各学生组织负责人是学校共青团宣传和信息报送工作的直接负责人和第一责任人，负责组织搭建网络新媒体平台及信息报送，抓好平台建设质量和上报信息的质量和数量。校团委将对各院系网络新媒体平台建设及信息报送数量和被采用情况定期进行统计通报，并将此项工作纳入校团委年度工作考核指标。</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">联 系 人： 孙艳彬</span></p> <p><span style="font-size: large;">联系电话：18633874453</span></p> <p><span style="font-size: large;">邮    箱：<a href="mailto:xuexiaoxinxi1@163.com">stdtuanwei@163.com</a>(校团委邮箱)</span></p> <p><span style="font-size: large;"><a href="mailto:Xuexiaoxinxi2@163.com">tuanwei@stdu.edu.cn</a>（校团委邮箱）</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;">附件：新媒体负责人统计表</span></p> <p><span style="font-size: large;"> </span></p> <p><span style="font-size: large;"> 校团委</span></p> <p><span style="font-size: large;"> 2014年10月18月</span></p> 2014-09-05T00:36:58+08:00 2014-09-05T00:36:58+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/651-2014-sp-887254439 团委

<table border="0"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt">各单位：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">现将2014年中秋节、国庆节放假有关事项通知如下：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">一、放假时间：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28.1pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">中秋节：9月8日（中秋节当日，星期一）</span></strong><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">。</span></strong></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28.1pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">国庆节：9月28日-10月7日（星期天至星期二）。9月27日（星期六）、10月11日（星期六）正常上班。</span></strong></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">二、课程调整</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（一）中秋节：学校尚未正式开课，本科生正处于短学期实践环节，9月8日（星期一，中秋节当日）为法定假期，短学期等实践环节停课一天。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（二）国庆节：9月27日（星期六）上10月6日（星期一）的课程，10月11日（星期六）上10月7日（星期二）的课程。国庆节当周（9月29日-10月5日）为教学周第3周，本科生和研究生在本周没有排课，正常放假不用补课（本学期本科生和研究生的教学任务安排为1-2周、4-17周；18-19周为考试周）。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28.1pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><strong><span style="BACKGROUND: white; COLOR: black; FONT-SIZE: 14pt">自10月8日起，执行冬季作息时间（下午14:00上班；第9～10节课上课时间仍为19:00～20:50）。</span></strong></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">三、假期值班：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">中秋节、国庆节放假期间，校总值班室仍坚持24小时值班，由机关干部按本学期开学初的安排值班，接待来电、来访和处理日常事宜，值班电话87935111。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">其它单位安排一名干部值班，每天下午4:00到本单位处理公务。保卫处设昼夜值班。各单位遇有治安的紧急事宜，要及时向保卫处值班室报告（保卫处24小时报警值班电话：内线：110、35110、35128；外线：87935110、87935128）。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">各单位在中秋节、国庆节放假期间要积极开展有益活动，严格值班和请销假制度。尤其是外出人员，要特别注意安全，防止各种事故发生。国庆节期间请假外出人员，须在10月7日18:00前返校。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">四、其它要求：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（一）要切实做好防盗、防火、保密检查等工作，防止各种事故发生。外出乘车严禁携带各种危险品，注意往返路途安全。严禁酗酒滋事，严禁赌博和参加封建迷信活动。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（二）要切实做好中秋节、国庆节的安全保卫工作。不使用的教室、实验室、库房和宿舍要锁好门窗、切断电源，教学设施、实验设备、计算机等贵重设备物资，要妥善保管，责任到人，防止丢失和损坏。各施工场地要加强管理，杜绝事故发生。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（三）各级值班人员要切实加强责任心，坚守岗位，不得擅离职守。对上级的通知、公私电报、急件、货单、报刊等要及时处理或交有关部门办理。 </span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"> </div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"> </div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt">                                  石家庄铁道大学</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt">                                    2014</span><span style="FONT-SIZE: 14pt">年9月3日</span></div> </td> </tr> </tbody> </table>

<table border="0"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt">各单位：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">现将2014年中秋节、国庆节放假有关事项通知如下：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">一、放假时间：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28.1pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">中秋节：9月8日（中秋节当日，星期一）</span></strong><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">。</span></strong></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28.1pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">国庆节：9月28日-10月7日（星期天至星期二）。9月27日（星期六）、10月11日（星期六）正常上班。</span></strong></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">二、课程调整</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（一）中秋节：学校尚未正式开课，本科生正处于短学期实践环节，9月8日（星期一，中秋节当日）为法定假期，短学期等实践环节停课一天。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（二）国庆节：9月27日（星期六）上10月6日（星期一）的课程，10月11日（星期六）上10月7日（星期二）的课程。国庆节当周（9月29日-10月5日）为教学周第3周，本科生和研究生在本周没有排课，正常放假不用补课（本学期本科生和研究生的教学任务安排为1-2周、4-17周；18-19周为考试周）。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28.1pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><strong><span style="BACKGROUND: white; COLOR: black; FONT-SIZE: 14pt">自10月8日起，执行冬季作息时间（下午14:00上班；第9～10节课上课时间仍为19:00～20:50）。</span></strong></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">三、假期值班：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">中秋节、国庆节放假期间，校总值班室仍坚持24小时值班，由机关干部按本学期开学初的安排值班，接待来电、来访和处理日常事宜，值班电话87935111。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">其它单位安排一名干部值班，每天下午4:00到本单位处理公务。保卫处设昼夜值班。各单位遇有治安的紧急事宜，要及时向保卫处值班室报告（保卫处24小时报警值班电话：内线：110、35110、35128；外线：87935110、87935128）。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">各单位在中秋节、国庆节放假期间要积极开展有益活动，严格值班和请销假制度。尤其是外出人员，要特别注意安全，防止各种事故发生。国庆节期间请假外出人员，须在10月7日18:00前返校。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">四、其它要求：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（一）要切实做好防盗、防火、保密检查等工作，防止各种事故发生。外出乘车严禁携带各种危险品，注意往返路途安全。严禁酗酒滋事，严禁赌博和参加封建迷信活动。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（二）要切实做好中秋节、国庆节的安全保卫工作。不使用的教室、实验室、库房和宿舍要锁好门窗、切断电源，教学设施、实验设备、计算机等贵重设备物资，要妥善保管，责任到人，防止丢失和损坏。各施工场地要加强管理，杜绝事故发生。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 28pt; VERTICAL-ALIGN: baseline"><span style="FONT-SIZE: 14pt">（三）各级值班人员要切实加强责任心，坚守岗位，不得擅离职守。对上级的通知、公私电报、急件、货单、报刊等要及时处理或交有关部门办理。 </span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"> </div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"> </div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt">                                  石家庄铁道大学</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 315pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt">                                    2014</span><span style="FONT-SIZE: 14pt">年9月3日</span></div> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-03-31T12:49:06+08:00 2014-03-31T12:49:06+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/587-2014-03-31-12-55-57 团委

<table border="0"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p><span style="font-size: small;">     设立学校党委书记校长信箱是贯彻落实中央八项规定、密切师生群众联系的重要举措，是党务公开、校务公开工作的重要组成部分。在群众路线教育实践活动开展之际，经学校领导同意，在学校校园网首页右下角设置书记校长信箱(</span><a href="mailto:%20该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java%20Script才能看到。"><span style="font-size: small;"> </span></a><a href="mailto:shuji@stdu.edu.cn"><span style="font-size: small;">shuji@stdu.edu.cn</span></a><span style="font-size: small;"> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 ),并在春晖楼B座一层门口挂置实体书记校长信箱，欢迎广大师生员工为我校的改革发展建言献策。<br /><br /></span></p> <p><span style="font-size: small;">                                                                                                              党政办公室</span></p> <p><span style="font-size: small;">                                                                                                          2014年3月24日</span><span style="font-size: small;"> </span></p> <p align="center"><span style="font-size: small;">石家庄铁道大学书记校长信箱管理暂行规定</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;"> </span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">书记校长信箱是学校领导密切联系师生员工，听取师生意见和建议的重要渠道。为充分发挥书记校长信箱的作用，特制定本暂行规定。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">一、信箱设置</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（一）学校在校园网首页右下角设置“书记校长信箱”的链接，邮箱为：</span><a href="mailto:%20该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java%20Script才能看到。"><span style="font-size: small;"> </span></a><a href="mailto:shuji@stdu.edu.cn"><span style="font-size: small;">shuji@stdu.edu.cn</span></a><span style="font-size: small;"> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 ；</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（二）在春晖楼B座一层门口处挂置实体的“书记校长信箱”。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">二、信箱管理</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">书记校长信箱由党政办公室负责管理。党政办公室指定专人对来信进行分类整理、登记、流转、答复和归档。若以实名来信和有效邮箱地址来信的，办理完成后将结果反馈来信人。</span></p> <p><span style="font-size: small;">三、信息要求</span></p> <p><span style="font-size: small;">（一）反映的信息应是学校师生员工普遍关心和迫切需要解决的问题以及促进学校健康发展的合理化建议。一般性工作建议或意见可直接联系相关职能部门或二级2024 European Cup。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（二）反映的问题应客观真实、有据可查。不得捏造事实，不得诬告、陷害他人，不得发送有辱人格、恶意攻击以及不健康或法律禁止的内容。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（三）写信人应署真实姓名，留下准确的联系方式（姓名、单位、邮箱地址、电话、住址等），以便学校对所反映的问题进行核实和回复。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">四、办理流程<br /><br /></span></p> <p align="center"><span style="font-size: small;"> </span></p> <p><span style="font-size: small;"> <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/987.jpg" border="0" /></span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;"> </span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">五、办理要求</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（一）党政办主任对来信原则上当天提出办理意见，并呈校领导批阅。因外出等特殊情况，一般来信顺延办理，紧急来信由党政办副主任提出办理意见。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（二）分管校领导或主要校领导应及时作出批示。因外出等特殊情况，一般来信顺延阅示，紧急来信由党政办主任请示学校领导后处理。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（三）各单位各部门收到党政办转送的批阅件后，应迅速办理。从收到信件之日起，紧急信件原则上在1个工作日内办理完毕，一般信件原则上在3个工作日内办理完毕。反映问题比较复杂，需要多个部门协调的信件原则上在1周内办理完毕。对不能答复的信息要向党政办说明情况。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（四）党政办定期编辑《书记校长信箱来信汇总》，报校领导传阅。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（五）对书记校长信箱的来信及《书记校长信箱来信汇总》要加强管理，整理归档。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（六）要注意保密，不得将检举揭发和属个人隐私等信件的内容外传，不得随意扩大信件和有关材料的知情范围。</span></p> <p><span style="font-size: small;">六、本规定自发文之日起执行，由党政办负责解释。</span></p> </td> </tr> </tbody> </table>

<table border="0"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p><span style="font-size: small;">     设立学校党委书记校长信箱是贯彻落实中央八项规定、密切师生群众联系的重要举措，是党务公开、校务公开工作的重要组成部分。在群众路线教育实践活动开展之际，经学校领导同意，在学校校园网首页右下角设置书记校长信箱(</span><a href="mailto:%20该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java%20Script才能看到。"><span style="font-size: small;"> </span></a><a href="mailto:shuji@stdu.edu.cn"><span style="font-size: small;">shuji@stdu.edu.cn</span></a><span style="font-size: small;"> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 ),并在春晖楼B座一层门口挂置实体书记校长信箱，欢迎广大师生员工为我校的改革发展建言献策。<br /><br /></span></p> <p><span style="font-size: small;">                                                                                                              党政办公室</span></p> <p><span style="font-size: small;">                                                                                                          2014年3月24日</span><span style="font-size: small;"> </span></p> <p align="center"><span style="font-size: small;">石家庄铁道大学书记校长信箱管理暂行规定</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;"> </span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">书记校长信箱是学校领导密切联系师生员工，听取师生意见和建议的重要渠道。为充分发挥书记校长信箱的作用，特制定本暂行规定。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">一、信箱设置</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（一）学校在校园网首页右下角设置“书记校长信箱”的链接，邮箱为：</span><a href="mailto:%20该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java%20Script才能看到。"><span style="font-size: small;"> </span></a><a href="mailto:shuji@stdu.edu.cn"><span style="font-size: small;">shuji@stdu.edu.cn</span></a><span style="font-size: small;"> 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 ；</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（二）在春晖楼B座一层门口处挂置实体的“书记校长信箱”。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">二、信箱管理</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">书记校长信箱由党政办公室负责管理。党政办公室指定专人对来信进行分类整理、登记、流转、答复和归档。若以实名来信和有效邮箱地址来信的，办理完成后将结果反馈来信人。</span></p> <p><span style="font-size: small;">三、信息要求</span></p> <p><span style="font-size: small;">（一）反映的信息应是学校师生员工普遍关心和迫切需要解决的问题以及促进学校健康发展的合理化建议。一般性工作建议或意见可直接联系相关职能部门或二级2024 European Cup。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（二）反映的问题应客观真实、有据可查。不得捏造事实，不得诬告、陷害他人，不得发送有辱人格、恶意攻击以及不健康或法律禁止的内容。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（三）写信人应署真实姓名，留下准确的联系方式（姓名、单位、邮箱地址、电话、住址等），以便学校对所反映的问题进行核实和回复。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">四、办理流程<br /><br /></span></p> <p align="center"><span style="font-size: small;"> </span></p> <p><span style="font-size: small;"> <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/987.jpg" border="0" /></span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;"> </span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">五、办理要求</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（一）党政办主任对来信原则上当天提出办理意见，并呈校领导批阅。因外出等特殊情况，一般来信顺延办理，紧急来信由党政办副主任提出办理意见。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（二）分管校领导或主要校领导应及时作出批示。因外出等特殊情况，一般来信顺延阅示，紧急来信由党政办主任请示学校领导后处理。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（三）各单位各部门收到党政办转送的批阅件后，应迅速办理。从收到信件之日起，紧急信件原则上在1个工作日内办理完毕，一般信件原则上在3个工作日内办理完毕。反映问题比较复杂，需要多个部门协调的信件原则上在1周内办理完毕。对不能答复的信息要向党政办说明情况。</span></p> <p align="left"><span style="font-size: small;">（四）党政办定期编辑《书记校长信箱来信汇总》，报校领导传阅。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（五）对书记校长信箱的来信及《书记校长信箱来信汇总》要加强管理，整理归档。</span></p> <p><span style="font-size: small;">（六）要注意保密，不得将检举揭发和属个人隐私等信件的内容外传，不得随意扩大信件和有关材料的知情范围。</span></p> <p><span style="font-size: small;">六、本规定自发文之日起执行，由党政办负责解释。</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-03-31T12:45:31+08:00 2014-03-31T12:45:31+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/586-2014-sp-620011672 团委

<table border="0"> <tbody> <tr> <td width="100%"></td> <td width="100%" align="right"><a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/component/content/article/8-notice/336-2014.html?tmpl=component&print=1&page=" title="打印" rel="nofollow"></a></td> </tr> </tbody> </table> <table style="text-align: left;" border="0"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p><span style="font-size: medium;">各单位：</span></p> <p><span style="font-size: medium;">现将2014年清明节、劳动节、端午节放假有关事项通知如下：</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">一、放假时间及课程调整</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">（一）清明节：4月5日至7日，共3天。4月5日（清明节当日，星期六）调休至4月7日（星期一），4月7日全校停课一天。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（二）劳动节：5月1日至3日，共3天。5月1日（劳动节当日，星期四）全校停课一天。5月4日（星期天）正常上班，补5月2日（星期五）的课程。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（三）端午节：5月31日至6月2日，共3天。6月2日（端午节当日，星期一）全校停课一天。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">二、作息时间调整</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">自5月4日起，执行夏季作息时间（下午14:30上班；第9～10节上课时间仍为19:00～20:50）。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">三、假期值班</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">放假期间，校总值班室（开元楼123房间）由机关部门按本学期开学初的安排值班，接待来访和处理日常事宜，值班电话87935111。各单位自行安排好假期期间的值班工作。保卫处设昼夜值班，各单位遇有治安的紧急危险事宜，要及时向保卫处值班室报告（24小时报警值班电话35110、35128、87935128）。</span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong> </strong><strong>四、其它要求</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;">（一）要切实做好防盗、防火、保密检查等工作，防止各种事故发生。严禁参与赌博和封建迷信活动。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（二）各单位在放假期间要积极开展有益活动，各2024 European Cup、系、部在放假前要对学生进行安全教育，严格请销假制度。各施工场地要加强管理，杜绝事故发生。假期外出人员，要特别注意安全，增强防范意识，防止各种事故发生并按时返校。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（三）各值班人员要切实加强责任心，坚守岗位。对上级的通知、公私电报、急件、货单、报刊等要及时处理或交有关部门办理。</span></p> <p><span style="font-size: medium;"> </span></p> <p><span style="font-size: medium;"> </span></p> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">                                                                                                            石家庄铁道大学</span></p> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">                                                                                                            2014年3月26日</span></p> </td> </tr> </tbody> </table>

<table border="0"> <tbody> <tr> <td width="100%"></td> <td width="100%" align="right"><a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/component/content/article/8-notice/336-2014.html?tmpl=component&print=1&page=" title="打印" rel="nofollow"></a></td> </tr> </tbody> </table> <table style="text-align: left;" border="0"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p><span style="font-size: medium;">各单位：</span></p> <p><span style="font-size: medium;">现将2014年清明节、劳动节、端午节放假有关事项通知如下：</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">一、放假时间及课程调整</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">（一）清明节：4月5日至7日，共3天。4月5日（清明节当日，星期六）调休至4月7日（星期一），4月7日全校停课一天。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（二）劳动节：5月1日至3日，共3天。5月1日（劳动节当日，星期四）全校停课一天。5月4日（星期天）正常上班，补5月2日（星期五）的课程。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（三）端午节：5月31日至6月2日，共3天。6月2日（端午节当日，星期一）全校停课一天。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">二、作息时间调整</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">自5月4日起，执行夏季作息时间（下午14:30上班；第9～10节上课时间仍为19:00～20:50）。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">三、假期值班</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">放假期间，校总值班室（开元楼123房间）由机关部门按本学期开学初的安排值班，接待来访和处理日常事宜，值班电话87935111。各单位自行安排好假期期间的值班工作。保卫处设昼夜值班，各单位遇有治安的紧急危险事宜，要及时向保卫处值班室报告（24小时报警值班电话35110、35128、87935128）。</span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong> </strong><strong>四、其它要求</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;">（一）要切实做好防盗、防火、保密检查等工作，防止各种事故发生。严禁参与赌博和封建迷信活动。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（二）各单位在放假期间要积极开展有益活动，各2024 European Cup、系、部在放假前要对学生进行安全教育，严格请销假制度。各施工场地要加强管理，杜绝事故发生。假期外出人员，要特别注意安全，增强防范意识，防止各种事故发生并按时返校。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">（三）各值班人员要切实加强责任心，坚守岗位。对上级的通知、公私电报、急件、货单、报刊等要及时处理或交有关部门办理。</span></p> <p><span style="font-size: medium;"> </span></p> <p><span style="font-size: medium;"> </span></p> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">                                                                                                            石家庄铁道大学</span></p> <p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;">                                                                                                            2014年3月26日</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-03-31T12:44:46+08:00 2014-03-31T12:44:46+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/585-2014-03-31-12-45-07 团委

<p><span style="font-size: small;">     从教育部新闻发布会上获悉，首批120门中国大学资源共享课将正式通过“爱课程”网向社会大众免费开放，这是继中国大学视频公开课之后，中国开放教育成果的又一次大规模亮相。 </span></p> <p><span style="font-size: small;">　本次亮相的中国大学资源共享课，以量大面广的高校公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，不仅有课程全程教学录像，还包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录等教与学活动必需的基本资源，并构建了适合在校学生及社会学习者进行在线学习和交流的网络学习环境。</span></p> <p><span style="font-size: small;">　首批上网开放的中国大学资源共享课共计120门，涵盖了理学、工学、文学、法学等10个学科门类，其中本科课程84门，高职高专课程22门，网络教育课程14门，共享资源总数达到31985条。这些课程来自北京、天津、上海等21个省(区、市)的78所高校，1456位教师参与建设，其中不乏中国工程院院士、高校教学名师奖获得者主讲的课程。</span></p> <p><span style="font-size: small;">　　这批上网开放的中国大学资源共享课，融入了微博、论坛、群组、学友圈、互动答疑、开放课题等全新功能和应用，具有良好有效的互动性功能。同时支持多种终端访问。用户不仅可以利用电脑接入，也可以使用手机、平板电脑随时随地学习网站课程、参与网站互动，为用户的碎片化学习扫除障碍。</span></p> <p><span style="font-size: small;">中国大学精品开放课程（爱课程网）：<a href="http://www.icourses.cn/home/">http://www.icourses.cn/home/</a></span></p>

<p><span style="font-size: small;">     从教育部新闻发布会上获悉，首批120门中国大学资源共享课将正式通过“爱课程”网向社会大众免费开放，这是继中国大学视频公开课之后，中国开放教育成果的又一次大规模亮相。 </span></p> <p><span style="font-size: small;">　本次亮相的中国大学资源共享课，以量大面广的高校公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，不仅有课程全程教学录像，还包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录等教与学活动必需的基本资源，并构建了适合在校学生及社会学习者进行在线学习和交流的网络学习环境。</span></p> <p><span style="font-size: small;">　首批上网开放的中国大学资源共享课共计120门，涵盖了理学、工学、文学、法学等10个学科门类，其中本科课程84门，高职高专课程22门，网络教育课程14门，共享资源总数达到31985条。这些课程来自北京、天津、上海等21个省(区、市)的78所高校，1456位教师参与建设，其中不乏中国工程院院士、高校教学名师奖获得者主讲的课程。</span></p> <p><span style="font-size: small;">　　这批上网开放的中国大学资源共享课，融入了微博、论坛、群组、学友圈、互动答疑、开放课题等全新功能和应用，具有良好有效的互动性功能。同时支持多种终端访问。用户不仅可以利用电脑接入，也可以使用手机、平板电脑随时随地学习网站课程、参与网站互动，为用户的碎片化学习扫除障碍。</span></p> <p><span style="font-size: small;">中国大学精品开放课程（爱课程网）：<a href="http://www.icourses.cn/home/">http://www.icourses.cn/home/</a></span></p> 2014-03-31T12:43:51+08:00 2014-03-31T12:43:51+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/584-2014-03-31-12-44-13 团委

<p><strong>各单位：</strong><strong></strong></p> <p>为了总结“十二五”以来我校教育科学研究与改革的经验，加快教育研究成果的转化，促进我校的教育教学改革深入开展；根据校《教育科学研究管理办法》和《高等教育科学研究成果鉴定办法》的有关规定和石铁大校教〔2011〕69号文件要求，校十二五规划首次立项课题已经到期，望各单位在2014年5月底之前，对主持的校十二五规划课题进行结题或鉴定。现将有关事项通知如下：</p> <p>1、列入学校十二五教育科学研究计划项目的研究成果，已按照计划完成研究任务，均可申请结题与鉴定。</p> <p>2、申请鉴定的成果由高教研究所负责验收。具体工作程序为：</p> <p>（1）课题组填写《石家庄铁道大学高教研究课题验收申请表》；</p> <p>（2）提交课题研究结题总结、改革实践总结及相关的材料（包括论文、专著、教材、课件及相关材料）；</p> <p>（3）由高教研究所审核材料，做出验收结论。</p> <p>3、鉴定由各课题组自行组织。校级课题鉴定小组成员由校学术委员会委员和部分专家教授及外聘专家组成；一般由5～7人组成，其中外聘专家须占1/3。</p> <p>4、提供鉴定的材料如表所列：</p> <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>类</strong><strong>    </strong><strong>别</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴 定 材 料</p> </td> </tr> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>研究项目</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴定证书（表）3份，立项通知、开题报告、中期报告、研究报告（含实践总结）、查新结论及相关的背景材料原件、复印件装订成册。</p> </td> </tr> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>文字教材</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴定证书（表）3份，使用证明（经教务处认可）、专家（高职）审读意见，教材原件。</p> </td> </tr> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>课</strong><strong>    </strong><strong>件</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴定证书（表）3份，设计说明书，使用说明书，测试证明（或由教务处认可的使用证明）、课件。</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>5、以结题报告形式结题者，填写《结题报告书》一式三份，并将立项通知、开题报告、中期总结、研究报告、发表论文及相关背景材料装订成册（二份），同时整理一篇5000字以上的论文，送高教所审查，经主管校领导批准后，即可结题。</p> <p>6、课题鉴定、结题完毕，应向高教研究所提交一份完整的结题鉴定材料存档。</p> <p>7、、根据学校文件规定，不能按期完成研究任务的课题，将停止经费资助，并不得申报下一轮研究课题。</p> <p>望各单位接此通知后，督促各课题组抓紧开展结题鉴定工作。</p> <p> </p> <p>此通知</p> <p> </p> <p>附件：校十二五规划未结项课题一览表<a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/homepage/downloadTheolFile.do?id=DBCPDFDIDADACPNAKDMKKOLGPOMOOFLJOGLLKOMOLELNOBMPOOLPMOMMOCCOGEGPGD">点击下载</a></p> <p> </p> <p>注：结题、鉴定的有关表格请在《教务在线》相关栏目中下载。</p> <p style="text-align: right;"> </p> <p style="text-align: right;">             石家庄铁道大学教务处</p> <p style="text-align: right;">                                                 二O一四年三月十二日</p>

<p><strong>各单位：</strong><strong></strong></p> <p>为了总结“十二五”以来我校教育科学研究与改革的经验，加快教育研究成果的转化，促进我校的教育教学改革深入开展；根据校《教育科学研究管理办法》和《高等教育科学研究成果鉴定办法》的有关规定和石铁大校教〔2011〕69号文件要求，校十二五规划首次立项课题已经到期，望各单位在2014年5月底之前，对主持的校十二五规划课题进行结题或鉴定。现将有关事项通知如下：</p> <p>1、列入学校十二五教育科学研究计划项目的研究成果，已按照计划完成研究任务，均可申请结题与鉴定。</p> <p>2、申请鉴定的成果由高教研究所负责验收。具体工作程序为：</p> <p>（1）课题组填写《石家庄铁道大学高教研究课题验收申请表》；</p> <p>（2）提交课题研究结题总结、改革实践总结及相关的材料（包括论文、专著、教材、课件及相关材料）；</p> <p>（3）由高教研究所审核材料，做出验收结论。</p> <p>3、鉴定由各课题组自行组织。校级课题鉴定小组成员由校学术委员会委员和部分专家教授及外聘专家组成；一般由5～7人组成，其中外聘专家须占1/3。</p> <p>4、提供鉴定的材料如表所列：</p> <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>类</strong><strong>    </strong><strong>别</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴 定 材 料</p> </td> </tr> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>研究项目</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴定证书（表）3份，立项通知、开题报告、中期报告、研究报告（含实践总结）、查新结论及相关的背景材料原件、复印件装订成册。</p> </td> </tr> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>文字教材</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴定证书（表）3份，使用证明（经教务处认可）、专家（高职）审读意见，教材原件。</p> </td> </tr> <tr> <td width="77"> <p align="center"><strong>课</strong><strong>    </strong><strong>件</strong><strong></strong></p> </td> <td width="434" valign="top"> <p>鉴定证书（表）3份，设计说明书，使用说明书，测试证明（或由教务处认可的使用证明）、课件。</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>5、以结题报告形式结题者，填写《结题报告书》一式三份，并将立项通知、开题报告、中期总结、研究报告、发表论文及相关背景材料装订成册（二份），同时整理一篇5000字以上的论文，送高教所审查，经主管校领导批准后，即可结题。</p> <p>6、课题鉴定、结题完毕，应向高教研究所提交一份完整的结题鉴定材料存档。</p> <p>7、、根据学校文件规定，不能按期完成研究任务的课题，将停止经费资助，并不得申报下一轮研究课题。</p> <p>望各单位接此通知后，督促各课题组抓紧开展结题鉴定工作。</p> <p> </p> <p>此通知</p> <p> </p> <p>附件：校十二五规划未结项课题一览表<a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/homepage/downloadTheolFile.do?id=DBCPDFDIDADACPNAKDMKKOLGPOMOOFLJOGLLKOMOLELNOBMPOOLPMOMMOCCOGEGPGD">点击下载</a></p> <p> </p> <p>注：结题、鉴定的有关表格请在《教务在线》相关栏目中下载。</p> <p style="text-align: right;"> </p> <p style="text-align: right;">             石家庄铁道大学教务处</p> <p style="text-align: right;">                                                 二O一四年三月十二日</p> 2014-03-31T12:42:34+08:00 2014-03-31T12:42:34+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/583-2014-03-31-12-43-19 团委

<p align="center"><span style="color: black; font-size: 16pt;">冀教高[2012]36号</span></p> <p> </p> <div style="line-height: 29pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">各设区市教育局、财政局，各本科高等学校：</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">“十一五”期间，国家、省和各高等学校积极实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”</span><span style="font-size: 16pt;">（以下简称“本科教学工程”）建设，紧紧抓住影响本科人才培养的关键，通过建设基础性、全局性、引导性项目，强化教学关键环节，引导教学改革方向，加大教学投入，初步形成了国家级、省级、校级三级质量建设体系，极大地推动了我省本科教育教学改革和人才培养质量提升。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">为深入贯彻落实国家和河北省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，在“十一五”期间取得经验和成效的基础上，进一步加强高等教育内涵建设，大力提升人才培养水平，全面提高高等教育质量，根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号），</span><span style="font-size: 16pt;">结合我省高校实际，省教育厅、省财政厅决定继续实施“十二五”</span><span style="color: black; font-size: 16pt;"> 高等学校本科教学质量与教学改革工程</span><span style="font-size: 16pt;">。现提出如下实施意见：</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">一、指导思想</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，紧紧围绕人才培养这一根本任务，以全面实施素质教育为战略主题，以提高质量为核心，明确应用型、复合型人才培养为主体的目标定位，紧紧抓住人才培养模式改革这个关键，坚持统筹兼顾、分类指导的原则，进一步优化学科专业结构与布局，积极推进教育教学改革，加强师资队伍和教学管理队伍建设，健全质量监控体系建设，力争在解决影响和制约高等教育教学质量的关键领域和薄弱环节上取得新突破，充分发挥国家级和省级项目在推进教学改革、加强教学建设、提高教学质量上的引领、示范、辐射作用，更好地满足经济社会发展对应用型人才、复合型人才和拔尖创新人才的需要，逐步构建以应用型、复合型人才培养为主、具有鲜明地方特色的高等教育体系，为全省建设“经济强省、和谐河北”提供强有力的智力支撑和人才保障。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">二、建设目标</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">通过实施本科教学工程，依据国家人才培养质量评价标准，初步构建地方特色的人才培养质量评价标准；引导高校主动适应国家和我省经济社会发展需求，优化专业结构，加强内涵建设，改革人才培养模式，形成一批引领改革的示范性专业；引导高校加强课程建设，形成一批有引领和示范作用的网络视频公开课和精品课程，促进优质教育教学资源共享；引导高校整合各类实验实践教学资源，支持在校大学生开展创新创业训练，构建一批开放共享的大学生实践创新平台，提高大学生解决实际问题的实践能力和创新创业能力；引导高校加强教师和教学管理队伍建设，提升业务素质和能力，实现培养培训常态化、制度化；引导高校健全多层次、常态化的教育教学质量监督保障制度，构建河北特色的高等教育质量保障体系。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">三、建设内容</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（一）质量标准建设计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">根据国家统一安排部署，依据专业教学质量国家标准，省级教育行政部门、行业组织、高校联合研究制定相应的专业教学质量标准。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（二）教育教学改革计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">1</span><span style="font-size: 16pt;">、开展高校试点2024 European Cup改革，遴选20个二级2024 European Cup（系）开展人才培养模式改革综合试验，扩大2024 European Cup在教学、科研和管理方面的自主权。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">积极推动按大类招生，按需定向、分类培养，</span><span style="font-size: 16pt;">学生自主选专业，全面推进学分制，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">改革完善教师考评机制和激励措施，</span><span style="font-size: 16pt;">探索形成二级2024 European Cup管理新模式。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">2</span><span style="font-size: 16pt;">、积极推进专业综合改革试点，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">强化基于应用型、复合型人才培养模式改革。</span><span style="font-size: 16pt;">择优遴选50个国家专业综合改革试点和100个省级专业综合改革试点。充分发挥高校的积极性、主动性、创造性，结合办学定位、学科特色和服务面向等，明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，促进人才培养水平的整体提升，形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点，引领示范本校其他专业或同类型高校相关专业的改革建设。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">3</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、</span><span style="font-size: 16pt;">加强拔尖创新人才培养。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">分步推进省级“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越文科人才教育培养计划”。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">4</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、教改研究课题立项建设。针对高等教育发展中面临的新形势、新情况，进一步深化我省高等教育人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法改革，引导高校广大教师和教学管理人员，着力研究和解决高等教育教学改革中的重点和难点问题，取得一批标志性的研究成果，培育一批国家级和省级优秀教学成果，发挥优秀成果的引领示范作用，不断提升我省高等教育改革与创新的整体水平。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（三）大学生实践创新能力提升计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">强化实践育人环节。制定加强高校实践育人工作的办法。结合专业特点和人才培养要求，分类制定实践教学标准。加强实践教学过程管理与质量监控，深入开展实践教学研究，深化实践教学内容与方法改革，全面推进实验室开放。继续开展实验教学示范中心建设，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">新增100个省级实验教学示范中心，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">重点向</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">实验教学基础薄弱高校倾斜。加大投入力度，促进示范中心在实验教学改革、创新项目开发、实验队伍和实验教材建设方面取得标志性成果。加强示范中心共建共享机制建设，提高建设使用效益。实施大学生实践创新训练计划，每年立项支持创新训练计划1000项；继续支持开展各类大学生创新竞赛和学科竞赛活动，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">不断扩大项目资助范围与资助强度，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">激发大学生创新思维和创新潜能，培养大学生的团队协作精神，提高大学生的创新实践能力、创业就业能力和可持续发展能力。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">鼓励学生尽早参与教师的科研工作。通过政策引导，吸引高水平教师从事实践环节教学工作，不断提高实验室管理人员的业务素质。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">探索</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">遴选建设200个省级校外实践教学基地。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（四）优质教学资源建设与共享计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">1</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、高校数字图书馆建设。开展具有河北特色、面向全省服务的教学信息数据库、特色文献信息数据库建设，进一步扩大共建、共享的范围，全面构建河北省高等教育公共服务平台。积极推动高校图书馆向社会开放。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">2</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、精品课程建设。以促进优质资源共享为重点，</span><span style="font-size: 16pt;">继续深入推进国家、省、校级精品课程建设，充分发挥精品课程的示范、带动作用。进一步优化省级精品课程布局结构，每年新增遴选40门省级精品课程，重点向布点少的学校和课程倾斜。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">按照资源共享的技术标准，对已经建设的省级以上精品课程（含双语课程）进行升级改造，更新完善课程内容，建设一批共享课程资源。利用现代信息技术，发挥高校人才优势和知识文化传承创新作用，依托高校名家、名师建设100门精品视频公开课程。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（五）高等学校教师和教学管理队伍业务能力提升计划</span></div> <div style="text-justify: inter-ideograph; line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">1</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发展中心，积极开展教师培训、教学改革、研究交流、质量评估、咨询服务等各项工作，推进教师培训工作常态化、制度化。重点建设一批高等学校教师教学发展示范中心，面向全省开展基础课程和专业基础课程教师教学培训。实施高校骨干教师培训</span><span style="font-size: 16pt;">提升计划，分批分期选送高校骨干教师赴国内外重点大学进修或访学。<span style="color: black;">加大教师培训的支持和考核力度，确保培训质量与效果。</span>实施高校教学和管理干部培训计划，促进教学管理队伍建设专业化、规范化。每年选送高校教学和管理干部到国内重点大学挂职锻炼或参加国内外短期培训，开阔视野，增长才干，提高管理水平和业务能力。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">2</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、改革完善考评机制和激励措施，建立优教优酬制度。把教学作为教师考核的首要内容，教师承担教学工作的业绩和成果要作为聘任（晋升）教师职务、确定津贴的必要条件，</span><span style="font-size: 16pt;">让在教学上下真功夫、把培养学生当作事业来做的教师受到重视、得到实惠。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">把教授为本科生授课作为重要制度并加强考核。</span><span style="font-size: 16pt;">加强教学团队建设，促进跨学科、跨单位合作，形成高水平教学团队。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（六）教育质量保障体系建设计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">建立本科高校教学工作评估政府主导、社会参与、学校自评和专门机构评价相结合的分类、分层、多元评估制度。</span><span style="font-size: 16pt;">认真制定河北省本科高校教学工作审核评估意见和实施<span style="color: black;">方案，全面部署全省高校本科教学审核评估。指导新建本科院校做好本科教学合格评估工作。继续完善并实施以</span></span><span style="color: black; font-size: 16pt;">高校“教学工作质量问卷调查制度”、“教学工作运行状态数据公示制度”和“教学质量年度报告制度”等三项制度为主的</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">高等教育质量报告制度。进一步完善学校教学质量监控与评价体系。充分发挥二级2024 European Cup（系）教学工作的主体作用，建立二级2024 European Cup（系）教学工作评价制度。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">支持高校开展专业认证，推进教学质量标准建设工作，鼓励并支持行业组织及高校联合制定相应的专业教学质量标准。建立新增设专业定期评估制度。</span><span style="font-size: 16pt;">继续实施高校人才培养“一帮一”计划。帮助新建院校尽快提升人才培养工作水平。开展独立2024 European Cup和民办院校人才培养工作专项督导检查。启动实施</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作，每年抽检1000篇毕业论文（设计），评选100篇优秀毕业论文（设计），进一步提高大学生毕业设计（论文）的质量。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">四、建设资金</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">1</span><span style="font-size: 16pt;">、<span style="color: black;">本科教学工程项目建设经费由省财政、市财政和高校自筹经费共同支持。省属院校的项目建设经费由省财政支持和高校自筹相结合；市属院校的项目建设经费由市财政或高校自筹经费支持。</span>各高校应按照新增资金向教学领域重点倾斜的原则，在新增生均经费中确定合理的额度，设立专项资金，支持校级“本科教学工程”建设及国家级、省级“本科教学工程”项目的配套建设。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">2</span><span style="font-size: 16pt;">、省财政专项经费按照统一规划、单独核算、专款专用、绩效考评的原则，实行项目管理。项目资金的管理和使用应按照规定接受教育、财政、审计等部门的检查、审计。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">五、组织管理</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">1</span><span style="font-size: 16pt;">、省教育厅、财政厅成立质量工程领导小组，协商决定质量工程的重大方针政策和总体规划。领导小组下设办公室，具体负责质量工程的日常工作。项目承担学校应指定相关部门作为专门机构，统筹负责本校工程项目的规划和实施，切实落实责任，保证项目建设达到预期成效。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">2</span><span style="font-size: 16pt;">、各项目遴选立项坚持公平公正，规范评审程序，实现阳光评审。加强立项监督，实行全程公示。兼顾普惠性与竞争性，兼顾高校区域布局、办学层次、办学特色和改革基础，体现省级统筹规划建设和高校自主规划建设的结合。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">3</span><span style="font-size: 16pt;">、“十二五”本科教学工程项目建设完成后，由省教育厅、省财政厅参照国家本科教学工程有关管理办法分别组织验收。</span></div> <div style="line-height: 29pt;"> </div> <div style="line-height: 29pt;">  <div style="text-align: right; line-height: 22.5pt;"><strong><span style="color: black; font-size: 18pt;">                                      河北省教育厅 河北省财政厅</span></strong></div> </div> <div style="text-align: center; line-height: 29pt; text-indent: 216pt;"><span style="font-size: 16pt;">                              二〇一二年八月二日</span></div>

<p align="center"><span style="color: black; font-size: 16pt;">冀教高[2012]36号</span></p> <p> </p> <div style="line-height: 29pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">各设区市教育局、财政局，各本科高等学校：</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">“十一五”期间，国家、省和各高等学校积极实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”</span><span style="font-size: 16pt;">（以下简称“本科教学工程”）建设，紧紧抓住影响本科人才培养的关键，通过建设基础性、全局性、引导性项目，强化教学关键环节，引导教学改革方向，加大教学投入，初步形成了国家级、省级、校级三级质量建设体系，极大地推动了我省本科教育教学改革和人才培养质量提升。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">为深入贯彻落实国家和河北省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，在“十一五”期间取得经验和成效的基础上，进一步加强高等教育内涵建设，大力提升人才培养水平，全面提高高等教育质量，根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号），</span><span style="font-size: 16pt;">结合我省高校实际，省教育厅、省财政厅决定继续实施“十二五”</span><span style="color: black; font-size: 16pt;"> 高等学校本科教学质量与教学改革工程</span><span style="font-size: 16pt;">。现提出如下实施意见：</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">一、指导思想</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，紧紧围绕人才培养这一根本任务，以全面实施素质教育为战略主题，以提高质量为核心，明确应用型、复合型人才培养为主体的目标定位，紧紧抓住人才培养模式改革这个关键，坚持统筹兼顾、分类指导的原则，进一步优化学科专业结构与布局，积极推进教育教学改革，加强师资队伍和教学管理队伍建设，健全质量监控体系建设，力争在解决影响和制约高等教育教学质量的关键领域和薄弱环节上取得新突破，充分发挥国家级和省级项目在推进教学改革、加强教学建设、提高教学质量上的引领、示范、辐射作用，更好地满足经济社会发展对应用型人才、复合型人才和拔尖创新人才的需要，逐步构建以应用型、复合型人才培养为主、具有鲜明地方特色的高等教育体系，为全省建设“经济强省、和谐河北”提供强有力的智力支撑和人才保障。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">二、建设目标</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">通过实施本科教学工程，依据国家人才培养质量评价标准，初步构建地方特色的人才培养质量评价标准；引导高校主动适应国家和我省经济社会发展需求，优化专业结构，加强内涵建设，改革人才培养模式，形成一批引领改革的示范性专业；引导高校加强课程建设，形成一批有引领和示范作用的网络视频公开课和精品课程，促进优质教育教学资源共享；引导高校整合各类实验实践教学资源，支持在校大学生开展创新创业训练，构建一批开放共享的大学生实践创新平台，提高大学生解决实际问题的实践能力和创新创业能力；引导高校加强教师和教学管理队伍建设，提升业务素质和能力，实现培养培训常态化、制度化；引导高校健全多层次、常态化的教育教学质量监督保障制度，构建河北特色的高等教育质量保障体系。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">三、建设内容</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（一）质量标准建设计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">根据国家统一安排部署，依据专业教学质量国家标准，省级教育行政部门、行业组织、高校联合研究制定相应的专业教学质量标准。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（二）教育教学改革计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">1</span><span style="font-size: 16pt;">、开展高校试点2024 European Cup改革，遴选20个二级2024 European Cup（系）开展人才培养模式改革综合试验，扩大2024 European Cup在教学、科研和管理方面的自主权。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">积极推动按大类招生，按需定向、分类培养，</span><span style="font-size: 16pt;">学生自主选专业，全面推进学分制，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">改革完善教师考评机制和激励措施，</span><span style="font-size: 16pt;">探索形成二级2024 European Cup管理新模式。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">2</span><span style="font-size: 16pt;">、积极推进专业综合改革试点，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">强化基于应用型、复合型人才培养模式改革。</span><span style="font-size: 16pt;">择优遴选50个国家专业综合改革试点和100个省级专业综合改革试点。充分发挥高校的积极性、主动性、创造性，结合办学定位、学科特色和服务面向等，明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，促进人才培养水平的整体提升，形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点，引领示范本校其他专业或同类型高校相关专业的改革建设。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">3</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、</span><span style="font-size: 16pt;">加强拔尖创新人才培养。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">分步推进省级“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越文科人才教育培养计划”。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">4</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、教改研究课题立项建设。针对高等教育发展中面临的新形势、新情况，进一步深化我省高等教育人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法改革，引导高校广大教师和教学管理人员，着力研究和解决高等教育教学改革中的重点和难点问题，取得一批标志性的研究成果，培育一批国家级和省级优秀教学成果，发挥优秀成果的引领示范作用，不断提升我省高等教育改革与创新的整体水平。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（三）大学生实践创新能力提升计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">强化实践育人环节。制定加强高校实践育人工作的办法。结合专业特点和人才培养要求，分类制定实践教学标准。加强实践教学过程管理与质量监控，深入开展实践教学研究，深化实践教学内容与方法改革，全面推进实验室开放。继续开展实验教学示范中心建设，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">新增100个省级实验教学示范中心，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">重点向</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">实验教学基础薄弱高校倾斜。加大投入力度，促进示范中心在实验教学改革、创新项目开发、实验队伍和实验教材建设方面取得标志性成果。加强示范中心共建共享机制建设，提高建设使用效益。实施大学生实践创新训练计划，每年立项支持创新训练计划1000项；继续支持开展各类大学生创新竞赛和学科竞赛活动，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">不断扩大项目资助范围与资助强度，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">激发大学生创新思维和创新潜能，培养大学生的团队协作精神，提高大学生的创新实践能力、创业就业能力和可持续发展能力。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">鼓励学生尽早参与教师的科研工作。通过政策引导，吸引高水平教师从事实践环节教学工作，不断提高实验室管理人员的业务素质。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">探索</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制，</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">遴选建设200个省级校外实践教学基地。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（四）优质教学资源建设与共享计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">1</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、高校数字图书馆建设。开展具有河北特色、面向全省服务的教学信息数据库、特色文献信息数据库建设，进一步扩大共建、共享的范围，全面构建河北省高等教育公共服务平台。积极推动高校图书馆向社会开放。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">2</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、精品课程建设。以促进优质资源共享为重点，</span><span style="font-size: 16pt;">继续深入推进国家、省、校级精品课程建设，充分发挥精品课程的示范、带动作用。进一步优化省级精品课程布局结构，每年新增遴选40门省级精品课程，重点向布点少的学校和课程倾斜。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">按照资源共享的技术标准，对已经建设的省级以上精品课程（含双语课程）进行升级改造，更新完善课程内容，建设一批共享课程资源。利用现代信息技术，发挥高校人才优势和知识文化传承创新作用，依托高校名家、名师建设100门精品视频公开课程。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（五）高等学校教师和教学管理队伍业务能力提升计划</span></div> <div style="text-justify: inter-ideograph; line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">1</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发展中心，积极开展教师培训、教学改革、研究交流、质量评估、咨询服务等各项工作，推进教师培训工作常态化、制度化。重点建设一批高等学校教师教学发展示范中心，面向全省开展基础课程和专业基础课程教师教学培训。实施高校骨干教师培训</span><span style="font-size: 16pt;">提升计划，分批分期选送高校骨干教师赴国内外重点大学进修或访学。<span style="color: black;">加大教师培训的支持和考核力度，确保培训质量与效果。</span>实施高校教学和管理干部培训计划，促进教学管理队伍建设专业化、规范化。每年选送高校教学和管理干部到国内重点大学挂职锻炼或参加国内外短期培训，开阔视野，增长才干，提高管理水平和业务能力。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">2</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">、改革完善考评机制和激励措施，建立优教优酬制度。把教学作为教师考核的首要内容，教师承担教学工作的业绩和成果要作为聘任（晋升）教师职务、确定津贴的必要条件，</span><span style="font-size: 16pt;">让在教学上下真功夫、把培养学生当作事业来做的教师受到重视、得到实惠。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">把教授为本科生授课作为重要制度并加强考核。</span><span style="font-size: 16pt;">加强教学团队建设，促进跨学科、跨单位合作，形成高水平教学团队。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">（六）教育质量保障体系建设计划</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="color: black; font-size: 16pt;">建立本科高校教学工作评估政府主导、社会参与、学校自评和专门机构评价相结合的分类、分层、多元评估制度。</span><span style="font-size: 16pt;">认真制定河北省本科高校教学工作审核评估意见和实施<span style="color: black;">方案，全面部署全省高校本科教学审核评估。指导新建本科院校做好本科教学合格评估工作。继续完善并实施以</span></span><span style="color: black; font-size: 16pt;">高校“教学工作质量问卷调查制度”、“教学工作运行状态数据公示制度”和“教学质量年度报告制度”等三项制度为主的</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">高等教育质量报告制度。进一步完善学校教学质量监控与评价体系。充分发挥二级2024 European Cup（系）教学工作的主体作用，建立二级2024 European Cup（系）教学工作评价制度。</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">支持高校开展专业认证，推进教学质量标准建设工作，鼓励并支持行业组织及高校联合制定相应的专业教学质量标准。建立新增设专业定期评估制度。</span><span style="font-size: 16pt;">继续实施高校人才培养“一帮一”计划。帮助新建院校尽快提升人才培养工作水平。开展独立2024 European Cup和民办院校人才培养工作专项督导检查。启动实施</span><span style="color: black; font-size: 16pt;">普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作，每年抽检1000篇毕业论文（设计），评选100篇优秀毕业论文（设计），进一步提高大学生毕业设计（论文）的质量。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">四、建设资金</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">1</span><span style="font-size: 16pt;">、<span style="color: black;">本科教学工程项目建设经费由省财政、市财政和高校自筹经费共同支持。省属院校的项目建设经费由省财政支持和高校自筹相结合；市属院校的项目建设经费由市财政或高校自筹经费支持。</span>各高校应按照新增资金向教学领域重点倾斜的原则，在新增生均经费中确定合理的额度，设立专项资金，支持校级“本科教学工程”建设及国家级、省级“本科教学工程”项目的配套建设。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">2</span><span style="font-size: 16pt;">、省财政专项经费按照统一规划、单独核算、专款专用、绩效考评的原则，实行项目管理。项目资金的管理和使用应按照规定接受教育、财政、审计等部门的检查、审计。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">五、组织管理</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">1</span><span style="font-size: 16pt;">、省教育厅、财政厅成立质量工程领导小组，协商决定质量工程的重大方针政策和总体规划。领导小组下设办公室，具体负责质量工程的日常工作。项目承担学校应指定相关部门作为专门机构，统筹负责本校工程项目的规划和实施，切实落实责任，保证项目建设达到预期成效。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">2</span><span style="font-size: 16pt;">、各项目遴选立项坚持公平公正，规范评审程序，实现阳光评审。加强立项监督，实行全程公示。兼顾普惠性与竞争性，兼顾高校区域布局、办学层次、办学特色和改革基础，体现省级统筹规划建设和高校自主规划建设的结合。</span></div> <div style="line-height: 29pt; text-indent: 32pt;"><span style="font-size: 16pt;">3</span><span style="font-size: 16pt;">、“十二五”本科教学工程项目建设完成后，由省教育厅、省财政厅参照国家本科教学工程有关管理办法分别组织验收。</span></div> <div style="line-height: 29pt;"> </div> <div style="line-height: 29pt;">  <div style="text-align: right; line-height: 22.5pt;"><strong><span style="color: black; font-size: 18pt;">                                      河北省教育厅 河北省财政厅</span></strong></div> </div> <div style="text-align: center; line-height: 29pt; text-indent: 216pt;"><span style="font-size: 16pt;">                              二〇一二年八月二日</span></div> 2014-03-31T12:40:54+08:00 2014-03-31T12:40:54+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/582-2014-03-31-12-41-35 团委

<div style="LINE-HEIGHT: 30pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">各有关高校：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">根据教育部《关于开展“十一五”国家级实验教学示范中心（建设单位）验收工作的通知》（教高司函〔2012〕114号）文件精神，结合我省实际，现就我省高校“十一五”期间建设的国家级、省级实验教学示范中心（建设单位）验收工作有关事项通知如下：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">一、验收目的</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">以验收促进示范中心加强建设、凝练特色、推广应用。对国家级、省级实验教学示范中心进行全面绩效评价，促使高校进一步重视实践教学工作，加强实验教学条件建设，深化实践教学改革，推进优质资源开放共享，增强大学生的实践创新能力，形成一批改革创新成效显著、示范辐射性强的建设成果，整体提升高校实验教学示范中心建设的水准，全面提高人才培养质量。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">二、验收对象</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">河北省内地方所属及部委所属普通高等学校“十一五”期间教育部批准立项建设的国家级实验教学示范中心（建设单位）和省教育厅批准立项建设的省级实验教学示范中心。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">三、验收依据及标准</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">国家级实验教学示范中心（建设单位）验收，以《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（教高</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">﹝</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">2005</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">﹞</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">8</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">号）中的“国家级实验教学示范中心评审指标体系”为依据，对照各中心的立项申请书，检查示范中心建设方案执行情况和建设成效，并利用验收指标评分表（附件1）进行打分。省级实验教学示范中心的验收参照执行。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">四、验收程序</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">1.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">示范中心所在高校按要求组织开展自评工作并上报材料，示范中心立项申报书、自评报告、发展规划等材料网上公示。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">2.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">通过专家集中评审和进校实地考察相结合的方式，根据验收指标评分表进行打分得出验收结论。专家由具有学科背景的专家和实验室建设及管理专家组成。集中评审和进校实地考察具体事宜另行通知。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">3.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">将各参评示范中心验收结论在网上进行10天公示，公示无异议后，国家级示范中心验收结论上报教育部，省级示范中心验收结论正式公布。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">五、材料报送</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">请各校于12月15日前将示范中心立项申报书、自评报告（含自评打分表）、发展规划等材料（装订成册一式五份）及电子版报送省教育厅高教处。联系人：高明；联系电话：0311-66005128；电子邮箱：hbsgjc@163.com;邮编：050051；地址：石家庄市中山西路449号。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt"> </span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">正文附件</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">1.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">实验教学示范中心（建设单位）验收指标评分表</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">2.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">实验教学示范中心（建设单位）验收自评报告（含验收数据报表和成果明细表）</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">3.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">实验教学示范中心（建设单位）“十二五”发展规划（表样）</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt"> </span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt"> </span></div> <div style="text-align: right; line-height: 30pt; text-indent: 272pt;"><span style="FONT-SIZE: 16pt">                           河北省教育厅</span></div> <div style="text-align: right;"><span style="FONT-SIZE: 16pt">                                                                                     2012</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">年11月16日</span></div>

<div style="LINE-HEIGHT: 30pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">各有关高校：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">根据教育部《关于开展“十一五”国家级实验教学示范中心（建设单位）验收工作的通知》（教高司函〔2012〕114号）文件精神，结合我省实际，现就我省高校“十一五”期间建设的国家级、省级实验教学示范中心（建设单位）验收工作有关事项通知如下：</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">一、验收目的</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">以验收促进示范中心加强建设、凝练特色、推广应用。对国家级、省级实验教学示范中心进行全面绩效评价，促使高校进一步重视实践教学工作，加强实验教学条件建设，深化实践教学改革，推进优质资源开放共享，增强大学生的实践创新能力，形成一批改革创新成效显著、示范辐射性强的建设成果，整体提升高校实验教学示范中心建设的水准，全面提高人才培养质量。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">二、验收对象</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">河北省内地方所属及部委所属普通高等学校“十一五”期间教育部批准立项建设的国家级实验教学示范中心（建设单位）和省教育厅批准立项建设的省级实验教学示范中心。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">三、验收依据及标准</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">国家级实验教学示范中心（建设单位）验收，以《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（教高</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">﹝</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">2005</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">﹞</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">8</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">号）中的“国家级实验教学示范中心评审指标体系”为依据，对照各中心的立项申请书，检查示范中心建设方案执行情况和建设成效，并利用验收指标评分表（附件1）进行打分。省级实验教学示范中心的验收参照执行。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">四、验收程序</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">1.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">示范中心所在高校按要求组织开展自评工作并上报材料，示范中心立项申报书、自评报告、发展规划等材料网上公示。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">2.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">通过专家集中评审和进校实地考察相结合的方式，根据验收指标评分表进行打分得出验收结论。专家由具有学科背景的专家和实验室建设及管理专家组成。集中评审和进校实地考察具体事宜另行通知。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">3.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">将各参评示范中心验收结论在网上进行10天公示，公示无异议后，国家级示范中心验收结论上报教育部，省级示范中心验收结论正式公布。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">五、材料报送</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">请各校于12月15日前将示范中心立项申报书、自评报告（含自评打分表）、发展规划等材料（装订成册一式五份）及电子版报送省教育厅高教处。联系人：高明；联系电话：0311-66005128；电子邮箱：hbsgjc@163.com;邮编：050051；地址：石家庄市中山西路449号。</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt"> </span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">正文附件</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">1.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">实验教学示范中心（建设单位）验收指标评分表</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">2.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">实验教学示范中心（建设单位）验收自评报告（含验收数据报表和成果明细表）</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt">3.</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">实验教学示范中心（建设单位）“十二五”发展规划（表样）</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt"> </span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 30pt; TEXT-INDENT: 32pt"><span style="FONT-SIZE: 16pt"> </span></div> <div style="text-align: right; line-height: 30pt; text-indent: 272pt;"><span style="FONT-SIZE: 16pt">                           河北省教育厅</span></div> <div style="text-align: right;"><span style="FONT-SIZE: 16pt">                                                                                     2012</span><span style="FONT-SIZE: 16pt">年11月16日</span></div> 2014-03-31T12:40:16+08:00 2014-03-31T12:40:16+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/581-2014-03-31-12-40-31 团委

<p style="text-align: center;"><strong>     关于创新人才培养的几个问题 </strong></p> <p align="center"><span style="font-size: x-small;">         </span><span style="font-size: medium;">提高高等教育质量，首先是提高人才培养质量。对高水平大学来说，尤其体现在创新人才培养上。一个时期以来，社会上比较关注“为什么我们的教育总是培养不出杰出人才”这个问题。我认为，首先，对我国高等教育在人才培养方面取得的成就，我们完全不必妄自菲薄。改革开放以来，不管是在重大科技创新领域还是在政府、企业和各项社会事业中，涌现出来的无数杰出人才，主要还是由我国高校自己培养的。比如，神舟七号、八号、九号飞船以及天宫一号目标飞行器研制团队平均年龄只有30多岁，都是这些年我们自己培养的，都是优秀的创新人才。在联合国教科文组织评选出的新世纪以来全球“顶尖一百”化学家中，有12位华人科学家榜上有名，他们中有11位是改革开放后我国高校培养出来的本科毕业生。没有我国高等教育的贡献，就不可能支撑改革开放以来我国经济社会的发展，这是一个谁也无法否认的客观事实。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">　　但是，创新人才培养不足确实是我国高等教育的突出问题。尤其是现在我国正处在转变经济发展方式、建设创新型国家的关键时期，经济社会发展对创新人才的需求越来越迫切，全社会对高校创新人才培养的关注度越来越高。总结这几年的经验，我认为，当前主要从6个方面入手找到突破的路径。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　一、要突出人才培养适应经济社会发展需要的导向</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　创新人才的成长，有两个不可或缺的因素：兴趣和需求。解决“兴趣”问题，就要从基础教育阶段开始全面实施素质教育。所以，大学的书记、校长也要关心、支持基础教育的改革。解决“需求”问题，一是学科专业结构要适应经济社会的需求；二是人才培养过程要加强实践环节。因此，加大学科专业结构调整力度、强化实践教学这个环节，是高等学校必须解决的两个重大问题。尤其调整学科专业结构，是高等教育的一次深刻变革，是一场革命。我们要牢牢抓住经济社会发展特别是重大产业工程、科技创新工程的需求这个学科建设最强大的推动力，抓住实践这个创新人才成长的最关键环节，建立创新人才成长的动力机制。我们实施卓越工程师、卓越医生、卓越法律人才、卓越农林人才等计划，都是力图在教育与经济社会需求紧密结合中探索创新人才培养的道路。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　二、要完善创新人才选拔体系</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　高校如何科学选拔人才，一个是选拔标准问题，如果所有高校都用一把尺子来衡量，这把尺子又主要侧重知识而忽视能力，就谈不上科学选拔；另一个是选拔方式问题，如果高校不是根据自己的办学特色、定位和培养要求体现选才的主动性和针对性，也谈不上科学选拔。我们共同的认识是，适宜于创新人才培养的科学选拔体系应该是学生高考成绩、高中学业成绩、中学生综合素质评价和高校自行测评等“多位一体”的综合评价体系，这也是推进高考改革的一个方向。我认为，一定要明确，高校自主选拔，主要选拔具有学科特长和创新潜质的学生，凡是通过高考能实现考查目的的，就没有必要通过自主考核再去做，选拔的标准、方式、过程都要体现学科的特色，发挥专家学者的作用。我们鼓励各高校根据自身的实际情况大胆探索，也鼓励大胆引进国外高校的成熟做法。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　三、要建立杰出人才培养的特殊机制</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　杰出人才需要特殊的成长通道。多年来，我们一直在培养杰出人才方面进行不懈的探索。自2009年以来，在教育部、中组部、财政部的推动下，“基础学科拔尖学生培养试验计划”先行在数学、物理、化学、生物学和计算机科学等领域，选择19所高校实施，每年选拔1000名学生进入计划培养，计划实行取得了一些实质性进展。除基础学科外，其他学科也要选苗子。对特别优秀的学生，学校要舍得下本钱，实行“一制三化”的模式，即导师制、小班化、个性化、国际化培养，让他们尽早进入科学研究过程，尽早参与重大项目。实际上对所有学生，我们都要鼓励高校探索全面发展与个性发展相结合的培养机制，尊重并适应学生的个性选择，最大限度地发展个人兴趣专长和开发优势潜能。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　四、要加快推动研究生教育改革</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　日前，我们正在会同国家发改委、财政部研究制定关于深入推进研究生教育综合性、系统性改革的文件。总的想法是，通过改革，力求实现研究生教育发展方式从注重规模发展向注重质量提升转变，培养类型结构以学术学位为主向学术学位与专业学位协调发展转变，培养模式从以注重知识学习为主向知识学习和能力培养并重转变，人才质量评价方式从注重在学培养质量向与职业发展质量并重转变。在培养模式上，学术学位研究生以提高学术创新能力为目标，专业学位研究生以提升职业能力为导向，大力推进校所联合、校企对接、跨学科联合培养；在导师制度上，完善研究生与导师互选机制，完善团队指导制度；在结构布局上，取消招生计划“双轨制”，建立以经济社会需求为导向的招生计划管理体制，统筹发展全日制与非全日制研究生；在质量评价上，按照创新性研究水平和用人单位评价，建立质量评价制度和毕业生跟踪与质量反馈机制；在条件保障上，以政府投入为主增加生均综合定额拨款，受教育者合理分担培养成本，高校多渠道筹集经费，提高科研经费用于研究生培养直接成本的比例，强化国家重点建设项目培养高层次拔尖创新人才的工作机制。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　五、要加大对人才培养的保障力度</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　有投入才有产出，有耕耘才有收获。提高教育质量、培养创新人才，既要创新机制，也要加强保障。一是确保领导精力投入。有少数高校领导社会兼职多、出差出国多，主要精力、心思和智慧不用在学校管理上，更用不到人才培养上。我们反复强调，校领导要把主要精力投入到学校管理工作中，把工作重点聚焦到提高教育质量上，定期研究本科教学工作，每年都要召开本科教学工作会议。书记校长要带头听课、带头调查研究，着力解决人才培养和教育教学中的重点难点问题。最近，几位新任校长就职时都公开承诺，在担任校长期间，不申报新科研课题、不招新的研究生、不申报任何教学科研奖、个人不申报院士等，引起了社会良好的反响。我赞同，一个优秀的大学校长应当把百分之百的精力用于学校管理，用整个的心去做整个的校长。二是优化资源配置。随着4%目标的落实，高校的办学经费将有较大幅度的增长。各高校要按照“高教质量30条”的要求，优化经费支出结构，新增经费必须优先保证教育教学需要，新增生均拨款必须优先用于学生培养，新增教学经费必须优先用于实践教学。这个“三优先”是评估和考核学校工作的基本指标。三是加强规划指导。对直属高校“十二五”规划审核的一个重点，就是高校“十二五”规划是否体现了人才培养在学校工作中的中心地位，是否突出了推进人才培养模式改革和建立人才培养质量保障体系等内容。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　六、要改进人才培养质量的评价方式</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　去年教育部印发了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》。落实这个意见要重点注意四个方面：一要体现高校的质量主体意识。高校要进一步完善本科教学状态数据库，健全校内质量保障体系，并向社会公布本科教学年度质量报告。去年39所“985工程”建设高校发布了年度质量报告，今年所有的“211工程”建设高校都要发布。今后要逐步建立高校定期发布质量报告的制度。二要体现注重内涵的导向。不管高校是什么类型，处在什么层次，对高校办学质量和水平的衡量，不是比规模、比大楼、比论文，更重要的是比内涵、比特色、比贡献。考察评估的重点放在“四个度”上，即：办学定位对国家和区域经济社会发展需求的适应度，领导精力、师资力量、经费安排、教学设备、图书资料和国际合作对人才培养的保障度，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新对社会主义现代化建设的贡献度，以及学生、家长、用人单位、政府和社会对人才培养质量的满意度。三要体现分类评估的要求。要按照分类管理的要求，根据学校的不同类型，分别设计不同的评估指标体系，鼓励学校合理定位、特色发展，在不同层次、不同领域办出水平，争创一流。对2000年以来未参加过评估的新建本科高校实行合格评估。对参加过评估并获得通过的普通本科高校，从2013年开始实行审核评估，审核评估不分等级。教育部将建立本科教学质量监测报告定期发布制度，通过评估监测使高校更加明确各自的办学定位和发展方向。四要体现评价主体的多元化。例如，在工程、医学等领域积极推进与国际标准实质等效的专业认证工作。鼓励有条件的高校聘请相应学科专业领域的国际高水平专家学者开展学科专业的国际评估。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">　　（作者系教育部党组副书记、副部长）      <span style="font-size: x-small;">文章来源： 《光明日报》</span></span></p>

<p style="text-align: center;"><strong>     关于创新人才培养的几个问题 </strong></p> <p align="center"><span style="font-size: x-small;">         </span><span style="font-size: medium;">提高高等教育质量，首先是提高人才培养质量。对高水平大学来说，尤其体现在创新人才培养上。一个时期以来，社会上比较关注“为什么我们的教育总是培养不出杰出人才”这个问题。我认为，首先，对我国高等教育在人才培养方面取得的成就，我们完全不必妄自菲薄。改革开放以来，不管是在重大科技创新领域还是在政府、企业和各项社会事业中，涌现出来的无数杰出人才，主要还是由我国高校自己培养的。比如，神舟七号、八号、九号飞船以及天宫一号目标飞行器研制团队平均年龄只有30多岁，都是这些年我们自己培养的，都是优秀的创新人才。在联合国教科文组织评选出的新世纪以来全球“顶尖一百”化学家中，有12位华人科学家榜上有名，他们中有11位是改革开放后我国高校培养出来的本科毕业生。没有我国高等教育的贡献，就不可能支撑改革开放以来我国经济社会的发展，这是一个谁也无法否认的客观事实。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">　　但是，创新人才培养不足确实是我国高等教育的突出问题。尤其是现在我国正处在转变经济发展方式、建设创新型国家的关键时期，经济社会发展对创新人才的需求越来越迫切，全社会对高校创新人才培养的关注度越来越高。总结这几年的经验，我认为，当前主要从6个方面入手找到突破的路径。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　一、要突出人才培养适应经济社会发展需要的导向</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　创新人才的成长，有两个不可或缺的因素：兴趣和需求。解决“兴趣”问题，就要从基础教育阶段开始全面实施素质教育。所以，大学的书记、校长也要关心、支持基础教育的改革。解决“需求”问题，一是学科专业结构要适应经济社会的需求；二是人才培养过程要加强实践环节。因此，加大学科专业结构调整力度、强化实践教学这个环节，是高等学校必须解决的两个重大问题。尤其调整学科专业结构，是高等教育的一次深刻变革，是一场革命。我们要牢牢抓住经济社会发展特别是重大产业工程、科技创新工程的需求这个学科建设最强大的推动力，抓住实践这个创新人才成长的最关键环节，建立创新人才成长的动力机制。我们实施卓越工程师、卓越医生、卓越法律人才、卓越农林人才等计划，都是力图在教育与经济社会需求紧密结合中探索创新人才培养的道路。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　二、要完善创新人才选拔体系</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　高校如何科学选拔人才，一个是选拔标准问题，如果所有高校都用一把尺子来衡量，这把尺子又主要侧重知识而忽视能力，就谈不上科学选拔；另一个是选拔方式问题，如果高校不是根据自己的办学特色、定位和培养要求体现选才的主动性和针对性，也谈不上科学选拔。我们共同的认识是，适宜于创新人才培养的科学选拔体系应该是学生高考成绩、高中学业成绩、中学生综合素质评价和高校自行测评等“多位一体”的综合评价体系，这也是推进高考改革的一个方向。我认为，一定要明确，高校自主选拔，主要选拔具有学科特长和创新潜质的学生，凡是通过高考能实现考查目的的，就没有必要通过自主考核再去做，选拔的标准、方式、过程都要体现学科的特色，发挥专家学者的作用。我们鼓励各高校根据自身的实际情况大胆探索，也鼓励大胆引进国外高校的成熟做法。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　三、要建立杰出人才培养的特殊机制</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　杰出人才需要特殊的成长通道。多年来，我们一直在培养杰出人才方面进行不懈的探索。自2009年以来，在教育部、中组部、财政部的推动下，“基础学科拔尖学生培养试验计划”先行在数学、物理、化学、生物学和计算机科学等领域，选择19所高校实施，每年选拔1000名学生进入计划培养，计划实行取得了一些实质性进展。除基础学科外，其他学科也要选苗子。对特别优秀的学生，学校要舍得下本钱，实行“一制三化”的模式，即导师制、小班化、个性化、国际化培养，让他们尽早进入科学研究过程，尽早参与重大项目。实际上对所有学生，我们都要鼓励高校探索全面发展与个性发展相结合的培养机制，尊重并适应学生的个性选择，最大限度地发展个人兴趣专长和开发优势潜能。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　四、要加快推动研究生教育改革</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　日前，我们正在会同国家发改委、财政部研究制定关于深入推进研究生教育综合性、系统性改革的文件。总的想法是，通过改革，力求实现研究生教育发展方式从注重规模发展向注重质量提升转变，培养类型结构以学术学位为主向学术学位与专业学位协调发展转变，培养模式从以注重知识学习为主向知识学习和能力培养并重转变，人才质量评价方式从注重在学培养质量向与职业发展质量并重转变。在培养模式上，学术学位研究生以提高学术创新能力为目标，专业学位研究生以提升职业能力为导向，大力推进校所联合、校企对接、跨学科联合培养；在导师制度上，完善研究生与导师互选机制，完善团队指导制度；在结构布局上，取消招生计划“双轨制”，建立以经济社会需求为导向的招生计划管理体制，统筹发展全日制与非全日制研究生；在质量评价上，按照创新性研究水平和用人单位评价，建立质量评价制度和毕业生跟踪与质量反馈机制；在条件保障上，以政府投入为主增加生均综合定额拨款，受教育者合理分担培养成本，高校多渠道筹集经费，提高科研经费用于研究生培养直接成本的比例，强化国家重点建设项目培养高层次拔尖创新人才的工作机制。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　五、要加大对人才培养的保障力度</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　有投入才有产出，有耕耘才有收获。提高教育质量、培养创新人才，既要创新机制，也要加强保障。一是确保领导精力投入。有少数高校领导社会兼职多、出差出国多，主要精力、心思和智慧不用在学校管理上，更用不到人才培养上。我们反复强调，校领导要把主要精力投入到学校管理工作中，把工作重点聚焦到提高教育质量上，定期研究本科教学工作，每年都要召开本科教学工作会议。书记校长要带头听课、带头调查研究，着力解决人才培养和教育教学中的重点难点问题。最近，几位新任校长就职时都公开承诺，在担任校长期间，不申报新科研课题、不招新的研究生、不申报任何教学科研奖、个人不申报院士等，引起了社会良好的反响。我赞同，一个优秀的大学校长应当把百分之百的精力用于学校管理，用整个的心去做整个的校长。二是优化资源配置。随着4%目标的落实，高校的办学经费将有较大幅度的增长。各高校要按照“高教质量30条”的要求，优化经费支出结构，新增经费必须优先保证教育教学需要，新增生均拨款必须优先用于学生培养，新增教学经费必须优先用于实践教学。这个“三优先”是评估和考核学校工作的基本指标。三是加强规划指导。对直属高校“十二五”规划审核的一个重点，就是高校“十二五”规划是否体现了人才培养在学校工作中的中心地位，是否突出了推进人才培养模式改革和建立人才培养质量保障体系等内容。</span></p> <p><strong><span style="font-size: medium;">　　六、要改进人才培养质量的评价方式</span></strong></p> <p><span style="font-size: medium;">　　去年教育部印发了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》。落实这个意见要重点注意四个方面：一要体现高校的质量主体意识。高校要进一步完善本科教学状态数据库，健全校内质量保障体系，并向社会公布本科教学年度质量报告。去年39所“985工程”建设高校发布了年度质量报告，今年所有的“211工程”建设高校都要发布。今后要逐步建立高校定期发布质量报告的制度。二要体现注重内涵的导向。不管高校是什么类型，处在什么层次，对高校办学质量和水平的衡量，不是比规模、比大楼、比论文，更重要的是比内涵、比特色、比贡献。考察评估的重点放在“四个度”上，即：办学定位对国家和区域经济社会发展需求的适应度，领导精力、师资力量、经费安排、教学设备、图书资料和国际合作对人才培养的保障度，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新对社会主义现代化建设的贡献度，以及学生、家长、用人单位、政府和社会对人才培养质量的满意度。三要体现分类评估的要求。要按照分类管理的要求，根据学校的不同类型，分别设计不同的评估指标体系，鼓励学校合理定位、特色发展，在不同层次、不同领域办出水平，争创一流。对2000年以来未参加过评估的新建本科高校实行合格评估。对参加过评估并获得通过的普通本科高校，从2013年开始实行审核评估，审核评估不分等级。教育部将建立本科教学质量监测报告定期发布制度，通过评估监测使高校更加明确各自的办学定位和发展方向。四要体现评价主体的多元化。例如，在工程、医学等领域积极推进与国际标准实质等效的专业认证工作。鼓励有条件的高校聘请相应学科专业领域的国际高水平专家学者开展学科专业的国际评估。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">　　（作者系教育部党组副书记、副部长）      <span style="font-size: x-small;">文章来源： 《光明日报》</span></span></p> 2014-03-31T12:39:26+08:00 2014-03-31T12:39:26+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/580-2014-sp-1613541666 团委

<p align="center"><strong>关于做好2014年春季学期重修教学工作的通知</strong></p> <p align="left"><strong>各2024 European Cup、系（部）：</strong></p> <p align="left">现将2014年春季重修课程及重修学生名单下发，将本学期重修工作安排如下：</p> <p align="left"><strong>一、重修教学</strong></p> <p align="left">1、单独编班教学：学生报名申请参加编班教学重修人数大于30人的课程共5门，安排在6-16周期间开课，任课单位应按照有关规定组织教学，保证教学质量，对<strong><span style="text-decoration: underline;">已报名参加编班上课的学生应按时到课并参加考勤(不参加编班上课的学生以自学为主)，学期末任课教师将到课率不足2/3的学生名单交教务处，将取消其考试资格</span></strong>。具体安排如下：</p> <table style="width: 684px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="155"> <p align="center"><strong>课程名称</strong></p> </td> <td width="90"> <p align="center"><strong>重修</strong></p> <p align="center"><strong>总人数</strong></p> </td> <td width="80"> <p align="center"><strong>申请上课人数</strong></p> </td> <td width="60"> <p align="center"><strong>教 师</strong></p> </td> <td width="60"> <p align="center"><strong>教学周</strong></p> </td> <td width="46"> <p align="center"><strong>星期</strong></p> </td> <td width="58"> <p align="center"><strong>节次</strong></p> </td> <td width="88"> <p align="center"><strong>多媒体</strong></p> <p align="center"><strong>教室</strong></p> </td> <td width="46"> <p align="center"><strong>学时</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">大学物理（A）Ⅰ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">102</p> </td> <td width="80"> <p align="center">39</p> </td> <td width="60"> <p align="center">吴江文</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-13</p> </td> <td width="46"> <p align="center">一</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-11</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">24</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">大学英语Ⅱ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">233</p> </td> <td width="80"> <p align="center">47</p> </td> <td width="60"> <p align="center">孙峻</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-16</p> </td> <td width="46"> <p align="center">二</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-11</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">32</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">大学英语Ⅳ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">247</p> </td> <td width="80"> <p align="center">59</p> </td> <td width="60"> <p align="center">孙峻</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-16</p> </td> <td width="46"> <p align="center">四</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-11</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">32</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">高等数学（A）Ⅱ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">319</p> </td> <td width="80"> <p align="center">156</p> </td> <td width="60"> <p align="center">陈庆辉</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-16</p> </td> <td width="46"> <p align="center">六</p> </td> <td width="58"> <p align="center">1-4</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教102</p> </td> <td width="46"> <p align="center">44</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">134</p> </td> <td width="80"> <p align="center">47</p> </td> <td width="60"> <p align="center">王宏斌</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-13</p> </td> <td width="46"> <p align="center">三</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-10</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">16</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p align="left">2、对<strong>物理实验、体育课</strong>等以实践为主的课程或以大作业等形式在教学过程中进行考核的课程，重修生务必在规定时间(详见附件重修报名汇总表或重修证)到任课单位报到，并由任课单位安排重修，逾期未报到的视为自动放弃重修机会。</p> <p align="left">3、其它课程学生以自修为主，也可随本专业低年级插班听课，选择插班学生必须到任课教师处登记，任课教师可在<strong>教务处主页—>表格下载—>教师用表</strong>中下载《石家庄铁道大学重修登记册》，并对插班重修生进行考勤，将其作为年终计算工作量的依据。</p> <p align="left">4、停开的课程以学生自学为主。</p> <p align="left">5、重修生听课及参加考试时务必携带重修听课（考试）证。</p> <p align="left"><strong>二、重修考试</strong></p> <p align="left">1、各教学单位在核定有关课程试卷印刷数量时请包含重修学生人数。</p> <p align="left">2、本学期开设的重修课程考试随正常考试进行，停开的课程在<strong>期末考试周</strong>单独组织考试。</p> <p align="left">3、因部分课程考试不在考试周进行，请报名重修的学生提前与任课单位联系确定考试时间和地点，以免耽误考试。</p> <p align="left">4、重修生在参加考试时请同时携带重修听课（考试）证及本人考试证。</p> <p align="left">5、《高等数学（A）Ⅱ》报名<span style="text-decoration: underline;">参加重修选择“自学”学习方式</span>的学生请注意：该课程最终考核包含平时成绩和卷面成绩两部分，需要平时成绩的学生请在4月19日之前与数理系办公室联系。</p> <p align="left">附件：<a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/homepage/downloadTheolFile.do?id=DBCPDFDIDGDACPDACNLJNINDNKNHPGLKMDDCDADBLELKLMLONBKHMGNKNGNINANOLNMMNBKHLJKENHPHLFMEMNKINGKKCOGEGPGD">0-关于做好2014春季学期重修教学工作的通知.doc</a></p> <p align="left"><a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/homepage/downloadTheolFile.do?id=DBCPDFDIDGDBCPDCDADBDELELKLMLONGNINANOLBKIMDPLLLODNHNMLBONKDKIMNPILJNCKDKJCOHIGMHD">2014春季重修报名汇总表（网挂）.xls</a></p> <p style="text-align: right;">                                                               教 务 处</p> <p style="text-align: right;">                                                            2014年3月19日<strong></strong></p>

<p align="center"><strong>关于做好2014年春季学期重修教学工作的通知</strong></p> <p align="left"><strong>各2024 European Cup、系（部）：</strong></p> <p align="left">现将2014年春季重修课程及重修学生名单下发，将本学期重修工作安排如下：</p> <p align="left"><strong>一、重修教学</strong></p> <p align="left">1、单独编班教学：学生报名申请参加编班教学重修人数大于30人的课程共5门，安排在6-16周期间开课，任课单位应按照有关规定组织教学，保证教学质量，对<strong><span style="text-decoration: underline;">已报名参加编班上课的学生应按时到课并参加考勤(不参加编班上课的学生以自学为主)，学期末任课教师将到课率不足2/3的学生名单交教务处，将取消其考试资格</span></strong>。具体安排如下：</p> <table style="width: 684px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="155"> <p align="center"><strong>课程名称</strong></p> </td> <td width="90"> <p align="center"><strong>重修</strong></p> <p align="center"><strong>总人数</strong></p> </td> <td width="80"> <p align="center"><strong>申请上课人数</strong></p> </td> <td width="60"> <p align="center"><strong>教 师</strong></p> </td> <td width="60"> <p align="center"><strong>教学周</strong></p> </td> <td width="46"> <p align="center"><strong>星期</strong></p> </td> <td width="58"> <p align="center"><strong>节次</strong></p> </td> <td width="88"> <p align="center"><strong>多媒体</strong></p> <p align="center"><strong>教室</strong></p> </td> <td width="46"> <p align="center"><strong>学时</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">大学物理（A）Ⅰ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">102</p> </td> <td width="80"> <p align="center">39</p> </td> <td width="60"> <p align="center">吴江文</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-13</p> </td> <td width="46"> <p align="center">一</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-11</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">24</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">大学英语Ⅱ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">233</p> </td> <td width="80"> <p align="center">47</p> </td> <td width="60"> <p align="center">孙峻</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-16</p> </td> <td width="46"> <p align="center">二</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-11</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">32</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">大学英语Ⅳ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">247</p> </td> <td width="80"> <p align="center">59</p> </td> <td width="60"> <p align="center">孙峻</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-16</p> </td> <td width="46"> <p align="center">四</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-11</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">32</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">高等数学（A）Ⅱ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">319</p> </td> <td width="80"> <p align="center">156</p> </td> <td width="60"> <p align="center">陈庆辉</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-16</p> </td> <td width="46"> <p align="center">六</p> </td> <td width="58"> <p align="center">1-4</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教102</p> </td> <td width="46"> <p align="center">44</p> </td> </tr> <tr> <td width="155"> <p align="center">毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ</p> </td> <td width="90"> <p align="center">134</p> </td> <td width="80"> <p align="center">47</p> </td> <td width="60"> <p align="center">王宏斌</p> </td> <td width="60"> <p align="center">6-13</p> </td> <td width="46"> <p align="center">三</p> </td> <td width="58"> <p align="center">9-10</p> </td> <td width="88"> <p align="center">一教211</p> </td> <td width="46"> <p align="center">16</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p align="left">2、对<strong>物理实验、体育课</strong>等以实践为主的课程或以大作业等形式在教学过程中进行考核的课程，重修生务必在规定时间(详见附件重修报名汇总表或重修证)到任课单位报到，并由任课单位安排重修，逾期未报到的视为自动放弃重修机会。</p> <p align="left">3、其它课程学生以自修为主，也可随本专业低年级插班听课，选择插班学生必须到任课教师处登记，任课教师可在<strong>教务处主页—>表格下载—>教师用表</strong>中下载《石家庄铁道大学重修登记册》，并对插班重修生进行考勤，将其作为年终计算工作量的依据。</p> <p align="left">4、停开的课程以学生自学为主。</p> <p align="left">5、重修生听课及参加考试时务必携带重修听课（考试）证。</p> <p align="left"><strong>二、重修考试</strong></p> <p align="left">1、各教学单位在核定有关课程试卷印刷数量时请包含重修学生人数。</p> <p align="left">2、本学期开设的重修课程考试随正常考试进行，停开的课程在<strong>期末考试周</strong>单独组织考试。</p> <p align="left">3、因部分课程考试不在考试周进行，请报名重修的学生提前与任课单位联系确定考试时间和地点，以免耽误考试。</p> <p align="left">4、重修生在参加考试时请同时携带重修听课（考试）证及本人考试证。</p> <p align="left">5、《高等数学（A）Ⅱ》报名<span style="text-decoration: underline;">参加重修选择“自学”学习方式</span>的学生请注意：该课程最终考核包含平时成绩和卷面成绩两部分，需要平时成绩的学生请在4月19日之前与数理系办公室联系。</p> <p align="left">附件：<a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/homepage/downloadTheolFile.do?id=DBCPDFDIDGDACPDACNLJNINDNKNHPGLKMDDCDADBLELKLMLONBKHMGNKNGNINANOLNMMNBKHLJKENHPHLFMEMNKINGKKCOGEGPGD">0-关于做好2014春季学期重修教学工作的通知.doc</a></p> <p align="left"><a href="http://jgxy.stdu.edu.cn/homepage/downloadTheolFile.do?id=DBCPDFDIDGDBCPDCDADBDELELKLMLONGNINANOLBKIMDPLLLODNHNMLBONKDKIMNPILJNCKDKJCOHIGMHD">2014春季重修报名汇总表（网挂）.xls</a></p> <p style="text-align: right;">                                                               教 务 处</p> <p style="text-align: right;">                                                            2014年3月19日<strong></strong></p> 2014-03-31T12:37:36+08:00 2014-03-31T12:37:36+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/579-2014 团委

<table style="text-align: center; width: 761px; height: 378px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="87"> <p style="text-align: center;">日 期</p> </td> <td width="51"> <p align="center">周次</p> </td> <td width="400"> <p align="center">工  作  内  容</p> </td> <td width="142"> <p align="center">负 责 单 位</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">3.25</p> </td> <td width="51"> <p align="center">6</p> </td> <td width="400"> <p>教学秘书进行毕业生有关工作培训</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="87"> <p align="center">3.24-4.4</p> </td> <td rowspan="3" width="51"> <p align="center">6-7</p> </td> <td width="400"> <p>学生核对本人学籍，完善学籍数据库相关信息</p> </td> <td rowspan="3" width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>核对各专业（含专业方向）教学计划</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>学生核对网上课程成绩，上交学生成绩错误及遗留问题清单，成绩修正</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.4</p> </td> <td width="51"> <p align="center">7</p> </td> <td width="400"> <p>上报毕业工作领导小组和学士学位审核小组名单</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.7-4.18</p> </td> <td width="51"> <p align="center">8-9</p> </td> <td width="400"> <p>毕业生毕业资格、学士学位资格初审</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.14-4.28</p> </td> <td width="51"> <p align="center">9-10</p> </td> <td width="400"> <p>2024 European Cup（系）上报毕业审核结果，教务处进行复核</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.28-5.4</p> </td> <td width="51"> <p align="center">11</p> </td> <td width="400"> <p>毕业生有关问题咨询解答（教务处会议室-春晖楼206室）</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.28-5.5</p> </td> <td width="51"> <p align="center">11</p> </td> <td width="400"> <p>组织毕业前补考</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">5.6-5.10</p> </td> <td width="51"> <p align="center">12</p> </td> <td width="400"> <p>拍摄毕业班合影</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">5.15</p> </td> <td width="51"> <p align="center">13</p> </td> <td width="400"> <p>录入毕业前学生补考成绩</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">5.19-5.23</p> </td> <td width="51"> <p align="center">14</p> </td> <td width="400"> <p>清理毕业生交费、学生贷款名单</p> </td> <td width="142"> <p align="center">财务处、学生处</p> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="87"> <p align="center">5.26</p> </td> <td rowspan="2" width="51"> <p align="center">15</p> </td> <td width="400"> <p>上报毕业设计（论文）答辩安排表</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>上报补考后获得毕业资格及学位授予资格学生名单；检查毕业证、学位证用照片</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.6-6.10</p> </td> <td width="51"> <p align="center">16</p> </td> <td width="400"> <p>毕业设计（论文）答辩（6月10日结束），召开学位审核小组会</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.11</p> </td> <td rowspan="2" width="51"> <p align="center">17</p> </td> <td width="400"> <p>上报毕业设计(论文)成绩及优秀毕业设计（论文）材料</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.12</p> </td> <td width="400"> <p>对毕业资格及学士学位资格最终结果进行核对</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="87"> <p align="center">6.12-6.17</p> </td> <td rowspan="2" width="51"> <p align="center">17</p> </td> <td width="400"> <p>毕业设计（论文）检查归档；毕业生教育</p> </td> <td width="142"> <p align="center">学生处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>打印毕业证书、学位证书、学士学位登记表、学生档案成绩；有关材料盖章</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.18</p> </td> <td rowspan="3" width="51"> <p align="center">18</p> </td> <td width="400"> <p>召开校学士学位评定委员会会议，评选优秀毕业设计（论文）</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.19</p> </td> <td width="400"> <p>毕业典礼</p> </td> <td width="142"> <p align="center">党政办、教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.20</p> </td> <td width="400"> <p>毕业生学生卡片、毕(结)业名单、毕业合影存档</p> </td> <td width="142"> <p align="center">党政办、教务处</p> </td> </tr> </tbody> </table>

<table style="text-align: center; width: 761px; height: 378px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="87"> <p style="text-align: center;">日 期</p> </td> <td width="51"> <p align="center">周次</p> </td> <td width="400"> <p align="center">工  作  内  容</p> </td> <td width="142"> <p align="center">负 责 单 位</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">3.25</p> </td> <td width="51"> <p align="center">6</p> </td> <td width="400"> <p>教学秘书进行毕业生有关工作培训</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" width="87"> <p align="center">3.24-4.4</p> </td> <td rowspan="3" width="51"> <p align="center">6-7</p> </td> <td width="400"> <p>学生核对本人学籍，完善学籍数据库相关信息</p> </td> <td rowspan="3" width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>核对各专业（含专业方向）教学计划</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>学生核对网上课程成绩，上交学生成绩错误及遗留问题清单，成绩修正</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.4</p> </td> <td width="51"> <p align="center">7</p> </td> <td width="400"> <p>上报毕业工作领导小组和学士学位审核小组名单</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.7-4.18</p> </td> <td width="51"> <p align="center">8-9</p> </td> <td width="400"> <p>毕业生毕业资格、学士学位资格初审</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.14-4.28</p> </td> <td width="51"> <p align="center">9-10</p> </td> <td width="400"> <p>2024 European Cup（系）上报毕业审核结果，教务处进行复核</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.28-5.4</p> </td> <td width="51"> <p align="center">11</p> </td> <td width="400"> <p>毕业生有关问题咨询解答（教务处会议室-春晖楼206室）</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">4.28-5.5</p> </td> <td width="51"> <p align="center">11</p> </td> <td width="400"> <p>组织毕业前补考</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">5.6-5.10</p> </td> <td width="51"> <p align="center">12</p> </td> <td width="400"> <p>拍摄毕业班合影</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">5.15</p> </td> <td width="51"> <p align="center">13</p> </td> <td width="400"> <p>录入毕业前学生补考成绩</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">5.19-5.23</p> </td> <td width="51"> <p align="center">14</p> </td> <td width="400"> <p>清理毕业生交费、学生贷款名单</p> </td> <td width="142"> <p align="center">财务处、学生处</p> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="87"> <p align="center">5.26</p> </td> <td rowspan="2" width="51"> <p align="center">15</p> </td> <td width="400"> <p>上报毕业设计（论文）答辩安排表</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>上报补考后获得毕业资格及学位授予资格学生名单；检查毕业证、学位证用照片</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.6-6.10</p> </td> <td width="51"> <p align="center">16</p> </td> <td width="400"> <p>毕业设计（论文）答辩（6月10日结束），召开学位审核小组会</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.11</p> </td> <td rowspan="2" width="51"> <p align="center">17</p> </td> <td width="400"> <p>上报毕业设计(论文)成绩及优秀毕业设计（论文）材料</p> </td> <td width="142"> <p align="center">2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.12</p> </td> <td width="400"> <p>对毕业资格及学士学位资格最终结果进行核对</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="87"> <p align="center">6.12-6.17</p> </td> <td rowspan="2" width="51"> <p align="center">17</p> </td> <td width="400"> <p>毕业设计（论文）检查归档；毕业生教育</p> </td> <td width="142"> <p align="center">学生处、2024 European Cup（系）</p> </td> </tr> <tr> <td width="400"> <p>打印毕业证书、学位证书、学士学位登记表、学生档案成绩；有关材料盖章</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.18</p> </td> <td rowspan="3" width="51"> <p align="center">18</p> </td> <td width="400"> <p>召开校学士学位评定委员会会议，评选优秀毕业设计（论文）</p> </td> <td width="142"> <p align="center">教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.19</p> </td> <td width="400"> <p>毕业典礼</p> </td> <td width="142"> <p align="center">党政办、教务处</p> </td> </tr> <tr> <td width="87"> <p align="center">6.20</p> </td> <td width="400"> <p>毕业生学生卡片、毕(结)业名单、毕业合影存档</p> </td> <td width="142"> <p align="center">党政办、教务处</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-03-31T12:36:10+08:00 2014-03-31T12:36:10+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/578-2014-03-31-12-36-25 团委

<table style="width: 100%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td colspan="6" width="100%"> <p align="center"><strong>知情告知书</strong></p> <p>按学校要求，全校所有教室只能用于举办学校的教学活动和有利于校园文化建设的学生活动等，全部免费使用，不收任何场租费。</p> <p>1.禁止在教室举办违反国家法律及学校校规校纪的活动。</p> <p>2.各单位不得以任何名义挪作他用或转租给其他校外培训机构使用。</p> <p>3.禁止举办商业性活动。</p> <p>4.如果发现有违反以上规定的行为，将中止该单位今后申请教室的权利。</p> <p>我已阅读以上规定，并将按以上要求审核监督活动内容，如违反以上规定将承担相关责任。</p> <p>（负责人手写签名）：                    联系电话：</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="16%"> <p align="center">申请教室要求</p> </td> <td colspan="2" width="14%"> <p align="center">使用时间</p> </td> <td width="16%"> <p> 月     日</p> </td> <td width="22%"> <p>周次、星期、节次</p> </td> <td width="29%"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="14%"> <p align="center">人 数</p> </td> <td width="16%"> <p align="center">     人</p> </td> <td width="22%"> <p align="center">是否使用多媒体</p> </td> <td width="29%"> <p align="center">1、是(    )     2、否(    )</p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="27%"> <p align="center">活动联系人及联系电话</p> </td> <td colspan="4" width="72%"> <p align="center"> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="27%"> <p align="center">现场负责老师及联系电话</p> </td> <td colspan="4" width="72%"> <p align="center"> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="27%"> <p align="center">活动主题</p> </td> <td colspan="4" width="72%"> <p align="center"> </p> </td> </tr> <tr> <td width="16%"> <p align="center">活动内容及意义介绍</p> </td> <td colspan="5" width="83%" valign="top"> <p> </p> <p>                                                </p> </td> </tr> <tr> <td width="16%"> <p align="center">活动所属</p> <p align="center">单位领导</p> <p align="center">审核意见</p> </td> <td colspan="5" width="83%" valign="top"> <p> </p> <p> </p> <p>                                 </p> <p> </p> <p>  审核人（单位公章）：　　　　　</p> <p>                                                      年   月   日</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="16%"> <p align="center">教务处</p> <p align="center">审批意见</p> </td> <td colspan="2" width="14%"> <p align="center">安排教室</p> </td> <td colspan="3" width="69%"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="5" width="83%" valign="top"> <p>     　　　　　　　　　　　　　　           </p> <p> </p> <p>   审批人：</p> <p>                   　　                                年  月   日</p> </td> </tr> <tr> <td width="16%"> <p align="center">备 注</p> </td> <td colspan="5" width="83%"> <p>1、 使用多媒体教室必须有老师到场（即现场负责老师）。</p> <p>2、 学术讲座申请教室由教2024 European Cup长负责审核签字，社团活动由社团所属的团委书记或行政院长审核签字；无审核人及单位公章无效。</p> <p>3、 严禁随意开关设备，如需播放音、视频文件须经批准且不得干扰其它教室学习。</p> <p>4、 严禁在场内吃东西，吸烟，制造噪音。</p> <p>5、 保持教室卫生干净，动用桌椅须经老师同意，活动结束后要将桌椅摆放整齐。</p> <p>6、 使用多媒体的，提交给教务处、多媒体部（三教播控室）、教室管理站（一教）各一份；不使用多媒体的，填表一式两份，教务处、教室管理站各一份。</p> </td> </tr> </tbody> </table>

<table style="width: 100%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td colspan="6" width="100%"> <p align="center"><strong>知情告知书</strong></p> <p>按学校要求，全校所有教室只能用于举办学校的教学活动和有利于校园文化建设的学生活动等，全部免费使用，不收任何场租费。</p> <p>1.禁止在教室举办违反国家法律及学校校规校纪的活动。</p> <p>2.各单位不得以任何名义挪作他用或转租给其他校外培训机构使用。</p> <p>3.禁止举办商业性活动。</p> <p>4.如果发现有违反以上规定的行为，将中止该单位今后申请教室的权利。</p> <p>我已阅读以上规定，并将按以上要求审核监督活动内容，如违反以上规定将承担相关责任。</p> <p>（负责人手写签名）：                    联系电话：</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="16%"> <p align="center">申请教室要求</p> </td> <td colspan="2" width="14%"> <p align="center">使用时间</p> </td> <td width="16%"> <p> 月     日</p> </td> <td width="22%"> <p>周次、星期、节次</p> </td> <td width="29%"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="14%"> <p align="center">人 数</p> </td> <td width="16%"> <p align="center">     人</p> </td> <td width="22%"> <p align="center">是否使用多媒体</p> </td> <td width="29%"> <p align="center">1、是(    )     2、否(    )</p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="27%"> <p align="center">活动联系人及联系电话</p> </td> <td colspan="4" width="72%"> <p align="center"> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="27%"> <p align="center">现场负责老师及联系电话</p> </td> <td colspan="4" width="72%"> <p align="center"> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" width="27%"> <p align="center">活动主题</p> </td> <td colspan="4" width="72%"> <p align="center"> </p> </td> </tr> <tr> <td width="16%"> <p align="center">活动内容及意义介绍</p> </td> <td colspan="5" width="83%" valign="top"> <p> </p> <p>                                                </p> </td> </tr> <tr> <td width="16%"> <p align="center">活动所属</p> <p align="center">单位领导</p> <p align="center">审核意见</p> </td> <td colspan="5" width="83%" valign="top"> <p> </p> <p> </p> <p>                                 </p> <p> </p> <p>  审核人（单位公章）：　　　　　</p> <p>                                                      年   月   日</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" width="16%"> <p align="center">教务处</p> <p align="center">审批意见</p> </td> <td colspan="2" width="14%"> <p align="center">安排教室</p> </td> <td colspan="3" width="69%"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="5" width="83%" valign="top"> <p>     　　　　　　　　　　　　　　           </p> <p> </p> <p>   审批人：</p> <p>                   　　                                年  月   日</p> </td> </tr> <tr> <td width="16%"> <p align="center">备 注</p> </td> <td colspan="5" width="83%"> <p>1、 使用多媒体教室必须有老师到场（即现场负责老师）。</p> <p>2、 学术讲座申请教室由教2024 European Cup长负责审核签字，社团活动由社团所属的团委书记或行政院长审核签字；无审核人及单位公章无效。</p> <p>3、 严禁随意开关设备，如需播放音、视频文件须经批准且不得干扰其它教室学习。</p> <p>4、 严禁在场内吃东西，吸烟，制造噪音。</p> <p>5、 保持教室卫生干净，动用桌椅须经老师同意，活动结束后要将桌椅摆放整齐。</p> <p>6、 使用多媒体的，提交给教务处、多媒体部（三教播控室）、教室管理站（一教）各一份；不使用多媒体的，填表一式两份，教务处、教室管理站各一份。</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-03-28T01:41:21+08:00 2014-03-28T01:41:21+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/576-1 经管2024 European Cup

<div> <p align="center"><strong>教育实践活动：经管2024 European Cup举办就业座谈会</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p>      为积极响应校党委全心全意为广大师生服务的号召，践行群众路线，经管2024 European Cup于3月26日晚7点，在春晖楼612举办就业座谈会。2024 European Cup邀请中铁十一局经管人员培训班优秀学员代表与在校生开展座谈，就职业生涯规划、就业方向、施工单位工作环境等方面进行了深入交流，会场气氛热烈融洽。</p> <p>    本次座谈会为即将踏入职场的大四学生提供了宝贵的经验，也使低年级同学明确了学习目标，增加了学习动力。经管2024 European Cup将继续结合专业特点，做好就业帮扶，推进就业工作，切实做到服务学生，以学生为本。</p> </div>

<div> <p align="center"><strong>教育实践活动：经管2024 European Cup举办就业座谈会</strong></p> <p align="center"><strong> </strong></p> <p>      为积极响应校党委全心全意为广大师生服务的号召，践行群众路线，经管2024 European Cup于3月26日晚7点，在春晖楼612举办就业座谈会。2024 European Cup邀请中铁十一局经管人员培训班优秀学员代表与在校生开展座谈，就职业生涯规划、就业方向、施工单位工作环境等方面进行了深入交流，会场气氛热烈融洽。</p> <p>    本次座谈会为即将踏入职场的大四学生提供了宝贵的经验，也使低年级同学明确了学习目标，增加了学习动力。经管2024 European Cup将继续结合专业特点，做好就业帮扶，推进就业工作，切实做到服务学生，以学生为本。</p> </div> 2014-03-07T07:06:07+08:00 2014-03-07T07:06:07+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/558-2014-03-07-07-09-31 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><strong>中共uefa euro 2024 qualifying standings委员会</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>关于深入开展党的群众路线教育实践活动</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>的实施方案</strong></p> <p style="text-align: center;">（2014年3月5日）</p> <p align="center"> </p> <p> 按照省委和省委教育工委的统一安排部署，从2014年1月至9月，在全校党员中深入开展党的群众路线教育实践活动。根据《中共石家庄铁道大学委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，为切实做好我2024 European Cup教育实践活动各项工作，制定本实施方案。</p> <p><strong>一、总体要求</strong></p> <p>以习近平总书记系列讲话精神为基本遵循，坚持正面教育为主，突出严字当头，注重层层示范，积极引导师生有序参与，针对2024 European Cup实际，找准整治意识形态阵地意识不牢、管理行政化、学术不端、创新进取意识不强等问题，全面加强社会主义核心价值体系教育；突出整治2024 European Cup领导班子和领导干部“四风问题”；重点围绕改进干部作风、更好地服务师生、培养高质量人才、加强学科建设等方面抓好整改，全面加强各级党组织、干部和党员队伍建设。</p> <p><strong>（一）指导思想。</strong>以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实省委八届六次全会的各项要求，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以补精神之钙、除“四风”之害、立为民之制为重点，进一步突出干部作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；着力解决广大师生反映强烈的问题，着力解决影响和制约2024 European Cup发展的突出问题，着力提高做好新形势下群众工作的能力，为建设国内知名特色大学提供强大动力，为更好地服务国家行业和区域经济发展，推动河北绿色崛起作出新的贡献。</p> <p><strong>（二）基本原则。</strong>认真贯彻中央和省委的有关规定，坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，确保学习实践活动的健康开展。在活动中要着重把握以下原则：</p> <p><strong>1</strong><strong>、坚持开门搞活动。</strong>广泛听取意见，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力解决作风不实、不正和行为不廉等问题，密切党群干群关系。</p> <p><strong>2</strong><strong>、坚持问题导向。</strong>把党员、干部受教育贯穿始终，引导党员、干部对照党的群众路线和有关纪律要求，找准问题，弄清原因，坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率。既要坚持标准、严格要求，又要注重解决实际问题，让师生看到实实在在的成效。</p> <p><strong>3</strong><strong>、坚持批评和自我批评。</strong>开展积极健康的思想斗争，敢于抛开面子、揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。</p> <p><strong>4</strong><strong>、坚持从严当头。</strong>思想教育要深入，实践活动要生动，整改落实要到位，建章立制要及时，正风肃纪要严格，确保活动不走过场。<strong></strong></p> <p><strong>5</strong><strong>、坚持领导带头。</strong>通过2024 European Cup主要领导带班子成员、班子成员带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。确保认识更高一层、学习更深一步、实践更先一着、剖析解决突出问题更好一筹，推动教育实践活动深入、扎实和富有成效。<strong></strong></p> <p><strong>6</strong><strong>、坚持分类实施的原则。</strong>针对不同层次、不同岗位的不同情况，分别提出不同要求，找准需要解决的突出问题，制定适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持教育实践活动的各个环节不能少、不变通，着力通过基层组织和党员干部的思想自觉和行动自觉，保证活动扎实深入地开展。</p> <p><strong>7</strong><strong>、坚持突出实践特色。</strong>开展教育实践活动关键的落脚点在实践上，要紧紧围绕中心、服务大局，把教育实践活动与教学、科研、学生管理等实际工作结合起来，与全面推进“十二五”规划、深化教育教学改革、构建和谐校园等重点工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。</p> <p><strong>（三）目标任务。</strong>按照中央精神和省委要求，教育实践活动的主体是各级党组织和全体党员，参与者是师生群众，活动的重点是抓好处级以上领导班子和领导干部作风建设，对作风之弊和行为之垢进行大排查和大扫除。要抓住十个党内普遍性的问题摆现象、挖根源，找出解决方法；结合高等教育现实，针对发展观念偏差等五个方面的问题找原因，探病根，制定整改措施；通过深入批评和自我批评解决好党员干部的世界观、人生观、价值观等“三观”问题，实现“五个进一步”的目标。</p> <p>按照省委教育工委的要求，高校还要突出整治意识形态阵地意识不牢、管理行政化、学术不端、创新进取意识不强等问题。重点解决办学规模片面求大、专业盲目求全，师生党员政治信仰不坚定，教研活动中急功近利、浮躁浮夸，抄袭剽窃、学术造假等问题。</p> <p>教育实践活动中要开展积极健康的思想斗争，运用好批评和自我批评这个锐利武器，通过查找“四风”现象，剖析“四风”根源，切实抓好整改，达到思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实的目标。</p> <p><strong>二、基本环节和方法步骤</strong></p> <p>我校党的群众路线教育实践活动，从2014年1月份开始，到9月份基本完成。我2024 European Cup集中教育时间为3月到8月。教育实践活动主要有学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个基本环节。活动中，各环节系统推进，交叉进行，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把正风肃纪贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把建章立制贯穿始终，使各个环节互相衔接和贯通。</p> <p><strong>（一）学习教育、听取意见</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>、动员部署。</strong>召开全院动员大会，传达中央、省委和校党委有关精神，全面部署和启动教育实践活动各项工作。<strong></strong></p> <p><strong>（1）建立领导机构，明确责任职责</strong></p> <p>2024 European Cup成立党的群众路线教育实践活动领导小组，组织学习贯彻落实中央、省委和校党委有关指示精神，研究制定活动实施方案，综合协调活动各项安排，指导组织活动有力有序推进。</p> <p align="left">领导小组组成人员如下：</p> <p align="left">组  长：慎阳俊  梁毅刚</p> <p align="left">副组长：杨  博</p> <p align="left">成  员：王  辉  陈志君  高永强  韩  鹏</p> <p align="left">领导小组办公室组成人员如下：</p> <p align="left">主  任：杨  博（兼）</p> <p>联络员：韩  鹏</p> <p><strong>（2）做好党支部书记培训。</strong>2024 European Cup党委制定培训计划，对党支部书记及骨干人员进行业务培训，培训时间不少于10个学时。培训要突出“七学”，即：认真学习中央、省委和学校的《实施方案》，掌握活动的总体要求、重点任务、基本环节和推进方法；学教育实践活动的基本知识，掌握应知应会的基本要求；学有关政策；学开展教育实践活动的方式方法；学服务本领，加强基层服务型党组织建设；学党规党纪；学先进典型。培训主要做好以下几方面工作：2024 European Cup党委慎阳俊书记作一次动员讲话；2024 European Cup党委杨博副书记作一次专题辅导；优秀基层党支部书记讲一堂党课；请纪委部门同志上一堂党风党纪课；组织收看电影《周恩来的四个昼夜》；组织基层党支部书记就如何搞好活动开展一次讨论交流。</p> <p><strong>（3）制定2024 European Cup教育实践活动方案。</strong>2024 European Cup领导班子成员深入基层，针对系、教研室、辅导员、学生党员代表等不同群体调研，通过座谈、书面材料、网络等方面广泛征求意见和建议，确保2024 European Cup教育实践活动方案贴近群众、服务群众，不搞形式主义。</p> <p><strong>（4）建立联系点。</strong>班子成员主动深入师生一线，建立联系点，每人联系3-4个党支部、5名教师、10名学生，认真参加各支部各环节的活动，和5名教师、10名学生进行深入谈心，听取意见，对5名教师在教学、科研方面的发展给出指导性意见，为10名学生作好职业生涯规划指导。同时在本单位范围内广泛听取各方面意见和建议，并认真及时的抓好整改工作。</p> <p><strong>（5）召开动员部署大会。</strong>在实施方案上报校督导组审核通过后，2024 European Cup将召开动员部署大会，教育引导党员充分认识开展教育实践活动的重大意义，端正学习态度。教育引导党员、干部树立群众观点、弘扬优良作风、保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。</p> <p><strong>2</strong><strong>、学习环节。</strong>要把学习教育、思想理论武装放在第一位，采取多种形式组织党员、干部认真开展学习活动。</p> <p><strong>（1）学习规定篇目。</strong>采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，组织党员和领导干部认真学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书目。学习党的光辉历史和优良传统，学习中央关于党风廉正建设的一系列规定。处级以上党员领导干部集中学习时间不少于7天，其他党员干部不少于5天。</p> <p><strong>（2）多种形式强化学习效果。</strong>2024 European Cup将在2024 European Cup网站开设“群众路线教育实践活动”专题网页，选登必读篇目内容，推荐参考文献，策划系列报道，宣传学校及2024 European Cup近几年涌现出来的为民务实清廉先进典型和教育实践活动成果。同时结合实际，采取集中学习、专题辅导、自学等多种方式，加强学习，提高学习教育效果，将学习教育活动贯穿整个教育实践活动的始终。在集中学习教育阶段基本结束前，进行理论学习研讨会，以进一步提高对坚持党的群众路线的认识。</p> <p><strong>（3）开展“读党章、学精神、正思想”活动。</strong>突出理想信念教育，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和群众路线专题学习讨论。通过学习教育，提高思想认识，优化组织和党员干部个人行为，进一步坚定理想信念，增强服务师生的能力和水平。</p> <p><strong>（4）广泛征求意见。</strong>采取民主评议、个别走访、调查问卷、网络征集、发放征求意见表、深入师生召开座谈会等多种形式，广泛听取师生意见。2024 European Cup领导根据工作分工和联系点安排，深入系、教研室、学生班、学生公寓等，贴近广大师生，以多种方式听取师生意见，尤其是“四风”方面存在的问题，了解师生反映强烈的突出问题以及整改建议，深入而不是肤浅地听取各方面对搞好教育实践活动的意见建议。对收集到的各种意见建议要进行系统梳理，及时向学校教育实践活动领导小组进行汇报，并认真及时地抓好整改。</p> <p><strong>（5）学典型，找差距</strong>。要认真学习焦裕禄、杨善洲及我省涌现出的塞北林场、吕振华、范振喜等基层先进典型，加强身边师德标兵、优秀党员、“三育人”先进典型事迹宣传，学习他们作为共产党人立党为公、执政为民的坚定信念，求真务实、开拓进取的崇高品质，无私奉贤、清正廉洁的政治本色。对照自身差距，以先进典型为榜样，自觉践行群众路线，真正做到为民服务。</p> <p><strong>（6）开展警示教育。</strong>2024 European Cup将邀请纪委监察部门相关领导开展反腐专题讲座，并组织党员、干部观看警示教育片，坚持把党的群众路线教育和党风廉政警示教育相结合统筹安排，把观看活动与党员干部学习讨论有机结合，使党员、干部自觉克服模糊认识和思想障碍，全身心地投入党的群众路线教育实践活动，自觉把“为民、务实、清廉”的价值追求深深植根于自己的思想和行动中，认真落实 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。</p> <p><strong>（二）查摆问题、开展批评</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>、找准突出问题。</strong>2024 European Cup领导班子、领导干部要结合学习教育、听取意见情况，对照党章，对照廉政准则和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，对照改进作风要求，对照师生期盼，对照先进典型，通过师生提、自己找、上级点、互相帮、代表评、集体议等方式，查找“四风”表现，聚焦“四风”问题。要坚持“一般”与“特殊”相结合，既查找普遍性问题，又查找班子和个人具体问题。</p> <p><strong>2</strong><strong>、深入谈心交流。</strong>领导班子主要负责人与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，领导干部与师生等进行深入谈心，深入征求意见，为深刻剖析、开好专题民主生活会奠定基础。</p> <p><strong>3</strong><strong>、撰写对照检查材料。</strong>2024 European Cup领导干部要撰写对照检查材料。对照检查材料要一风一风地列出“四风”的具体表现和3个以上典型事例，对“三公”经费等相关经费支出、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况分别作出说明。并从理想信念、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和“一把手”对照检查材料，要提前报出席专题民主生活会的上级领导和督导组审核把关。基层党支部和普通师生党员不撰写对照检查材料。</p> <p><strong>4</strong><strong>、开好专题民主生活会。</strong>2024 European Cup领导班子要召开专题民主生活会。“一把手”对班子成员民主生活会发言提纲逐一审定，上级领导和督导组全程参加民主生活会。要充分学习借鉴省委常委专题民主生活会的经验做法。会前，要相互谈深谈透；会上，真刀真枪开展批评和自我批评。不搞先表扬后建议；不搞避实就虚、文过饰非；不搞只摆现象、不查本质；不搞好人主义、一团和气；不搞突然袭击、发泄私愤。防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题，防止将“四风”变成形式主义、官僚主义“两风”甚至变成形式主义“一风”，防止避重就轻、偷工减料。会后，在一定范围内通报民主生活会情况，并进行满意度测评。</p> <p>各基层党支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。</p> <p><strong>5</strong><strong>、开展“如何依靠群众、如何服务群众、如何带动群众”大讨论活动</strong></p> <p>“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。2024 European Cup将开展“如何依靠群众、如何服务群众、如何带动群众”大讨论活动，重点听取师生党员、教职工代表和服务对象代表的意见建议，并对征求到的意见和建议进行汇总归类，及时向领导班子和党员干部反馈，真正做到边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。</p> <p><strong>（三）整改落实、建章立制</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>、制定整改方案。</strong>2024 European Cup领导班子针对查找出的问题，制定整改方案，对重点整改任务实行项目化管理，制定整改任务书、时间表，建立整改工作台帐，逐一明确整改内容、牵头领导、完成时限。2024 European Cup班子成员要制定个人整改措施。</p> <p><strong>2</strong><strong>、认真整改落实。</strong>坚持把整改贯穿教育实践活动始终，把解决问题贯穿教育实践活动全过程。坚持边学边查、边查边改、立改立行。对涉及教职工切身利益、能马上解决的问题，雷厉风行、迅速解决；一时解决不了的问题，向教职工说明情况，逐步加以解决；深层次问题，挖掘源头，力求从根本上加以解决。</p> <p><strong>3</strong><strong>、抓好惠民工程。</strong>2024 European Cup班子成员要深入师生中去征求意见了解情况，在对征求到的意见进行认真梳理的基础上，召开领导班子专门会议，组织大家集体研究，逐条逐项地进行分析。明确本单位活动中着力要办的实事好事，针对师生反映强烈和涉及师生切身利益的问题，要认真办、及时改，面向师生公开承诺，接受监督和评判。切实做好惠民工作，把为民服务落到实处。</p> <p><strong>4</strong><strong>、健全制度规定。</strong>对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。</p> <p><strong>5</strong><strong>、搞好民主评议。</strong>集中整改告一段落后，要综合运用民主测评、民意调查、网络投票等形式，对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据，作为评价领导班子、干部的重要内容。</p> <p><strong>三、重点任务</strong></p> <p>贯彻落实中央、省委和校党委要求，集中精力解决“四风”突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，解决服务群众“最后一公里”的问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。坚持即知即改、立改立行，以“准”、“狠”、“韧”的劲头，重点开展正风肃纪行动、规范用权自查行动、服务师生行动和育人助力行动等<strong>“四个专项行动”</strong>。着力解决发展理念偏差问题、意识形态阵地意识不牢问题、学校管理行政化问题、领导干部作风不实和学术不端、创新进取意识不强问题等<strong>“五个方面”的突出问题</strong>。</p> <p><strong>四、推进措施</strong></p> <p>开展教育实践活动，是学校、2024 European Cup当前一项重大的政治任务。2024 European Cup各级党组织要统一思想，高度重视，统筹安排，精心组织，确保教育实践活动有序推进，取得实效。</p> <p align="left"><strong>（一）统筹兼顾、协调推进</strong></p> <p>坚持系统思维、辨证思维，统筹安排，整体推进，使教育实践活动各个环节的各项工作有机衔接。要正确处理好教育实践活动与2024 European Cup中心工作的关系，把教育实践活动作为推动2024 European Cup各项工作的重要动力，把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神结合起来，与落实省委八届六次全会总体部署结合起来，与落实我校第一次党代会提出的各项任务要求结合起来，与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，与服务型基层党组织建设结合起来，使活动的各个环节、各项措施都为中心工作服务，做到两手抓、两不误、两促进。</p> <p><strong>（二）加强宣传引导</strong></p> <p>在2024 European Cup网站开辟“群众路线教育实践活动”专栏，积极利用校报、校园网、广播、宣传栏、图书等媒体，大力宣传教育实践活动的重大意义，要采取典型引路的方式，注意发现和发掘、学习和宣传教育实践活动的先进典型，为开展好活动营造良好的舆论氛围，做到思想和行动的统一。</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>                                  </p> <p> </p>

<p style="text-align: center;"><strong>中共uefa euro 2024 qualifying standings委员会</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>关于深入开展党的群众路线教育实践活动</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>的实施方案</strong></p> <p style="text-align: center;">（2014年3月5日）</p> <p align="center"> </p> <p> 按照省委和省委教育工委的统一安排部署，从2014年1月至9月，在全校党员中深入开展党的群众路线教育实践活动。根据《中共石家庄铁道大学委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，为切实做好我2024 European Cup教育实践活动各项工作，制定本实施方案。</p> <p><strong>一、总体要求</strong></p> <p>以习近平总书记系列讲话精神为基本遵循，坚持正面教育为主，突出严字当头，注重层层示范，积极引导师生有序参与，针对2024 European Cup实际，找准整治意识形态阵地意识不牢、管理行政化、学术不端、创新进取意识不强等问题，全面加强社会主义核心价值体系教育；突出整治2024 European Cup领导班子和领导干部“四风问题”；重点围绕改进干部作风、更好地服务师生、培养高质量人才、加强学科建设等方面抓好整改，全面加强各级党组织、干部和党员队伍建设。</p> <p><strong>（一）指导思想。</strong>以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实省委八届六次全会的各项要求，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以补精神之钙、除“四风”之害、立为民之制为重点，进一步突出干部作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；着力解决广大师生反映强烈的问题，着力解决影响和制约2024 European Cup发展的突出问题，着力提高做好新形势下群众工作的能力，为建设国内知名特色大学提供强大动力，为更好地服务国家行业和区域经济发展，推动河北绿色崛起作出新的贡献。</p> <p><strong>（二）基本原则。</strong>认真贯彻中央和省委的有关规定，坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，确保学习实践活动的健康开展。在活动中要着重把握以下原则：</p> <p><strong>1</strong><strong>、坚持开门搞活动。</strong>广泛听取意见，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力解决作风不实、不正和行为不廉等问题，密切党群干群关系。</p> <p><strong>2</strong><strong>、坚持问题导向。</strong>把党员、干部受教育贯穿始终，引导党员、干部对照党的群众路线和有关纪律要求，找准问题，弄清原因，坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率。既要坚持标准、严格要求，又要注重解决实际问题，让师生看到实实在在的成效。</p> <p><strong>3</strong><strong>、坚持批评和自我批评。</strong>开展积极健康的思想斗争，敢于抛开面子、揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。</p> <p><strong>4</strong><strong>、坚持从严当头。</strong>思想教育要深入，实践活动要生动，整改落实要到位，建章立制要及时，正风肃纪要严格，确保活动不走过场。<strong></strong></p> <p><strong>5</strong><strong>、坚持领导带头。</strong>通过2024 European Cup主要领导带班子成员、班子成员带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。确保认识更高一层、学习更深一步、实践更先一着、剖析解决突出问题更好一筹，推动教育实践活动深入、扎实和富有成效。<strong></strong></p> <p><strong>6</strong><strong>、坚持分类实施的原则。</strong>针对不同层次、不同岗位的不同情况，分别提出不同要求，找准需要解决的突出问题，制定适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持教育实践活动的各个环节不能少、不变通，着力通过基层组织和党员干部的思想自觉和行动自觉，保证活动扎实深入地开展。</p> <p><strong>7</strong><strong>、坚持突出实践特色。</strong>开展教育实践活动关键的落脚点在实践上，要紧紧围绕中心、服务大局，把教育实践活动与教学、科研、学生管理等实际工作结合起来，与全面推进“十二五”规划、深化教育教学改革、构建和谐校园等重点工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。</p> <p><strong>（三）目标任务。</strong>按照中央精神和省委要求，教育实践活动的主体是各级党组织和全体党员，参与者是师生群众，活动的重点是抓好处级以上领导班子和领导干部作风建设，对作风之弊和行为之垢进行大排查和大扫除。要抓住十个党内普遍性的问题摆现象、挖根源，找出解决方法；结合高等教育现实，针对发展观念偏差等五个方面的问题找原因，探病根，制定整改措施；通过深入批评和自我批评解决好党员干部的世界观、人生观、价值观等“三观”问题，实现“五个进一步”的目标。</p> <p>按照省委教育工委的要求，高校还要突出整治意识形态阵地意识不牢、管理行政化、学术不端、创新进取意识不强等问题。重点解决办学规模片面求大、专业盲目求全，师生党员政治信仰不坚定，教研活动中急功近利、浮躁浮夸，抄袭剽窃、学术造假等问题。</p> <p>教育实践活动中要开展积极健康的思想斗争，运用好批评和自我批评这个锐利武器，通过查找“四风”现象，剖析“四风”根源，切实抓好整改，达到思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实的目标。</p> <p><strong>二、基本环节和方法步骤</strong></p> <p>我校党的群众路线教育实践活动，从2014年1月份开始，到9月份基本完成。我2024 European Cup集中教育时间为3月到8月。教育实践活动主要有学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个基本环节。活动中，各环节系统推进，交叉进行，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把正风肃纪贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把建章立制贯穿始终，使各个环节互相衔接和贯通。</p> <p><strong>（一）学习教育、听取意见</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>、动员部署。</strong>召开全院动员大会，传达中央、省委和校党委有关精神，全面部署和启动教育实践活动各项工作。<strong></strong></p> <p><strong>（1）建立领导机构，明确责任职责</strong></p> <p>2024 European Cup成立党的群众路线教育实践活动领导小组，组织学习贯彻落实中央、省委和校党委有关指示精神，研究制定活动实施方案，综合协调活动各项安排，指导组织活动有力有序推进。</p> <p align="left">领导小组组成人员如下：</p> <p align="left">组  长：慎阳俊  梁毅刚</p> <p align="left">副组长：杨  博</p> <p align="left">成  员：王  辉  陈志君  高永强  韩  鹏</p> <p align="left">领导小组办公室组成人员如下：</p> <p align="left">主  任：杨  博（兼）</p> <p>联络员：韩  鹏</p> <p><strong>（2）做好党支部书记培训。</strong>2024 European Cup党委制定培训计划，对党支部书记及骨干人员进行业务培训，培训时间不少于10个学时。培训要突出“七学”，即：认真学习中央、省委和学校的《实施方案》，掌握活动的总体要求、重点任务、基本环节和推进方法；学教育实践活动的基本知识，掌握应知应会的基本要求；学有关政策；学开展教育实践活动的方式方法；学服务本领，加强基层服务型党组织建设；学党规党纪；学先进典型。培训主要做好以下几方面工作：2024 European Cup党委慎阳俊书记作一次动员讲话；2024 European Cup党委杨博副书记作一次专题辅导；优秀基层党支部书记讲一堂党课；请纪委部门同志上一堂党风党纪课；组织收看电影《周恩来的四个昼夜》；组织基层党支部书记就如何搞好活动开展一次讨论交流。</p> <p><strong>（3）制定2024 European Cup教育实践活动方案。</strong>2024 European Cup领导班子成员深入基层，针对系、教研室、辅导员、学生党员代表等不同群体调研，通过座谈、书面材料、网络等方面广泛征求意见和建议，确保2024 European Cup教育实践活动方案贴近群众、服务群众，不搞形式主义。</p> <p><strong>（4）建立联系点。</strong>班子成员主动深入师生一线，建立联系点，每人联系3-4个党支部、5名教师、10名学生，认真参加各支部各环节的活动，和5名教师、10名学生进行深入谈心，听取意见，对5名教师在教学、科研方面的发展给出指导性意见，为10名学生作好职业生涯规划指导。同时在本单位范围内广泛听取各方面意见和建议，并认真及时的抓好整改工作。</p> <p><strong>（5）召开动员部署大会。</strong>在实施方案上报校督导组审核通过后，2024 European Cup将召开动员部署大会，教育引导党员充分认识开展教育实践活动的重大意义，端正学习态度。教育引导党员、干部树立群众观点、弘扬优良作风、保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。</p> <p><strong>2</strong><strong>、学习环节。</strong>要把学习教育、思想理论武装放在第一位，采取多种形式组织党员、干部认真开展学习活动。</p> <p><strong>（1）学习规定篇目。</strong>采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，组织党员和领导干部认真学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书目。学习党的光辉历史和优良传统，学习中央关于党风廉正建设的一系列规定。处级以上党员领导干部集中学习时间不少于7天，其他党员干部不少于5天。</p> <p><strong>（2）多种形式强化学习效果。</strong>2024 European Cup将在2024 European Cup网站开设“群众路线教育实践活动”专题网页，选登必读篇目内容，推荐参考文献，策划系列报道，宣传学校及2024 European Cup近几年涌现出来的为民务实清廉先进典型和教育实践活动成果。同时结合实际，采取集中学习、专题辅导、自学等多种方式，加强学习，提高学习教育效果，将学习教育活动贯穿整个教育实践活动的始终。在集中学习教育阶段基本结束前，进行理论学习研讨会，以进一步提高对坚持党的群众路线的认识。</p> <p><strong>（3）开展“读党章、学精神、正思想”活动。</strong>突出理想信念教育，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和群众路线专题学习讨论。通过学习教育，提高思想认识，优化组织和党员干部个人行为，进一步坚定理想信念，增强服务师生的能力和水平。</p> <p><strong>（4）广泛征求意见。</strong>采取民主评议、个别走访、调查问卷、网络征集、发放征求意见表、深入师生召开座谈会等多种形式，广泛听取师生意见。2024 European Cup领导根据工作分工和联系点安排，深入系、教研室、学生班、学生公寓等，贴近广大师生，以多种方式听取师生意见，尤其是“四风”方面存在的问题，了解师生反映强烈的突出问题以及整改建议，深入而不是肤浅地听取各方面对搞好教育实践活动的意见建议。对收集到的各种意见建议要进行系统梳理，及时向学校教育实践活动领导小组进行汇报，并认真及时地抓好整改。</p> <p><strong>（5）学典型，找差距</strong>。要认真学习焦裕禄、杨善洲及我省涌现出的塞北林场、吕振华、范振喜等基层先进典型，加强身边师德标兵、优秀党员、“三育人”先进典型事迹宣传，学习他们作为共产党人立党为公、执政为民的坚定信念，求真务实、开拓进取的崇高品质，无私奉贤、清正廉洁的政治本色。对照自身差距，以先进典型为榜样，自觉践行群众路线，真正做到为民服务。</p> <p><strong>（6）开展警示教育。</strong>2024 European Cup将邀请纪委监察部门相关领导开展反腐专题讲座，并组织党员、干部观看警示教育片，坚持把党的群众路线教育和党风廉政警示教育相结合统筹安排，把观看活动与党员干部学习讨论有机结合，使党员、干部自觉克服模糊认识和思想障碍，全身心地投入党的群众路线教育实践活动，自觉把“为民、务实、清廉”的价值追求深深植根于自己的思想和行动中，认真落实 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。</p> <p><strong>（二）查摆问题、开展批评</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>、找准突出问题。</strong>2024 European Cup领导班子、领导干部要结合学习教育、听取意见情况，对照党章，对照廉政准则和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，对照改进作风要求，对照师生期盼，对照先进典型，通过师生提、自己找、上级点、互相帮、代表评、集体议等方式，查找“四风”表现，聚焦“四风”问题。要坚持“一般”与“特殊”相结合，既查找普遍性问题，又查找班子和个人具体问题。</p> <p><strong>2</strong><strong>、深入谈心交流。</strong>领导班子主要负责人与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，领导干部与师生等进行深入谈心，深入征求意见，为深刻剖析、开好专题民主生活会奠定基础。</p> <p><strong>3</strong><strong>、撰写对照检查材料。</strong>2024 European Cup领导干部要撰写对照检查材料。对照检查材料要一风一风地列出“四风”的具体表现和3个以上典型事例，对“三公”经费等相关经费支出、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况分别作出说明。并从理想信念、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和“一把手”对照检查材料，要提前报出席专题民主生活会的上级领导和督导组审核把关。基层党支部和普通师生党员不撰写对照检查材料。</p> <p><strong>4</strong><strong>、开好专题民主生活会。</strong>2024 European Cup领导班子要召开专题民主生活会。“一把手”对班子成员民主生活会发言提纲逐一审定，上级领导和督导组全程参加民主生活会。要充分学习借鉴省委常委专题民主生活会的经验做法。会前，要相互谈深谈透；会上，真刀真枪开展批评和自我批评。不搞先表扬后建议；不搞避实就虚、文过饰非；不搞只摆现象、不查本质；不搞好人主义、一团和气；不搞突然袭击、发泄私愤。防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题，防止将“四风”变成形式主义、官僚主义“两风”甚至变成形式主义“一风”，防止避重就轻、偷工减料。会后，在一定范围内通报民主生活会情况，并进行满意度测评。</p> <p>各基层党支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。</p> <p><strong>5</strong><strong>、开展“如何依靠群众、如何服务群众、如何带动群众”大讨论活动</strong></p> <p>“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。2024 European Cup将开展“如何依靠群众、如何服务群众、如何带动群众”大讨论活动，重点听取师生党员、教职工代表和服务对象代表的意见建议，并对征求到的意见和建议进行汇总归类，及时向领导班子和党员干部反馈，真正做到边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。</p> <p><strong>（三）整改落实、建章立制</strong></p> <p><strong>1</strong><strong>、制定整改方案。</strong>2024 European Cup领导班子针对查找出的问题，制定整改方案，对重点整改任务实行项目化管理，制定整改任务书、时间表，建立整改工作台帐，逐一明确整改内容、牵头领导、完成时限。2024 European Cup班子成员要制定个人整改措施。</p> <p><strong>2</strong><strong>、认真整改落实。</strong>坚持把整改贯穿教育实践活动始终，把解决问题贯穿教育实践活动全过程。坚持边学边查、边查边改、立改立行。对涉及教职工切身利益、能马上解决的问题，雷厉风行、迅速解决；一时解决不了的问题，向教职工说明情况，逐步加以解决；深层次问题，挖掘源头，力求从根本上加以解决。</p> <p><strong>3</strong><strong>、抓好惠民工程。</strong>2024 European Cup班子成员要深入师生中去征求意见了解情况，在对征求到的意见进行认真梳理的基础上，召开领导班子专门会议，组织大家集体研究，逐条逐项地进行分析。明确本单位活动中着力要办的实事好事，针对师生反映强烈和涉及师生切身利益的问题，要认真办、及时改，面向师生公开承诺，接受监督和评判。切实做好惠民工作，把为民服务落到实处。</p> <p><strong>4</strong><strong>、健全制度规定。</strong>对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。</p> <p><strong>5</strong><strong>、搞好民主评议。</strong>集中整改告一段落后，要综合运用民主测评、民意调查、网络投票等形式，对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据，作为评价领导班子、干部的重要内容。</p> <p><strong>三、重点任务</strong></p> <p>贯彻落实中央、省委和校党委要求，集中精力解决“四风”突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，解决服务群众“最后一公里”的问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。坚持即知即改、立改立行，以“准”、“狠”、“韧”的劲头，重点开展正风肃纪行动、规范用权自查行动、服务师生行动和育人助力行动等<strong>“四个专项行动”</strong>。着力解决发展理念偏差问题、意识形态阵地意识不牢问题、学校管理行政化问题、领导干部作风不实和学术不端、创新进取意识不强问题等<strong>“五个方面”的突出问题</strong>。</p> <p><strong>四、推进措施</strong></p> <p>开展教育实践活动，是学校、2024 European Cup当前一项重大的政治任务。2024 European Cup各级党组织要统一思想，高度重视，统筹安排，精心组织，确保教育实践活动有序推进，取得实效。</p> <p align="left"><strong>（一）统筹兼顾、协调推进</strong></p> <p>坚持系统思维、辨证思维，统筹安排，整体推进，使教育实践活动各个环节的各项工作有机衔接。要正确处理好教育实践活动与2024 European Cup中心工作的关系，把教育实践活动作为推动2024 European Cup各项工作的重要动力，把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神结合起来，与落实省委八届六次全会总体部署结合起来，与落实我校第一次党代会提出的各项任务要求结合起来，与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，与服务型基层党组织建设结合起来，使活动的各个环节、各项措施都为中心工作服务，做到两手抓、两不误、两促进。</p> <p><strong>（二）加强宣传引导</strong></p> <p>在2024 European Cup网站开辟“群众路线教育实践活动”专栏，积极利用校报、校园网、广播、宣传栏、图书等媒体，大力宣传教育实践活动的重大意义，要采取典型引路的方式，注意发现和发掘、学习和宣传教育实践活动的先进典型，为开展好活动营造良好的舆论氛围，做到思想和行动的统一。</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>                                  </p> <p> </p> 2014-03-06T23:22:25+08:00 2014-03-06T23:22:25+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/556-2014-03-06-23-25-29 经管2024 European Cup

<div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center"><span style="FONT-SIZE: 16pt; LINE-HEIGHT: 150%">关于开通教育实践活动征求意见电子邮箱的公告</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%"> </div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%"> </div> <div style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">为深入开展党的群众路线教育实践活动，广泛听取大家的意见和建议，经管2024 European Cup教育实践活动领导小组办公室专门设置了征求意见电子邮箱和电话，欢迎广大师生提出宝贵意见和建议。</span></div> <div style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">电</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">    </span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">话：</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">0311-87935259</span></div> <div style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">电子邮箱：<a href="mailto:jgxy_jysjhd@sina.com">jgxy_jysjhd@sina.com</a></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="DISPLAY: none"> </span></span></div>

<div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center"><span style="FONT-SIZE: 16pt; LINE-HEIGHT: 150%">关于开通教育实践活动征求意见电子邮箱的公告</span></div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%"> </div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%"> </div> <div style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">为深入开展党的群众路线教育实践活动，广泛听取大家的意见和建议，经管2024 European Cup教育实践活动领导小组办公室专门设置了征求意见电子邮箱和电话，欢迎广大师生提出宝贵意见和建议。</span></div> <div style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">电</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">    </span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">话：</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">0311-87935259</span></div> <div style="TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%">电子邮箱：<a href="mailto:jgxy_jysjhd@sina.com">jgxy_jysjhd@sina.com</a></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="DISPLAY: none"> </span></span></div> 2014-03-06T09:52:16+08:00 2014-03-06T09:52:16+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/555-2014-03-06-09-55-17 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;">  </p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: large;">经济uefa euro 2024 qualifying standings召开群众路线教育实践活动动</span></strong></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"> <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/p1300399.jpg" border="0" width="535" height="316" /></span></p> <p><span style="font-size: medium;">     3月5日，经管2024 European Cup召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，全面启动、深入推进2024 European Cup党的群众路线教育实践活动。2024 European Cup党委书记慎阳俊主持会议并作动员部署，校督导组组长臧晨松书记作重要讲话。副校长杜彦良院士出席会议，校督导组成员陈继忠书记、2024 European Cup全体教职员工及学生党员代表参加会议。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">    2024 European Cup党委书记慎阳俊在动员大会上指出，要深刻认识活动的重大意义，将思想和行动统一到党中央、省委和学校党委的决策部署上来。党员、干部要准确把握活动的各项要求，扎实推进教育实践活动健康有序深入开展，要真正做到吃透精神、准确把握、高度自觉、全面落实，紧紧围绕为民务实清廉的主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，着力解决群众反映强烈的突出问题。最后，慎阳俊书记要求，要加强组织领导、统筹推进，进一步增强自觉性和主动性，坚决按照学校的各项部署要求搞好教育实践活动，确保教育实践活动取得实效，以优良的党风带院风、促教风、正学风，凝聚起实现经管2024 European Cup科学发展、和谐发展、创新发展、特色发展的强大力量。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">    动员会上，臧晨松书记在讲话中强调，第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展，意味着活动将直达党组织神经末梢，这就要求广大党员、干部要进一步深刻认识开展活动的重要意义。臧书记指出，开展教育实践活动是我党固本强基、强身健体的需要。当前，国外敌对势力对我国和平演变之心从未放弃，和平环境下党员干部缺乏危机感和紧迫感，广大党员、干部要通过教育实践活动深刻认识共产主义，学深、学透党章，对照党章严格要求自己。最后，臧书记希望广大师生通过参与、学习教育实践活动，提高思想认识，勇于奉献，敢于同身边的“苍蝇”行为斗争。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">     动员会后，与会人员按照上级要求针对“四风”方面的情况，对2024 European Cup领导班子和2024 European Cup领导进行了民主评议。</span></p>

<p style="text-align: center;">  </p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: large;">经济uefa euro 2024 qualifying standings召开群众路线教育实践活动动</span></strong></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-size: medium;"> <img src="/sitedata/jgxy/images/stories/p1300399.jpg" border="0" width="535" height="316" /></span></p> <p><span style="font-size: medium;">     3月5日，经管2024 European Cup召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，全面启动、深入推进2024 European Cup党的群众路线教育实践活动。2024 European Cup党委书记慎阳俊主持会议并作动员部署，校督导组组长臧晨松书记作重要讲话。副校长杜彦良院士出席会议，校督导组成员陈继忠书记、2024 European Cup全体教职员工及学生党员代表参加会议。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">    2024 European Cup党委书记慎阳俊在动员大会上指出，要深刻认识活动的重大意义，将思想和行动统一到党中央、省委和学校党委的决策部署上来。党员、干部要准确把握活动的各项要求，扎实推进教育实践活动健康有序深入开展，要真正做到吃透精神、准确把握、高度自觉、全面落实，紧紧围绕为民务实清廉的主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，着力解决群众反映强烈的突出问题。最后，慎阳俊书记要求，要加强组织领导、统筹推进，进一步增强自觉性和主动性，坚决按照学校的各项部署要求搞好教育实践活动，确保教育实践活动取得实效，以优良的党风带院风、促教风、正学风，凝聚起实现经管2024 European Cup科学发展、和谐发展、创新发展、特色发展的强大力量。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">    动员会上，臧晨松书记在讲话中强调，第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展，意味着活动将直达党组织神经末梢，这就要求广大党员、干部要进一步深刻认识开展活动的重要意义。臧书记指出，开展教育实践活动是我党固本强基、强身健体的需要。当前，国外敌对势力对我国和平演变之心从未放弃，和平环境下党员干部缺乏危机感和紧迫感，广大党员、干部要通过教育实践活动深刻认识共产主义，学深、学透党章，对照党章严格要求自己。最后，臧书记希望广大师生通过参与、学习教育实践活动，提高思想认识，勇于奉献，敢于同身边的“苍蝇”行为斗争。</span></p> <p><span style="font-size: medium;">     动员会后，与会人员按照上级要求针对“四风”方面的情况，对2024 European Cup领导班子和2024 European Cup领导进行了民主评议。</span></p> 2014-02-26T12:50:55+08:00 2014-02-26T12:50:55+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/547-2014-02-26-12-51-44 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">严督实导　不辱使命</span></p> <p style="text-align: center;">                                                                 ——第一批群众路线教育实践活动中央督导组工作综述</p> <p>       45个中央督导组，8个月时间，全程督导31个省区市和新疆生产建设兵团、128个部委、15家中管金融企业、53户 中管企业、31所中管高校……在第一批党的群众路线教育实践活动中，中央督导组认真贯彻落实中央部署，坚持严督实导，忠实履职尽责，为第一批活动取得重要 阶段性成果发挥了有力推动作用。</p> <p><strong>牢记使命，准确定位</strong></p> <p>   聚焦“四风”问题，把方向、严督导、强服务，及时传导压力，持续激发内生动力……各中央督导组用中央精神统一思想，始终围绕解决“四风”突出问题开展工作，确保教育实践活动顺利推进。</p> <p>      活动一开始，针对有的领导班子只注意解决基层“四风”问题，未能把自己摆进去，督导组注意予以纠正；针对有的领导班子把解决干部职工福利待遇问题作为活动重点，督导组及时予以提醒。</p> <p>   尽职不越位，督导不包办。各中央督导组摆正和各地区各部门各单位党委（党组）关系，突出责任主体，通过建立多层次、经常性沟通机制，全面了解情 况，稳妥搞好督导。与此同时，各督导组寓督导于服务中，推广好做法好经验，帮助出主意解难题，促进两手抓、两不误。有的督导组对工作基础薄弱的单位采取 “开小灶”方式，一对一重点指导，推动活动协调发展。有的督导组主动帮助资产重组企业党组织做思想工作，统筹抓好生产经营和教育实践活动。</p> <p><strong>盯紧盯实，动真碰硬</strong></p> <p>     坚持高标准、严要求，是中央对督导工作的明确要求。</p> <p>      针对部分单位认为自身“四风”问题不严重或没有享乐主义和奢靡之风等问题，督导组强调“不能自我感觉良好”，及时纠正以工作问题代替“四风”问 题、以班子问题代替个人问题、以抽象问题代替具体问题等倾向。有的督导组对收集到的3000多条意见逐条研究，梳理后向领导班子反馈。</p> <p>   召开专题民主生活会是教育实践活动的关键举措。各督导组认真开展情况通报和谈话提醒工作，对会前谈心、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评严 格把关。一些存在评功摆好、聚焦“四风”不够、原因剖析不深、整改措施不具体等问题的，被督导组退回修改。参加第一批活动的所有领导班子和班子成员的对照 检查材料，普遍被督导组退回修改，一般在3次以上，有的甚至推倒重来。一些在专题民主生活会上发言偏离主题、批评不到位的，被督导组及时叫停，督促当场整 改。</p> <p><strong>突出重点，抓住关键</strong></p> <p>    一把手是本地区本部门本单位教育实践活动第一责任人。各中央督导组始终抓住一把手这个关键，普遍采取约谈、走访、电话、书信等方式，经常与一把 手沟通。有的督导组与一把手面谈或通电话30余次。对抓活动投入精力不够的，对查摆问题顾虑较多的，对抓整改当“甩手掌柜”的，对活动后期存在过关思想、 工作松劲的，有关督导组都及时约谈督促。</p> <p>   在整改落实、建章立制环节，督导组突出对关键问题的督导。有的督导组对领导班子整改方案和个人整改措施提出上百条修改意见。有的督导组针对行业 存在的共性问题，召集相关单位责任人共同研究解决。有的督导组随机选定谈话对象，听取对整改的评价。有的督导组采取暗访等方式，实地检查整改成效。</p> <p><strong>开门督导，深入群众</strong></p> <p>   干部作风怎么样、怎么改、改得好不好，群众看得最清楚、最有发言权。活动中，各中央督导组广泛接触干部群众，通过走访调研、阅办群众来信等方式，深入了解干部群众所思所想所盼。</p> <p>     负责督导31个省区市和新疆生产建设兵团的16个中央督导组，注重到基层一线了解情况，对省直厅局和市州基本做到全覆盖，征求到地方对中央和国 家机关的意见建议，梳理后共计1663条。负责督导128个中央和国家机关的16个中央督导组，采取调阅材料、调查问卷、设置意见箱等方式广泛征求意见， 实地走访一线窗口单位、监管服务对象，面对面了解民意。负责督导15家中管金融企业和53户中管企业的9个中央督导组，深入下属骨干企业、重点实验室、制 造车间等进行调研。负责督导31所中管高校的4个中央督导组采取随机约谈、实地查看等方式广泛听取师生意见。各督导组普遍与所督导地方、部门、单位领导班 子成员谈心谈话3轮以上，有的利用调研等机会与基层单位党政负责人谈心谈话，还有的专门听取近年退出领导班子的老同志意见。</p> <p>      各督导组普遍建立来信来访处理制度，认真阅办群众来信，热情接待群众来访，及时上报重大敏感问题，做好“送上门”的群众工作。</p> <p>      卓有成效的督导工作，有力推动了学习教育和思想认识的深化，有力推动了党内生活的健全和完善，有力推动了“四风”方面突出问题的解决，有力推动了改进作风制度机制的建立，为第一批群众路线教育实践活动健康深入开展、取得实效发挥了不可替代的作用。</p> <p> </p> <p align="right">来源：《人民日报》（ 2014年02月22日01 版）</p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">严督实导　不辱使命</span></p> <p style="text-align: center;">                                                                 ——第一批群众路线教育实践活动中央督导组工作综述</p> <p>       45个中央督导组，8个月时间，全程督导31个省区市和新疆生产建设兵团、128个部委、15家中管金融企业、53户 中管企业、31所中管高校……在第一批党的群众路线教育实践活动中，中央督导组认真贯彻落实中央部署，坚持严督实导，忠实履职尽责，为第一批活动取得重要 阶段性成果发挥了有力推动作用。</p> <p><strong>牢记使命，准确定位</strong></p> <p>   聚焦“四风”问题，把方向、严督导、强服务，及时传导压力，持续激发内生动力……各中央督导组用中央精神统一思想，始终围绕解决“四风”突出问题开展工作，确保教育实践活动顺利推进。</p> <p>      活动一开始，针对有的领导班子只注意解决基层“四风”问题，未能把自己摆进去，督导组注意予以纠正；针对有的领导班子把解决干部职工福利待遇问题作为活动重点，督导组及时予以提醒。</p> <p>   尽职不越位，督导不包办。各中央督导组摆正和各地区各部门各单位党委（党组）关系，突出责任主体，通过建立多层次、经常性沟通机制，全面了解情 况，稳妥搞好督导。与此同时，各督导组寓督导于服务中，推广好做法好经验，帮助出主意解难题，促进两手抓、两不误。有的督导组对工作基础薄弱的单位采取 “开小灶”方式，一对一重点指导，推动活动协调发展。有的督导组主动帮助资产重组企业党组织做思想工作，统筹抓好生产经营和教育实践活动。</p> <p><strong>盯紧盯实，动真碰硬</strong></p> <p>     坚持高标准、严要求，是中央对督导工作的明确要求。</p> <p>      针对部分单位认为自身“四风”问题不严重或没有享乐主义和奢靡之风等问题，督导组强调“不能自我感觉良好”，及时纠正以工作问题代替“四风”问 题、以班子问题代替个人问题、以抽象问题代替具体问题等倾向。有的督导组对收集到的3000多条意见逐条研究，梳理后向领导班子反馈。</p> <p>   召开专题民主生活会是教育实践活动的关键举措。各督导组认真开展情况通报和谈话提醒工作，对会前谈心、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评严 格把关。一些存在评功摆好、聚焦“四风”不够、原因剖析不深、整改措施不具体等问题的，被督导组退回修改。参加第一批活动的所有领导班子和班子成员的对照 检查材料，普遍被督导组退回修改，一般在3次以上，有的甚至推倒重来。一些在专题民主生活会上发言偏离主题、批评不到位的，被督导组及时叫停，督促当场整 改。</p> <p><strong>突出重点，抓住关键</strong></p> <p>    一把手是本地区本部门本单位教育实践活动第一责任人。各中央督导组始终抓住一把手这个关键，普遍采取约谈、走访、电话、书信等方式，经常与一把 手沟通。有的督导组与一把手面谈或通电话30余次。对抓活动投入精力不够的，对查摆问题顾虑较多的，对抓整改当“甩手掌柜”的，对活动后期存在过关思想、 工作松劲的，有关督导组都及时约谈督促。</p> <p>   在整改落实、建章立制环节，督导组突出对关键问题的督导。有的督导组对领导班子整改方案和个人整改措施提出上百条修改意见。有的督导组针对行业 存在的共性问题，召集相关单位责任人共同研究解决。有的督导组随机选定谈话对象，听取对整改的评价。有的督导组采取暗访等方式，实地检查整改成效。</p> <p><strong>开门督导，深入群众</strong></p> <p>   干部作风怎么样、怎么改、改得好不好，群众看得最清楚、最有发言权。活动中，各中央督导组广泛接触干部群众，通过走访调研、阅办群众来信等方式，深入了解干部群众所思所想所盼。</p> <p>     负责督导31个省区市和新疆生产建设兵团的16个中央督导组，注重到基层一线了解情况，对省直厅局和市州基本做到全覆盖，征求到地方对中央和国 家机关的意见建议，梳理后共计1663条。负责督导128个中央和国家机关的16个中央督导组，采取调阅材料、调查问卷、设置意见箱等方式广泛征求意见， 实地走访一线窗口单位、监管服务对象，面对面了解民意。负责督导15家中管金融企业和53户中管企业的9个中央督导组，深入下属骨干企业、重点实验室、制 造车间等进行调研。负责督导31所中管高校的4个中央督导组采取随机约谈、实地查看等方式广泛听取师生意见。各督导组普遍与所督导地方、部门、单位领导班 子成员谈心谈话3轮以上，有的利用调研等机会与基层单位党政负责人谈心谈话，还有的专门听取近年退出领导班子的老同志意见。</p> <p>      各督导组普遍建立来信来访处理制度，认真阅办群众来信，热情接待群众来访，及时上报重大敏感问题，做好“送上门”的群众工作。</p> <p>      卓有成效的督导工作，有力推动了学习教育和思想认识的深化，有力推动了党内生活的健全和完善，有力推动了“四风”方面突出问题的解决，有力推动了改进作风制度机制的建立，为第一批群众路线教育实践活动健康深入开展、取得实效发挥了不可替代的作用。</p> <p> </p> <p align="right">来源：《人民日报》（ 2014年02月22日01 版）</p> 2014-02-26T12:49:47+08:00 2014-02-26T12:49:47+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/546-2014-02-26-12-50-35 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;">坚持三个“贯穿始终”</p> <p style="text-align: center;">本报评论员</p> <p>     决胜反“四风”接力赛，打赢转作风攻坚战，需要“路遥知马力”的清醒自觉，也离不开“千磨万击还坚劲”的勇毅笃行。第二批群众路线教育实践活动要传好接力棒，在转作风上见水平、见真功，关键就是要按照习近平总书记所强调的，“把从严要求贯穿始终，把上下联动贯穿始终，把解决问题贯穿始终”。</p> <p>      俗话说，万事严中取，“一处弛则百处懈”。严字当头、绝不降格以求，是第一批活动取得成效的关键。坚持高标准、严把质量关，那些浮光掠影、虚晃一枪的做法就无处藏身。不断拧紧螺丝、上紧发条，那些闯关心态、“松口气”想法便难以滋长。织密制度之网、强化刚性执纪，方能避免出现“破窗效应”。因此，第二批活动必须始终扣紧一个严字，在思想上严起来，标准上严起来，整改上严起来，做到正风肃纪不打折扣、不走过场。</p> <p>     上下联动，源自同心戮力。现实中，一些好的政策措施，在执行中变形走样，不是落实而是落空，表现往往就在下头；基层出现这样那样的问题、病症，但细究其因、细剖其理，根子又往往在上头。扎实开展第二批活动，就要做好上下联动的文章。一方面，把中央的精神，把第一批活动形成的成果和经验，更好对接第二批单位的实际，着力提升落实能力。另一方面，对开展活动过程中发现的矛盾、问题，要着眼全面宏观、着眼制度建设，做到举一反三、源头治理。上下联动、相互配合，方能既治标又治本，既治病症又除病根。</p> <p>     向问题“叫板”，群众才会“叫好”。问题导向任何时候都不容弱化。第二批活动直接覆盖基层，越是“末梢神经”，越牵涉具体矛盾问题，越关涉群众切身利益，桩桩件件都不是小事。“政之所兴在顺民心”，群众期盼“下回分解”之时，万不可因消极懈怠而“涛声依旧”。时刻强化问题意识，多聆听“基层好声音”，提高服务群众的本领，从群众最关心、最迫切的问题入手，不等不靠、立行立改，就能更好赢得群众信任。</p> <p>   一以贯之，方得始终。第二批活动片大面广，面临的情况各不相同，又直接在群众家门口展开，把三个“贯穿始终”坚持好，方能在高起点上承前启后、久久为功，在坚持标准中提升质量，在上下齐心中凝聚合力，在解决问题中锤炼队伍，收获经得起历史和实践检验的成效。</p> <p> </p> <p align="right">来源：人民网-人民日报，2014年02月19日</p>

<p style="text-align: center;">坚持三个“贯穿始终”</p> <p style="text-align: center;">本报评论员</p> <p>     决胜反“四风”接力赛，打赢转作风攻坚战，需要“路遥知马力”的清醒自觉，也离不开“千磨万击还坚劲”的勇毅笃行。第二批群众路线教育实践活动要传好接力棒，在转作风上见水平、见真功，关键就是要按照习近平总书记所强调的，“把从严要求贯穿始终，把上下联动贯穿始终，把解决问题贯穿始终”。</p> <p>      俗话说，万事严中取，“一处弛则百处懈”。严字当头、绝不降格以求，是第一批活动取得成效的关键。坚持高标准、严把质量关，那些浮光掠影、虚晃一枪的做法就无处藏身。不断拧紧螺丝、上紧发条，那些闯关心态、“松口气”想法便难以滋长。织密制度之网、强化刚性执纪，方能避免出现“破窗效应”。因此，第二批活动必须始终扣紧一个严字，在思想上严起来，标准上严起来，整改上严起来，做到正风肃纪不打折扣、不走过场。</p> <p>     上下联动，源自同心戮力。现实中，一些好的政策措施，在执行中变形走样，不是落实而是落空，表现往往就在下头；基层出现这样那样的问题、病症，但细究其因、细剖其理，根子又往往在上头。扎实开展第二批活动，就要做好上下联动的文章。一方面，把中央的精神，把第一批活动形成的成果和经验，更好对接第二批单位的实际，着力提升落实能力。另一方面，对开展活动过程中发现的矛盾、问题，要着眼全面宏观、着眼制度建设，做到举一反三、源头治理。上下联动、相互配合，方能既治标又治本，既治病症又除病根。</p> <p>     向问题“叫板”，群众才会“叫好”。问题导向任何时候都不容弱化。第二批活动直接覆盖基层，越是“末梢神经”，越牵涉具体矛盾问题，越关涉群众切身利益，桩桩件件都不是小事。“政之所兴在顺民心”，群众期盼“下回分解”之时，万不可因消极懈怠而“涛声依旧”。时刻强化问题意识，多聆听“基层好声音”，提高服务群众的本领，从群众最关心、最迫切的问题入手，不等不靠、立行立改，就能更好赢得群众信任。</p> <p>   一以贯之，方得始终。第二批活动片大面广，面临的情况各不相同，又直接在群众家门口展开，把三个“贯穿始终”坚持好，方能在高起点上承前启后、久久为功，在坚持标准中提升质量，在上下齐心中凝聚合力，在解决问题中锤炼队伍，收获经得起历史和实践检验的成效。</p> <p> </p> <p align="right">来源：人民网-人民日报，2014年02月19日</p> 2014-02-26T12:49:01+08:00 2014-02-26T12:49:01+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/545-2014-02-26-12-49-24 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">公权为民，一丝一毫都不能私用</span></p> <p style="text-align: center;">孙志勇</p> <p>   作风问题，关系人心向背。改进作风，应从突出问题改起。习近平同志在十八届中央纪委三次全会上指出，作风问题都与公私问题有联系，都与公款、公权有关系。公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。这一论断深刻揭示了作风问题产生的重要根源。在新的历史条件下，党员干部要切实改进作风，就必须正确处理公私问题，做到公私分明、克己奉公、严格自律。</p> <p>    公权为民，<strong>首要的是坚定理想信念，牢记党的性质和宗旨。</strong>习近平同志指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。中央苏区时期，各级苏维埃政府和广大军民生活异常艰苦，从中央政府主席到乡村工作人员，除少量技术人员外，大家都没有薪饷，干部也只是每人一双草鞋、一顶雨笠。但有“革命理想高于天”的精神，有消灭剥削和压迫、造福天下人的理想信念，形成了中央苏区干部鲜明的廉洁奉公作风。“夫志，气之帅也。”理想信念坚定了，自然会做到公权为民；党性增强了，在作风问题上自然会以人民利益为重，急人民之所急，想人民之所想，一心为民。</p> <p>   公权为民，<strong>要用好公私这把尺子，摆正公私关系。</strong>在作风问题上，公私是一把重要的尺子。正如古人所说，“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。”江西省苏维埃政府主席刘启耀，在主力红军长征后继续领导开展游击战争，在战斗中突围与组织失去联络后靠乞讨度日，却从不动用带在身上的党的活动经费。1937年初中共江西临时省委成立时，他将保管了3年的经费交给组织。这就是公私分明。共产党人讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，并不是完全否定私，对党员干部应该得到的合理利益也是肯定并予以保障的。而共产党人始终要做到的是，公家的东西，一分一厘都不能占有；公共的权力，一丝一毫都不能私用。用好公私这把尺子，是要党员干部修养一颗为国为民的公心。有了这颗公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正，在作风方面不出问题。</p> <p>    公权为民，<strong>要从领导干部抓起，从作风上的小事抓起。</strong>抓作风建设，党员干部是主体，领导干部是重点。好的作风是带出来的，也是抓出来的。领导干部的一言一行、一举一动，群众都看在眼里、记在心上。党的十八大以来，落实中央八项规定见效快，很重要的一个原因是习近平同志和中央政治局领导同志带了好头，为全党作出了表率，对党员干部进行了很好的教育、引导和示范。作风建设要释放以上带下的正能量，就应充分发挥领导干部的表率作用，以身作则、立行立改。各级领导干部应从看似不大的事情做起，自觉从公务接待等方面一项一项抓好抓实。作风建设的小切口，打开的是反腐败的治本之门，凝聚的是党心民心。作风之弊、行为之垢具有顽固性和反复性，越是深入治理，就越需要对症下药、综合施治。纪检监察机关要以“咬定青山不放松”的决心，坚持不懈监督执纪问责，不断巩固和深化成果。既要加大正风肃纪力度，找准问题，痛下狠手；又要在深化上做文章，不断健全改进作风常态化制度。通过全党长期的努力，切实把好的作风变成一种常态、一种习惯、一种文化，使领导干部做到公私分明、克己奉公、严格自律。</p> <p>   “蓬莱定不远，正要一帆风。”好的作风，犹如春风化雨，潜移默化地影响着党员干部的观念和行为，密切着党同人民群众的鱼水关系。中央八项规定的深入实施，必将强化领导干部公权为民意识，必将涵养清正党风、清明政风、清淳民风，保障改革开放的航船始终沿着正确的方向破浪前行。</p> <p> </p> <p align="right">来源：《 人民日报 》（ 2014年02月18日 07 版）</p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">公权为民，一丝一毫都不能私用</span></p> <p style="text-align: center;">孙志勇</p> <p>   作风问题，关系人心向背。改进作风，应从突出问题改起。习近平同志在十八届中央纪委三次全会上指出，作风问题都与公私问题有联系，都与公款、公权有关系。公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。这一论断深刻揭示了作风问题产生的重要根源。在新的历史条件下，党员干部要切实改进作风，就必须正确处理公私问题，做到公私分明、克己奉公、严格自律。</p> <p>    公权为民，<strong>首要的是坚定理想信念，牢记党的性质和宗旨。</strong>习近平同志指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。中央苏区时期，各级苏维埃政府和广大军民生活异常艰苦，从中央政府主席到乡村工作人员，除少量技术人员外，大家都没有薪饷，干部也只是每人一双草鞋、一顶雨笠。但有“革命理想高于天”的精神，有消灭剥削和压迫、造福天下人的理想信念，形成了中央苏区干部鲜明的廉洁奉公作风。“夫志，气之帅也。”理想信念坚定了，自然会做到公权为民；党性增强了，在作风问题上自然会以人民利益为重，急人民之所急，想人民之所想，一心为民。</p> <p>   公权为民，<strong>要用好公私这把尺子，摆正公私关系。</strong>在作风问题上，公私是一把重要的尺子。正如古人所说，“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。”江西省苏维埃政府主席刘启耀，在主力红军长征后继续领导开展游击战争，在战斗中突围与组织失去联络后靠乞讨度日，却从不动用带在身上的党的活动经费。1937年初中共江西临时省委成立时，他将保管了3年的经费交给组织。这就是公私分明。共产党人讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，并不是完全否定私，对党员干部应该得到的合理利益也是肯定并予以保障的。而共产党人始终要做到的是，公家的东西，一分一厘都不能占有；公共的权力，一丝一毫都不能私用。用好公私这把尺子，是要党员干部修养一颗为国为民的公心。有了这颗公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正，在作风方面不出问题。</p> <p>    公权为民，<strong>要从领导干部抓起，从作风上的小事抓起。</strong>抓作风建设，党员干部是主体，领导干部是重点。好的作风是带出来的，也是抓出来的。领导干部的一言一行、一举一动，群众都看在眼里、记在心上。党的十八大以来，落实中央八项规定见效快，很重要的一个原因是习近平同志和中央政治局领导同志带了好头，为全党作出了表率，对党员干部进行了很好的教育、引导和示范。作风建设要释放以上带下的正能量，就应充分发挥领导干部的表率作用，以身作则、立行立改。各级领导干部应从看似不大的事情做起，自觉从公务接待等方面一项一项抓好抓实。作风建设的小切口，打开的是反腐败的治本之门，凝聚的是党心民心。作风之弊、行为之垢具有顽固性和反复性，越是深入治理，就越需要对症下药、综合施治。纪检监察机关要以“咬定青山不放松”的决心，坚持不懈监督执纪问责，不断巩固和深化成果。既要加大正风肃纪力度，找准问题，痛下狠手；又要在深化上做文章，不断健全改进作风常态化制度。通过全党长期的努力，切实把好的作风变成一种常态、一种习惯、一种文化，使领导干部做到公私分明、克己奉公、严格自律。</p> <p>   “蓬莱定不远，正要一帆风。”好的作风，犹如春风化雨，潜移默化地影响着党员干部的观念和行为，密切着党同人民群众的鱼水关系。中央八项规定的深入实施，必将强化领导干部公权为民意识，必将涵养清正党风、清明政风、清淳民风，保障改革开放的航船始终沿着正确的方向破浪前行。</p> <p> </p> <p align="right">来源：《 人民日报 》（ 2014年02月18日 07 版）</p> 2014-02-26T12:48:08+08:00 2014-02-26T12:48:08+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/544-2014-02-26-12-48-32 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;">领导干部一定要讲修养讲道德讲廉耻</p> <p style="text-align: center;">慎海雄</p> <p>     习近平总书记在内蒙古调研时指出，推动改革发展事业，关键在党，关键在广大党员干部要有优良的工作作风。实践证明，抓作风建设最重要的是讲认真。各级党组织要弘扬认真精神，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动，尤其要在坚持抓严、认真抓实、切实抓长上下功夫，真正做到让党员、干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。习总书记强调，全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。</p> <p>     讲修养、讲道德、讲廉耻，这就是共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的“正气”。要永葆我们党的先进性和纯洁性，全党同志特别是领导干部就必须从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。开展第二批教育实践活动的单位和党员干部，与基层联系直接而广泛，几乎天天要与群众打交道，他们在群众中的形象，直接影响党的凝聚力、战斗力，他们越是为民务实清廉，人民群众的认可度、幸福感就越高；他们的不良作风，也更直接损害群众利益、伤害群众感情。习总书记在此时明确要求各级党组织要弘扬认真精神，强调全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节，殷殷切切、语重心长，既具有重要警示意义，也关乎党和人民事业的未来。</p> <p>  早在2009年，习近平同志就党员、干部的修养问题作过重要论述。他指出，各级领导干部要加强理论修养，真正掌握马克思主义的立场观点方法，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论；要加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性；要加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界；要加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通；要加强作风修养，做到执政为民有新举措、求真务实有新要求、廉洁从政有新成效。这“五种修养”，既强调了理论、政治、道德等维系世界观、人生观、价值观这个“总开关”上的“隐性”要求，也明确了纪律、作风等体现执政行为的“显性”规范，从思想到行动上全面系统完整地提出了党员干部的修养标准。</p> <p>   党员干部要做讲道德的模范，以优良的党风政风带动社会风气的改善。我们强调党员干部要以身作则、发挥领头羊的作用，这不仅要落实到发展经济、改善民生等日常工作中，还应体现在思想道德建设上。习总书记指出，国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。党员干部既要遵守为人处世的道德，更要“为政以德”恪守为官用权的官德，从思想深处筑牢为民务实清廉的官德之基。</p> <p>  讲廉耻，是为人的底线。源远流长的中华文明，孕育了中华民族的宝贵精神品格，讲究礼义廉耻就是其中一点。要清醒地看到，当前在一些党员干部中，“知耻”却“行耻”者仍不鲜见，以“四风”为代表的作风之弊、行为之垢还不同程度存在。客观而言，就连老百姓也都知道公款大吃大喝是不对的，贪污腐败是可耻的，何况领导干部？但就是有那么一些干部蜕化变质到了热衷低级趣味、将庸俗当时尚乃至丧失廉耻、颠倒黑白的地步。为此，习总书记强调领导干部一定要讲廉耻，这是劝告更是警告。</p> <p>     党的群众路线教育实践活动，是对党员干部的一次思想和作风的洗礼，必须弘扬认真二字。各地各部门在坚持抓严、认真抓实、切实抓长上下功夫的同时，要继续加强理想信念、思想品德建设，教育党员干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，陶冶道德情操、提升精神境界，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中彰显当代共产党人的政治本色。</p> <p>（据新华社北京2月16日专电，此文原载于2014年第7期《瞭望》新闻周刊，本文有删节）</p> <p> </p> <p align="right">来源： 光明日报，2014.02.17</p>

<p style="text-align: center;">领导干部一定要讲修养讲道德讲廉耻</p> <p style="text-align: center;">慎海雄</p> <p>     习近平总书记在内蒙古调研时指出，推动改革发展事业，关键在党，关键在广大党员干部要有优良的工作作风。实践证明，抓作风建设最重要的是讲认真。各级党组织要弘扬认真精神，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动，尤其要在坚持抓严、认真抓实、切实抓长上下功夫，真正做到让党员、干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。习总书记强调，全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。</p> <p>     讲修养、讲道德、讲廉耻，这就是共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的“正气”。要永葆我们党的先进性和纯洁性，全党同志特别是领导干部就必须从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。开展第二批教育实践活动的单位和党员干部，与基层联系直接而广泛，几乎天天要与群众打交道，他们在群众中的形象，直接影响党的凝聚力、战斗力，他们越是为民务实清廉，人民群众的认可度、幸福感就越高；他们的不良作风，也更直接损害群众利益、伤害群众感情。习总书记在此时明确要求各级党组织要弘扬认真精神，强调全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节，殷殷切切、语重心长，既具有重要警示意义，也关乎党和人民事业的未来。</p> <p>  早在2009年，习近平同志就党员、干部的修养问题作过重要论述。他指出，各级领导干部要加强理论修养，真正掌握马克思主义的立场观点方法，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论；要加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性；要加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界；要加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通；要加强作风修养，做到执政为民有新举措、求真务实有新要求、廉洁从政有新成效。这“五种修养”，既强调了理论、政治、道德等维系世界观、人生观、价值观这个“总开关”上的“隐性”要求，也明确了纪律、作风等体现执政行为的“显性”规范，从思想到行动上全面系统完整地提出了党员干部的修养标准。</p> <p>   党员干部要做讲道德的模范，以优良的党风政风带动社会风气的改善。我们强调党员干部要以身作则、发挥领头羊的作用，这不仅要落实到发展经济、改善民生等日常工作中，还应体现在思想道德建设上。习总书记指出，国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。党员干部既要遵守为人处世的道德，更要“为政以德”恪守为官用权的官德，从思想深处筑牢为民务实清廉的官德之基。</p> <p>  讲廉耻，是为人的底线。源远流长的中华文明，孕育了中华民族的宝贵精神品格，讲究礼义廉耻就是其中一点。要清醒地看到，当前在一些党员干部中，“知耻”却“行耻”者仍不鲜见，以“四风”为代表的作风之弊、行为之垢还不同程度存在。客观而言，就连老百姓也都知道公款大吃大喝是不对的，贪污腐败是可耻的，何况领导干部？但就是有那么一些干部蜕化变质到了热衷低级趣味、将庸俗当时尚乃至丧失廉耻、颠倒黑白的地步。为此，习总书记强调领导干部一定要讲廉耻，这是劝告更是警告。</p> <p>     党的群众路线教育实践活动，是对党员干部的一次思想和作风的洗礼，必须弘扬认真二字。各地各部门在坚持抓严、认真抓实、切实抓长上下功夫的同时，要继续加强理想信念、思想品德建设，教育党员干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，陶冶道德情操、提升精神境界，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中彰显当代共产党人的政治本色。</p> <p>（据新华社北京2月16日专电，此文原载于2014年第7期《瞭望》新闻周刊，本文有删节）</p> <p> </p> <p align="right">来源： 光明日报，2014.02.17</p> 2014-02-26T12:47:23+08:00 2014-02-26T12:47:23+08:00 /46-xinxiguanli/jiaoxuexinxi/543-2014-02-26-12-47-48 经管2024 European Cup

<p style="text-align: center;">警惕反腐败可能出现的三种失灵</p> <p style="text-align: center;">刘力锐</p> <p>  中共十八大向世界庄严宣告反对腐败，建设廉洁政治。十八大以来党和国家重拳“打老虎”“拍苍蝇”“抓作风”“织笼子”，坚持标本兼治，治标为先，治本加力，不断把廉政建设和反腐败引向深入。2013年有18名省部级高官被查，仅前8个月就有129名厅级以上官员被立案侦查，反腐力度前所未有，反腐效果中外瞩目。</p> <p>      成绩面前，更需冷静。当前“腐败现象依然多发，腐败土壤依然存在，反腐败斗争形势依然严峻复杂”。古今中外的反腐经验教训时刻提醒我们单凭惩罚措施、针对腐败分子的反腐方式虽然短期效果令人振奋，但无力消除腐败的系统根基。严厉打击腐败分子是反腐战略的必要组成部分，但这还远远不够。贪腐分子落马的个案化，反腐机构、反腐制度措施的分散化，表明当前反腐整体上尚未形成合力。习近平总书记明确指出反腐败“形不成合力”是当前反腐亟待突破的主要问题之一。</p> <p>警惕碎片化反腐可能出现的三种失灵</p> <p>   世界上的廉洁国家在实现腐败治理现代化的过程，也曾不同程度地经历了碎片化反腐的过程，遭遇反腐的多重失灵。当前在继续坚持“老虎”“苍蝇”一起打，保持反腐高压态势的同时要警惕反腐败进程中可能出现的失灵，加快探索预防反腐失灵的新思路。</p> <p><strong>    “支柱坍塌”导致的失灵。</strong>大厦非独木可撑，任何社会力量都无力单独承载反腐的重任。根据透明国际组织的国家廉政体系理论，立法、司法、行政、监察部门、反腐机构、大众传媒、公民社会、国际组织等主体是支撑国家廉政大厦的支柱。可想而知，其中的每个支柱都必须有足够的强度和支撑能力，并且各个支柱互相依赖，廉政大厦方能安如泰山。如果一些支柱短弱，就必然会加重其他支柱的压力。如果过分倚重某一根支柱，即便它原本很强大，最终也难免被压垮。廉政大厦的支柱分为国家公权和社会力量两大范畴，纪委查处是公权反腐的常见方式、网络反腐是社会反腐的代名词，二者被寄予的社会期望不断加码。从长期趋势看，纪委主导的“打老虎”、网络横扫的“拍苍蝇”都将可能经历反腐边际效应递增到边际效应递减的过程。自上而下的权力反腐、自下而上的社会反腐都难以单刀斩除当前中国腐败的毒瘤。</p> <p><strong>    “孤岛效应”导致的失灵。</strong>一个或几个有效的反腐措施被孤立地、突出地推到反腐前哨，就恰似海洋中的孤岛。孤岛产生出强大的希望效应，但孤岛往往被腐败恶浪绕过、侵蚀乃至吞没。腐败具有社会陷阱的性质，它与无效率的社会准则、有漏洞的制度体系交织在一起，单一药方不能消除根深蒂固的腐败。在西方国家被誉为反腐利器的官员财产公示制度也难以承受当前中国的反腐之重。官员财产公示被社会各界寄予厚望，但试行的实际效果并非理想。没有公民不动产登记制度、法人财务制度、公民收入纳税制度等配套，腐败分子可以轻易地将非法收入藏匿、转移，官员财产公示制度只不过是“扭曲的透明”。有效的反腐措施都是在一定条件下发挥作用的，缺少成熟的条件和完善的配套，则会出现“龙游浅水遭虾戏”的窘迫。孤岛效应一旦被贬损、渲染，原本具有生命力的反腐措施很可能被质疑，甚至被轻易抛弃。孤岛效应急需我们探索完善反腐措施的适用条件。</p> <p><strong>    “反腐悖论”导致的失灵。</strong>反腐悖论又称亨廷顿悖论，亨廷顿指出在一个腐败成风的社会里，采用严厉的反腐败举措反而可能增加腐败的机会。现代社会的腐败问题是现代化刺激、政治制度化不充分的结果。腐败在经济社会加速现代化，而国家治理制度体系和治理能力现代化滞后的时候最为猖獗。一方面，政府权威的扩大会增加腐败的可能性。现代化涉及政府各种规制的扩大、深化和公共部门规模、范围的扩大，这就导致政治系统输出的法令和制度的增多。每一项法令、制度都可能形成或增加新的权力和资源，腐败的动机和机会自然而然地出现。新增律令涉及范围过大、规定过于严苛、过程过于烦琐，权力行使主体对权力客体的强势地位越明显，权力客体腐化动机就越强。另一方面，反腐机构强化了的权力存在被滥用、收买的危险。国家最高层决心遏制腐败，采取更多的监督和反腐措施，而在腐败体制化倾向的权力系列中，权力的监督监察和反腐机构可能被腐败同化、甚至主动榨取腐败者。位于反腐链条上的每个机构或群体都有可能榨取贿赂，反腐链条越多，榨取贿赂的可能性就越大。屡见报端的纪委书记、政法委书记腐败案足以证实这一点。</p> <p>     破解反腐失灵的关键是形成廉洁政治的体系力</p> <p>     腐败的复杂性和系统性客观上要求我们采用综合的、系统的反腐败战略，这是预防反腐失灵的关键。当前必须继续稳步协同推进制度化反腐，积小胜为大胜，加快形成廉洁政治的体系力。</p> <p><strong>       形成廉洁政治的主体合力。</strong>腐败耗损党和政府的合法性，侵害社会的整体利益，国家和社会需要积极合作同腐败现象作斗争。合作反腐要求强化公权支柱体系和社会支柱体系的各自反腐效能，并开展公权支柱体系和社会支柱体系的跨界合作。在公权体系方面，明确将反腐败上升为国家的基本职能，出台国家反腐败的基本法。按照目标和手段相互促进的理念，形成整体性的廉洁政治职能体系和工作运行机制，加强监督者首先受监督的制度体系设计。在社会体系方面，加强社会力量监测检举、研究咨询、配合支持、资源援助等方面的反腐功能，强化社会力量的反腐意识、技能和法治思维。在跨界合作方面，以网络技术为平台，以法治为规范，形成以制度化反腐为主体，以社会化反腐为有机构成的合作反腐格局。</p> <p><strong>    形成廉洁政治的制度合力。</strong>腐败始终涉及凭借公共权力以损害社会整体利益、逃避公共视野的方式获得金钱、资本或权力。反腐败的关键是建立廉洁政治的制度与政策体系，让权力在阳光下运行，接受公共监督，最大程度地压缩腐败寄存空间。党领导人民有效治理腐败是廉洁政治建设的战略使命，推进腐败治理制度体系和治理能力的现代化是实现这一战略的根本路径。制度体系建设是一项系统性的工程，要一项制度一个钉子，一个措施一个桩，逐步打造围剿腐败的铜墙铁壁。首先，要使各项有反腐潜力或实践证明反腐实效显著的制度、政策、措施更加成熟、更加定型，实现“单枪命中”。其次，要使各项制度、政策、措施协同性、整体性和系统性，形成“四面合围”。随着住房信息联网、不动产统一登记、国际收支统计申报等政策措施的相继出台，官员财产公示制度的威力将大大增强。再次，要积极整合大量非专门反腐制度、政策、措施的附带反腐功能，打造“外围阵线”。例如各种实名制、发票制度、公开招标制度、公共监控等制度措施都或多或少具有压缩腐败空间、提供反腐线索的意外功能。</p> <p><strong>       形成廉洁政治的驱动合力。</strong>廉洁政治既要对腐败迎头痛击，又要对腐败釜底抽薪。反腐败和改革是驱动廉洁政治的两大动力。针对已存的或潜在的腐败现象进行打击和清除，是反腐肃贪的重任。清除腐败的赖以存续的空间、降低新增腐败的可能性是改革的使命。西方学者曾提出过一个著名公式：腐败=垄断+决定权-责任。当公共权力的具体行使者拥有对权力的和资源的垄断权力，享有任意决定权，又不必为此承担相应的责任时，腐败就出现了。伴随着公共事务的增多和权力的自我膨胀，公共权威的扩张成为一种趋势，这会导致腐败可能性的空间悄然出现。因此，要通过全面深化改革，理清公共权力的边界，减少公共权力的越位错位缺位，引导公共权力依法透明运行，要通过长期不懈的反腐败打击各种腐败行为。缺少反腐败，就无法清除廉洁政治的主要障碍，缺少改革，廉洁政治就无法根本确立。</p> <p> </p> <p align="right">来源：学习时报，2014.02.17</p>

<p style="text-align: center;">警惕反腐败可能出现的三种失灵</p> <p style="text-align: center;">刘力锐</p> <p>  中共十八大向世界庄严宣告反对腐败，建设廉洁政治。十八大以来党和国家重拳“打老虎”“拍苍蝇”“抓作风”“织笼子”，坚持标本兼治，治标为先，治本加力，不断把廉政建设和反腐败引向深入。2013年有18名省部级高官被查，仅前8个月就有129名厅级以上官员被立案侦查，反腐力度前所未有，反腐效果中外瞩目。</p> <p>      成绩面前，更需冷静。当前“腐败现象依然多发，腐败土壤依然存在，反腐败斗争形势依然严峻复杂”。古今中外的反腐经验教训时刻提醒我们单凭惩罚措施、针对腐败分子的反腐方式虽然短期效果令人振奋，但无力消除腐败的系统根基。严厉打击腐败分子是反腐战略的必要组成部分，但这还远远不够。贪腐分子落马的个案化，反腐机构、反腐制度措施的分散化，表明当前反腐整体上尚未形成合力。习近平总书记明确指出反腐败“形不成合力”是当前反腐亟待突破的主要问题之一。</p> <p>警惕碎片化反腐可能出现的三种失灵</p> <p>   世界上的廉洁国家在实现腐败治理现代化的过程，也曾不同程度地经历了碎片化反腐的过程，遭遇反腐的多重失灵。当前在继续坚持“老虎”“苍蝇”一起打，保持反腐高压态势的同时要警惕反腐败进程中可能出现的失灵，加快探索预防反腐失灵的新思路。</p> <p><strong>    “支柱坍塌”导致的失灵。</strong>大厦非独木可撑，任何社会力量都无力单独承载反腐的重任。根据透明国际组织的国家廉政体系理论，立法、司法、行政、监察部门、反腐机构、大众传媒、公民社会、国际组织等主体是支撑国家廉政大厦的支柱。可想而知，其中的每个支柱都必须有足够的强度和支撑能力，并且各个支柱互相依赖，廉政大厦方能安如泰山。如果一些支柱短弱，就必然会加重其他支柱的压力。如果过分倚重某一根支柱，即便它原本很强大，最终也难免被压垮。廉政大厦的支柱分为国家公权和社会力量两大范畴，纪委查处是公权反腐的常见方式、网络反腐是社会反腐的代名词，二者被寄予的社会期望不断加码。从长期趋势看，纪委主导的“打老虎”、网络横扫的“拍苍蝇”都将可能经历反腐边际效应递增到边际效应递减的过程。自上而下的权力反腐、自下而上的社会反腐都难以单刀斩除当前中国腐败的毒瘤。</p> <p><strong>    “孤岛效应”导致的失灵。</strong>一个或几个有效的反腐措施被孤立地、突出地推到反腐前哨，就恰似海洋中的孤岛。孤岛产生出强大的希望效应，但孤岛往往被腐败恶浪绕过、侵蚀乃至吞没。腐败具有社会陷阱的性质，它与无效率的社会准则、有漏洞的制度体系交织在一起，单一药方不能消除根深蒂固的腐败。在西方国家被誉为反腐利器的官员财产公示制度也难以承受当前中国的反腐之重。官员财产公示被社会各界寄予厚望，但试行的实际效果并非理想。没有公民不动产登记制度、法人财务制度、公民收入纳税制度等配套，腐败分子可以轻易地将非法收入藏匿、转移，官员财产公示制度只不过是“扭曲的透明”。有效的反腐措施都是在一定条件下发挥作用的，缺少成熟的条件和完善的配套，则会出现“龙游浅水遭虾戏”的窘迫。孤岛效应一旦被贬损、渲染，原本具有生命力的反腐措施很可能被质疑，甚至被轻易抛弃。孤岛效应急需我们探索完善反腐措施的适用条件。</p> <p><strong>    “反腐悖论”导致的失灵。</strong>反腐悖论又称亨廷顿悖论，亨廷顿指出在一个腐败成风的社会里，采用严厉的反腐败举措反而可能增加腐败的机会。现代社会的腐败问题是现代化刺激、政治制度化不充分的结果。腐败在经济社会加速现代化，而国家治理制度体系和治理能力现代化滞后的时候最为猖獗。一方面，政府权威的扩大会增加腐败的可能性。现代化涉及政府各种规制的扩大、深化和公共部门规模、范围的扩大，这就导致政治系统输出的法令和制度的增多。每一项法令、制度都可能形成或增加新的权力和资源，腐败的动机和机会自然而然地出现。新增律令涉及范围过大、规定过于严苛、过程过于烦琐，权力行使主体对权力客体的强势地位越明显，权力客体腐化动机就越强。另一方面，反腐机构强化了的权力存在被滥用、收买的危险。国家最高层决心遏制腐败，采取更多的监督和反腐措施，而在腐败体制化倾向的权力系列中，权力的监督监察和反腐机构可能被腐败同化、甚至主动榨取腐败者。位于反腐链条上的每个机构或群体都有可能榨取贿赂，反腐链条越多，榨取贿赂的可能性就越大。屡见报端的纪委书记、政法委书记腐败案足以证实这一点。</p> <p>     破解反腐失灵的关键是形成廉洁政治的体系力</p> <p>     腐败的复杂性和系统性客观上要求我们采用综合的、系统的反腐败战略，这是预防反腐失灵的关键。当前必须继续稳步协同推进制度化反腐，积小胜为大胜，加快形成廉洁政治的体系力。</p> <p><strong>       形成廉洁政治的主体合力。</strong>腐败耗损党和政府的合法性，侵害社会的整体利益，国家和社会需要积极合作同腐败现象作斗争。合作反腐要求强化公权支柱体系和社会支柱体系的各自反腐效能，并开展公权支柱体系和社会支柱体系的跨界合作。在公权体系方面，明确将反腐败上升为国家的基本职能，出台国家反腐败的基本法。按照目标和手段相互促进的理念，形成整体性的廉洁政治职能体系和工作运行机制，加强监督者首先受监督的制度体系设计。在社会体系方面，加强社会力量监测检举、研究咨询、配合支持、资源援助等方面的反腐功能，强化社会力量的反腐意识、技能和法治思维。在跨界合作方面，以网络技术为平台，以法治为规范，形成以制度化反腐为主体，以社会化反腐为有机构成的合作反腐格局。</p> <p><strong>    形成廉洁政治的制度合力。</strong>腐败始终涉及凭借公共权力以损害社会整体利益、逃避公共视野的方式获得金钱、资本或权力。反腐败的关键是建立廉洁政治的制度与政策体系，让权力在阳光下运行，接受公共监督，最大程度地压缩腐败寄存空间。党领导人民有效治理腐败是廉洁政治建设的战略使命，推进腐败治理制度体系和治理能力的现代化是实现这一战略的根本路径。制度体系建设是一项系统性的工程，要一项制度一个钉子，一个措施一个桩，逐步打造围剿腐败的铜墙铁壁。首先，要使各项有反腐潜力或实践证明反腐实效显著的制度、政策、措施更加成熟、更加定型，实现“单枪命中”。其次，要使各项制度、政策、措施协同性、整体性和系统性，形成“四面合围”。随着住房信息联网、不动产统一登记、国际收支统计申报等政策措施的相继出台，官员财产公示制度的威力将大大增强。再次，要积极整合大量非专门反腐制度、政策、措施的附带反腐功能，打造“外围阵线”。例如各种实名制、发票制度、公开招标制度、公共监控等制度措施都或多或少具有压缩腐败空间、提供反腐线索的意外功能。</p> <p><strong>       形成廉洁政治的驱动合力。</strong>廉洁政治既要对腐败迎头痛击，又要对腐败釜底抽薪。反腐败和改革是驱动廉洁政治的两大动力。针对已存的或潜在的腐败现象进行打击和清除，是反腐肃贪的重任。清除腐败的赖以存续的空间、降低新增腐败的可能性是改革的使命。西方学者曾提出过一个著名公式：腐败=垄断+决定权-责任。当公共权力的具体行使者拥有对权力的和资源的垄断权力，享有任意决定权，又不必为此承担相应的责任时，腐败就出现了。伴随着公共事务的增多和权力的自我膨胀，公共权威的扩张成为一种趋势，这会导致腐败可能性的空间悄然出现。因此，要通过全面深化改革，理清公共权力的边界，减少公共权力的越位错位缺位，引导公共权力依法透明运行，要通过长期不懈的反腐败打击各种腐败行为。缺少反腐败，就无法清除廉洁政治的主要障碍，缺少改革，廉洁政治就无法根本确立。</p> <p> </p> <p align="right">来源：学习时报，2014.02.17</p>